2020年中学《教育知识与能力》每日一练及答案
1.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法 【答案】C
【解析】苏格拉底创立的“问答法”又称“产婆术”。
2.陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳, 一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是( )。 A.实验法 B.讲授法 C.演示法 D.谈话法 【答案】C
【解析】演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来证明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。
3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?( ) A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法 【答案】D
【解析】实习作业法是指教师依据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践的教学方法。实习作业法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位。
4.陈老师在教《小池塘》的时候问学生:“寒冷的冬天,北风呼呼地刮着,小池塘是怎样的?”学生答:“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问:“如今,已是春天了,小池塘又成了什么样呢?”学生答:“冰雪融化,小池塘的水又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是( )。 A.实验法 B.讨论法 C.谈话法 D.讲授法 【答案】C
【解析】谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究、获取或巩固知识,促进学生智能发展的方法。
5.中国最早采用班级组织形式的是( )。 A.京师大学堂 B.福建船政学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学 【答案】C
【解析】我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 6.为了更好地因材施教,新学期伊始,高化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于( )。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价
D.相对性评价 【答案】B
【解析】本题考查教学评价的类型。诊断性评价又叫做准备性评价,一般是在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。因此,题干所描述的教学评价为诊断性评价。
7.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为( )。 A.适应 B.对比 C.联觉 D.后像 【答案】C
【解析】联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。听到可怕的声音,发冷,起鸡皮疙瘩,即听觉引起肤觉,是联觉现象。
8.教师在使用直观教具时,将浅色的教具放在黑板前演示,深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的( )。 A.适应 B.对比 C.融合 D.后效 【答案】B
【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象,题干描述的是同时对比。
9.如图1所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分割的线段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性?( )
2020年中学《教育知识与能力》每日一练及答案 (2)
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