建议用时:60分钟
姓名:__________班级:__________成绩__________
一、选择题(每题3分,共20题,满分60分)
1.《史记·商君列传》说:“宗室,非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾、衣服,以家次。有功者,显荣,无功者,虽富,无所芬华。”这一措施 A.废止了贵族等级爵制 B.摧毁了宗法分封的制度 C.健全了官吏选拔制度 D.推动了政治制度的转型 【答案】D
考点:中国古代的政治制度·先秦时期的政治制度·商鞅变法 2. 下列中外改革,使社会性质发生根本变化的有:
①商鞅变法 ②王安石变法 ③戊戌变法 ④北魏孝文帝改革 ⑤日本明治维新 A.①④⑤ B.①②③④ C.②④⑤ D.①③⑤ 【答案】A 【解析】
试题分析:该题属于史实记忆类试题,旨在考查学生对核心史实的记忆与理解能力。中外重大改革中,商鞅变法承认了土地私有制,使社会性质从奴隶制走向了封建制;北魏孝文帝改革是一场少数民族封建化的改革;日本的明治维新使日本走上了资本主义道路;它们都使社会性质发生了根本变化,故A项组合正确。
考点:历史上重大改革·商鞅变法·历史影响;历史上重大改革·北魏孝文帝改革·历史影响;历史上重大改革·日本明治维新·历史影响
3.商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是
A.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 B.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要 D.变法促进了封建社会经济的发展 【答案】A 【解析】
试题分析:该题属于史实记忆类试题,旨在考查学生对核心史实的记忆与理解能力。商鞅变法使秦国强大起来,但是随着秦孝公的去世,曾经被变法所触动既得利益的反对派迫害了商鞅,但是其变法措施却被沿用了下来,从根本原因上来看,主要是变法措施顺应了当时从奴隶制向封建制演变的历史潮流,故A项正确。 考点:历史上重大改革·商鞅变法·历史影响
4.认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是
A.废除分封制,建立县制 B.废除奴隶主特权,奖励军功 C.废井田,开阡陌,承认土地私有 D.重农抑商,奖励耕织 【答案】C
考点:历史上重大改革·商鞅变法·实质
5.下列对商鞅变法和梭伦改革的相同点的表述错误的是( ) A.改革者打击了旧贵族的利益 B.改革者壮大了本国的实力
C.改革者为本国民主制度的建立奠定了基础 D.改革者个人的结局都比较凄凉 【答案】C 【解析】
试题分析:本题考查的是商鞅变法与梭伦改革知识点,旨在考查知识迁移,比较、分析的能力。根据题干信息,结合所学知识可知,A项符合史实,不符合题干要求,排除;A项符合史实,不符合题干要求,排除;经过变法(改革),秦国和雅典均强大了,B项符合史实,不符
合题干要求,排除;D项符合史实,商鞅和梭伦的个人结局都不好,不符合题干要求,排除;C项的表述只符合梭伦改革而与商鞅变法不符,不符合史实,符合题干要求。故选C。 考点:历史上重大改革回眸·商鞅变法·概况;历史上重大改革回眸·梭伦改革·概况 6.下列对“圣人苟可以强国,不法其故;苟可利民,不循其理”的理解最准确的是( ) A.加强对人民的控制 B.建立专制主义中央集权 C.对人民宽刑薄赋 D.根据时代的变化进行改革 【答案】D
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的“百家争鸣”·法家韩非子的思想主张 7. 商鞅变法规定:制止弃农经商,未经允许从商者罚作奴隶。规定体现的经济政策是 A.海禁政策 B.闭关锁国 C.重农抑商 D.土地国有 【答案】C 【解析】 试题分析:
本题主要考查重农抑商的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中“制止弃农经商,未经允许从商者罚作奴隶。”体现对农业的重视,故选C;A是明代的对外政策,排除;B是清代严禁对外交往的政策,排除B;D是一种土地制度,和题意无关,排除。故选C。
考点:中国古代的经济﹒中国古代的经济政策﹒重农抑商政策
8.春秋战国时期(公元前770年-公元前221年),春秋战国时期是大变革时代,错误的是 ( )
A.各国争相变法 B.百家争鸣
C.铁犁牛耕出现推广 D.土地国有化趋势加强 【答案】D
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