所谓科学精神就是通过一言一行将科学精神辐射至大众观念，滋养大众的思想，内化大众的行为；让科技工作成为富有吸引力的工作，成为大家尊崇向往的职业，鼓励更多人投身到科学事业当中来；希望努力实现前瞻性基础研究，做出引领性的原创成果和重大突破，为人类文明作出中华民族应有的贡献。
10月26日，中科院院士、西湖大学校长施一公在2019世界青年科学家峰会上发表题为《青年与科学精神》的主旨报告。
报告中，施一公从3个角度阐释了科学精神的内涵，即：求真、独立和合作、质疑。
他同时提到，所谓科学精神就是通过一言一行将科学精神辐射至大众观念，滋养大众的思想，内化大众的行为；让科技工作成为富有吸引力的工作，成为大家尊崇向往的职业，鼓励更多人投身到科学事业当中来。
他说，真正对一个科学问题的提出才是关键，并不是问题的解决，因为问题的提出，包括对一个老的科学问题的重新描述、崭新的描述是真正对世界的贡献。
所以，第一点我想讲的是，科学精神就是求真，英文叫truth seeking，也就是实事求是。
这里讲的求真不是简单的对错，而是在人类知识最前沿进一步求真、去探索。
科学精神也包括独立和合作。
这两个看似矛盾，实际是完全统一在一起的。所谓独立，任何一个重要的科学发现，往往来自于少数人，甚至个别人、一个人。
而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难，经常会遇到一些不同意见，他们必须坚持自己的观点才可以最后成功，所以我们需要独立的思考。
但是科学的发展，经常需要大家在一起合作。
这种合作不止局限于团队内部合作，更依赖于团队之间的合作，甚至跨时代跨行业的合作。
我举一个例子，那就是X射线的发现。
1895年，荷兰科学家伦琴先生发现了X射线的穿透力，最后在医学上带来了强大的应用。但是伦琴没有发现X射线还可以被衍射，而这一现象是上世纪被德国科学家劳埃（M.von Laue）发现的。
劳埃发现了衍射之后，他并没有意识到X射线还可以帮助我们把物质结构解析得清清楚楚，而这一发现是1913年英国物理学家布拉格父子（W.H.Bragg，W.L.Bragg）完成的，他们父子携手合作，推演出了著名的布拉格公式。
这样的公式，最后应用于我们的分子结构解析，让我们可以窥探生命的奥秘。
他们四人分别获得了1901年、1914年和1915年的诺贝尔物理学奖。
他们之间跨时代的合作，把人类整个文明往前推进了一大步，所以科学精神也是合作的精神。
当然，最重要的科学精神就是批判性的思维，也就是质疑。
在这种质疑声中我们不断思想碰撞，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学往前发展。从哥白尼的日心说到达尔文的进化论，都是非常典范的质疑，最后带来了科学重大进展。
第二部分，我简单讲一下我们为什么在当今世界更需要科学精神。
纵观过去历史，可以总结出这样一个简单的规律，那就是任何一个新兴产业的出现和发展，往往依赖于一项核心技术的创新。
任何一项核心技术的创新，无一例外源自于一开始的重大原创性的科学理论的突破，就是原始科学发现，而原始科学发现完全依赖于科学精神、科学方法。
所以总结人类工业革命以来的一些重大发现、一些产业革命，从纺织、铁路、汽车、计算机到生物技术，它的源头都是重大的理论创新。
随后经过三四十年的孕育期，进入广泛应用和指数增长，给人类社会带来很多福祉，最后改善我们的生存环境和空间。
大家可以想象，如果没有电磁理论，就不会有当今的无线通信；如果没有微生物的发现，不会有今天的疫苗；没有牛顿的三大定律，也不会有航天器升空。
我举一个我领域的小例子，就是基因测序。实际上基因测序技术现在已经广泛用于临床，可以说是精准医疗的一个典型的方法和代表。
整个基因测序当然是用测序仪来做，而测序仪是由一位科学家发明的，他叫Rothberg。
测序仪的发现来自于测序技术的发现，第一个测序技术提出者Sanger也是1980年诺贝尔化学奖的获得者。
西湖大学校长施一公浅谈科学精神
