2020年中学《教育知识与能力》每日一练及答案
1.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法 【答案】C
【解析】苏格拉底创立的“问答法”又称“产婆术”。
2.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳， 一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )。 A.实验法 B.讲授法 C.演示法 D.谈话法 【答案】C
【解析】演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来证明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。
3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?( ) A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法 【答案】D
【解析】实习作业法是指教师依据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。实习作业法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位。
4.陈老师在教《小池塘》的时候问学生：“寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，小池塘是怎样的?”学生答：“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问：“如今，已是春天了，小池塘又成了什么样呢?”学生答：“冰雪融化，小池塘的水又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是( )。 A.实验法 B.讨论法 C.谈话法 D.讲授法 【答案】C
【解析】谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究、获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。
5.中国最早采用班级组织形式的是( )。 A.京师大学堂 B.福建船政学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学 【答案】C
【解析】我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 6.为了更好地因材施教，新学期伊始，高化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于( )。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价
D.相对性评价 【答案】B
【解析】本题考查教学评价的类型。诊断性评价又叫做准备性评价，一般是在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。因此，题干所描述的教学评价为诊断性评价。
7.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为( )。 A.适应 B.对比 C.联觉 D.后像 【答案】C
【解析】联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。听到可怕的声音，发冷，起鸡皮疙瘩，即听觉引起肤觉，是联觉现象。
8.教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的( )。 A.适应 B.对比 C.融合 D.后效 【答案】B
【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象，题干描述的是同时对比。
9.如图1所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性?( )
2020年中学《教育知识与能力》每日一练及答案 (2)
