其次，还需要有正确的教育方法。特长教育不同于学校教育的地方，在于它主要是培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望。因而在教育过程中应有张有弛，松紧有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。
第五周:家庭教育最典型的5个误区
人父母或祖父母者(外祖父母)都爱自己的孩子或晚辈，古今中外，概莫能外。然而怎样爱、怎样对子女或晚辈进行科学有效的教育和培养，则不是每个家庭都能做得好的。由于主客观的种种复杂原因，当前我国家庭教育中出现了某些误区。主要表现是:
第一， 认为满足孩子的要求就是爱孩子，没有认识到儿童眼前快乐与长远幸福的相互关系。
第二，认为重视孩子的学习就是重视教育，不知道成才不一定成人，成人是成才的基础的道理。
第三，认为学习就是学知识，取得高分数就是学习好的唯一标志，不明白知识和智力的辩证关系，更不了解情商比智商更重要的道理。
第四，认为说就是教育，认识不到在家庭教育中“言教、身教、情教”结合的重要性，更不懂得高素质的孩子需要有一个培养和训练的过程。因而把说教做为唯一的或主要方式对子女进行教育。
第五，认为教育是学校的事，家庭只负责抚养。家庭教育中的盲目性、随意性普遍存在。
第六周:蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有,～”??这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认
为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢,达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
第七周:孩子的自尊心和独立意识 保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门
前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”
尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
第八周:游戏类的学习主题，让孩子在玩耍中学习
人人都说兴趣是最好的老师，那么培养孩子兴趣的最好方法就是游戏玩耍。如何让孩
子在玩耍中就学习好了呢,这就要讲究方法了。
孩子爱玩爱耍是天性，也是孩子的特权。妈妈们不能剥夺，也不能压迫。同时也包括
在学习过程中，在游戏中妈妈们可以引导孩子进入各类角色，包括些简单的社会事物。当
然具体的就要妈妈们自己想下哪些小游戏是孩子喜欢的，怎么恰当的穿插教育成份进去也
得妈妈们把握。这是一个长期的投入，不能立马见效，然而对于孩子的发展绝对是有利的，
让孩子在玩耍中学习。
第九周:巧对孩子的\讨价还价\
“妈妈，我再吃一块巧克力行不行嘛,”、“爸爸，我再看十分钟电视呗~”、“奶奶，我今天只上半天幼儿园好不好,”??孩子慢慢长大，渐渐开始跟父母谈条件，“讨价还价”。讨价还价可以增强孩子的自主意识，促进成长。但是如果父母
大班下学期家长园地育儿知识
