B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献
D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源
8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段
D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制
9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则： A.战略原则
B.理论联系实际原则 C.按资排辈
D.注重投入产出原则
E.全员开发和重点提高相结合原则 10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：
A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟 11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验： A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向
D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持
12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：
A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）
13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？
A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门
14、领先创新战略中的新技术，应具有：
A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿
C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识
15、微软所实施的领先战略的特点是：
A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场
D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识
16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：
A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型
17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：
A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料
18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：
A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心
19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：
A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商
20、有助于激发创造力的领导风格应该是：
A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令
21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：
A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导
22、优秀的知识团队管理者的特点是：
A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自
身管理能力
23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：
A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化
D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会
24、以下那些案例是属于同物组合：
A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡
三、判断题
1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 T
2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。 F
3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。T
4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。T
5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。T 6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。T 7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。T
8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。F
9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。T
10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。T 11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点T
12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。T 13、竞争是知识经济时代的价值观。F
14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。F 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。T
16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导
致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。T 17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。F
18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。T 19、专业技术人员创新能力的配臵，包括能岗配臵和能力组织配臵两个方面。T 20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。F
21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。T 22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。T
23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。F
24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。F
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案 一、单选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 1 B 11 D 21 B 31 2 D 12 B 22 B 32 3 B 13 A 23 B 33 4 C 14 B 24 D 34 5 D 15 D 25 C 35 6 B 16 A 26 C 36 7 B 17 D 27 C 37 8 C 18 A 28 D 38 9 C 19 C 29 D 39 10 C 20 C 30 C 40 答案 D B 二、多选题（把正确的答案填在空格内） 题号 题号 题号 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 AB 15 25 答案 ABCD ABCD ABCD ABCD 6 CD 16 26 7 17 27 8 18 28 9 19 BCD 29 10 20 ABC 30 ABCD BCD ABDE ABCE 答案 ABCDE ABDE ABCDE ABCD ABDE ACDE ABDE ABC 答案 ABCDE ABDE ACDE ABC 三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“√”，错的打“×”） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 答案 题号 答案 √ 11 √ 21 √ × 12 √ 22 √ √ 13 × 23 × √ 14 × 24 × √ 15 √ √ 16 √ √ 17 × × 18 √ √ 19 √ √ 20 × 2010年济宁市专业技术人员继续教育网络考试
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。 A、社会学 B、管理学 C、科学 D、经济学
2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新
3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品
D、组织结构变革
4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明
5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题(含答案)
