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4、蜻蜓的尾巴用来 ，它的眼睛 由 构成，可以 。 22、在金色的沙滩上
小姑娘多么喜欢贝壳呀，画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了 叔叔 你的贝壳掉了 她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。
画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静…… 一、照样子写词语。
一颗颗 悄悄地 二、画家希望小姑娘能悄悄地捡起贝壳，是因为（ ） A.小姑娘胆小，不敢当面要贝壳。
B.小姑娘帮画家看了衣服和画夹，画家要感谢她。
C.画家看见小姑娘喜欢贝壳，可又不随便要别人的东西，就以这种方式送贝壳给她。
三、给文中空格处加上标点符号。
四、文章最后“……”的意思是 23、和时间赛跑
“昨天过去了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样，是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大，像外祖母一样
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老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。 1、用“——”画出这段话的中心句。 2、写出下列词语的反义词。
以前（ ） 过去（ ） 暂时（ ） 老（ ） 3、给这段话写个小标题： 4、说说你对这段话的理解。
5、时间如此重要，我会收集关于珍惜时间的名言写下来。 25、我不能忘记祖国
宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅（yǎ）地站起来，声调柔和地说： “历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿（yì）万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁（rén）人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……” 1、“东方睡狮”指的是 。
2、这一段是围绕“ ”这句话来写的。 3、根据课文内容填空。
( )的狮子 ( ) 的人民 ( ) 的历史 ( )的土地 ( ) 的物产 ( ) 的传统
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4、根据意思写词语。
①道德高尚，志向远大的人。 （ ） ②空前绝后的非同一般的艰苦。 （ ） 5、用“有……有……有……有……有……”写一句话。 26、卢沟桥
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩（dūn），把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的 ，有的 ，．．．．有的 ，有的 ……真是千姿．．．．百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。 1、从文中积累四字词语。
、 、 、 2、短文介绍了卢沟桥的 、 、 、 、 、 、 。 3、用“——”画出这段话的中心句。 4、联系上下文，解释词语的意思。
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栩栩如生： 5、用加点的词语造句。 29、清明节的由来
流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西，饿得 ，全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳 地吃完了，问：“这是哪儿来的肉？”介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流下了眼泪，说：“你这样待我，日后我怎样报答你呢？”介子推 地说：“我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些 的办法，做一位贤明的国君。
1、根据课文内容，在横线上填上合适的成语。
2、晋文公重耳流亡期间，饿得头昏眼花，介子推是怎样做的？请用“ ”在文中画出。
3、他为什么要割肉给晋文公吃？
4、你觉得介子推是个 的人。 30、雪顿节上看赛牛
看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪（jiū）了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下，可就惨（cǎn）了。有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。当地人却毫不紧张，他们还在为骑手加油，有的还劝游客：“别担心，我们藏族人都把牦牛当亲人。牦牛是有灵性的，它决不会伤害自己的主人。”
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果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧呼哧地喘着粗气，就随手从地上揪起一把嫩草，喂到它的嘴里。那样子就像在安慰一个受了惊吓的孩子。牦牛慢慢地嚼着嫩草，轻轻地用背蹭着主人的身体，好像在诉说着什么。这一刻，他们俨然已经忘了比赛。 1、写出下列词语的近义词。
安慰（ ） 俨然（ ） 果然（ ） 2、在第二段中用“△”标出牦牛动作的词语， 3、用带点词语写句子。
（1）要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下，可就惨（cǎn）了。 ．．．（2）有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。 ．．4、牦牛会跟主人说些什么？
打开一朵红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上——淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片森林仿佛成为一座音乐厅。
1、片段中，雨打在油加利树上，打在 ，打在 。我认为雨还会打在 ，打在 。 2、片段中，描写声音的词语有 、 、 、 。我会收集关于声音的词语： 、 。 4、文中加横线的句子，是一个 句，把 比10word版本可编辑.欢迎下载支持.
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