《电机与变压器》特色课程建设方案
电工电子技术重点建设专业项目组
《电机与变压器》特色课程建设方案
《电机与变压器》是中等职业学校机电类专业的主干课程之一，按照示范校创建特色课程申报工作的安排，通过申报、学校评审，最终被列入眉县职教中心特色课程行列。为了搞好《电机与变压器》特色课程项目建设，特制定了《电机与变压器》特色课程项目建设方案。
一、《电机与变压器》特色课程建设的目标
（一）特色课程建设的总体目标
本课程是中等职业技术学校电工电子技术专业的一门专业课，总体的目标是：使学生获得电动机及其应用的基本知识，掌握电动机与变压器基本原理、分析方法。使学生具有举一反三的能力，提高其实践操作能力。让学生能将所学的专业理论运用到生产实际中去，熟悉常用电动机绕组、拆卸、仪器仪表的使用，电机与变压器一般常见故障的检查和排除方法，培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德。为提高学生全面素质，学习新的电气控制技术打下较好的基础。 （二）建设具有中等职业学校特色课程
《电机与变压器》课程建设的基本思路：始终把专业性、复合型和创造性作为课程建设的中心，把课程教育定位于培养学生具有较强的市场竞争意识、具有深厚的变压器理论基础和广泛的各种类型电机理论知识，能对电机、变压器进行一般检测和一般故障分析的能力。并经过实际工作的锻炼后，能够娴熟的驾御大型机电一体化设备中的电动机、变压器各种故障分析及排除。根据课程建设的需要，本课程的建设目标如下： 1．进一步对教学内容进行研讨，制定科学合理的课程教学纲要；
2．推行一体化教学模式下的基于工作过程的项目教学，强化学生实际应用能力培养； 3．采用先进的教学手段，扩大多媒体教学授课范围； 4．完善网络课程资源，提高网络教育比重； 5.推进教学资源的立体化建设。
二、《电机与变压器》特色课程建设的内容
（一）教学内容和课程体系改革
特色课程建设是学校深化教学改革、提高教学质量的重大举措，必须遵循中等教育发展规律和市场经济规律，适应中等职业学校教学发展趋势，与时俱进，开拓创新。以特色课程建设为突破口，深化教育教学改革，推进教育创新，促进教学方法、教学手段及管理方式的深刻改革，全面提高教育教学质量。
《电机与变压器》课程教学内容和体系的改革与完善，是从整体优化课程体系和教学内容入手，并同时研究和改革课程的教学手段和教学方法，使之成为一门融教学内容、课程体系和教学方法为一体的新型教学课程体系。具体建设内容包括：
1、变压器的组成与分类；
（1）教学内容 A.变压器的用途、分类、结构；B.变压器的工作原理；C.变压器的故障维修及相关实验。
（2）教学要求 A.使学生了解变压器的用途、分类及构成；B.掌握变压器的工作原理；C.了解常见变压器的故障及处理方法。
（3）重点和难点 重点：变压器的工作原理；难点：变压器的外特性。 2、变压器的空载实验；
（1）教学内容 A.变压器空载实验的方法；B.变压器的变压比测量方法；
C.变压器空载电流测量方法。
（2）教学要求 使学生学会测量变压器的变压比、空载电流、空载损耗、励磁阻抗。
3、变压器的短路实验；
（1）教学内容 A.变压器短路实验的方法；B.变压器的短路电压测量方法；
C.变压器短路损耗测量方法。
（2）教学要求 使学生学会测量变压器的短路电压、短路损耗、短路阻抗。 4、变压器的连接与极性判别；
（1）教学内容 A.单相变压器的绕组极性；B.三相变压器及连接组别；C.三相变压器的并联运行。
（2）教学要求 A.理解单相变压器绕组的极性判别；B.了解三相变压器的并联运行。 （3）重点和难点 重点：单相变压器绕组的极性判别 难点：电力变压器的参数计算。
5、三相变压器组的连接;
（1）教学内容 A.三相组式变压器的连接；B.单相变压器绕组同名端地判别。
（2）教学要求 A.使学生会连接三相组式变压器的连接；
B.巩固用万用表判别单相变压器绕组同名端的操作技能。 6、小型变压器的制作；
（1）教学内容 小型单相变压器的制作。
（2）教学要求 了解变压器制作的工艺及其流程。 7. 三相异步电动机的拆装；
（1）教学内容 A.三相异步电动机的工作原理及分类；B.三相异步电动机的结构；C.异步电动机的启动、调速和制动。
（2）教学要求 A.理解三相异步电动机的工作原理及分类；B.掌握异步电动机的启动、调速和制动。
（3）重点和难点 重点：异步电动机的反转和制动；难点：三相异步电动机的机械特性。
《电机与变压器》课程设计方案
