海底世界(美术)课件
小学美术一年级上册第三单元
海底世界---------《鱼》的教学设计方案
一、教材内容分析
鱼是一种可爱、美丽的动物,它的种类繁多,形色斑斓,使人产生许多美好的联想,激发孩子们爱美的生活。本课的教学内容以欣赏和表现美丽的鱼为主,整个教学过程紧紧围绕感受美、表现美这一主线展开,首先让学生观察鱼的外形、头、尾、鳍性状和花纹,使学生感受鱼的自然美和装饰美。
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
情感目标：培养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生浓厚的学生兴趣.
认知目标：引导学生观察了解鱼的造型特点,仔细品味艺术家笔下的鱼给人们的生活带来的乐趣。
操作目标：展开想象的翅膀,用自己喜欢的方法表现鱼的美.
情感态度价值观:在行活中感受美术学习的乐趣,激发学生热爱生活 、表现生活、 创造生活的美好情感。
三、学习者特征分析
针对学生的年龄特征的心理特点,本课运用了多种材料和手段,让学生轻松、自然地观察 、欣赏、 体验,融看 、画、 做、 玩于一体,充分激发学生的学习兴趣.鱼在人们的日常生活中为学生所熟悉,学生对鱼有着深厚的兴趣,采用绘画的方法让学生亲近鱼 、表现鱼,从而提高学生的观察力和表现力.
四、教学环境及资源准备
课前师生共同收集有关各种鱼的图片资料 、多媒体课件。
五、教学过程
(一)创设情景明确目标引发思维.
演示课件,展示各种鱼的自然形态,与画出的鱼对比.让学生观察鱼的形象,并说出自己的想法。利用鱼的原形,通过多种形式,引发学生的联想,使学生的想象空间更大,思维更活跃,创作欲望更强烈。
(二)讲授新课：
1、 认识、了解鱼生物。（课件出示鱼图片） ，指导学生欣赏各种漂亮的鱼。
2、根据课件图让学生认识各种各样的鱼。 (1)说出这些图片上有哪些色彩?哪些是
主要颜色? (2)它们都有些什么形状和花纹? (3)基本形状
(三)渲染气氛手脑并用强化思维对自己的作品有了初步的设想开始创作
1. 作业形式：可小组合作完成,也可单独完成。
2. 作业要求：可从平面表现入手,采用水彩比、油画棒等多种方法进行鱼的联想
海底世界(美术)课件
