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中职班主任在班级管理工作中如何顺利实施德育教育
作者：孙焕
来源：《神州·下旬刊》2018年第02期
摘要：班级管理的过程之中班主任的作用比较重大，对于班级而言，班级风气很大程度取决于班主任管理水平。在中职阶段学生存在一定叛逆心理，管理难度比较大，如何在班级管理之中顺利开展德育教育工作是一项重大考验。 关键词：中职；班主任；班级管理；德育教育
如果一个人具备良好的道德修养则更容易融入以及适应社会。但是，道德修养如何进行提升这需要班主任充分思考？其中，学校教育当中，对于学生道德修养影响最大者是班主任。甚至可以说，学生未来发展成为何种人以及形成何种性格，也和班主任自身道德水平以及业务能力存在密切关系。本文主要是研究中职班主任在班级管理工作中如何顺利实施德育教育以供参考。
一、在班级之中树立良好的榜样
对于目前的学生而言，学生容易效仿明星的行为以及形象，存在一大部分的学生在平时学习的过程之中崇拜明星以及偶像等，多数学生甚至将明星作为自己人生的榜样以及奋斗的目标。因此，在进行教育的过程之中也需要实施追星计划，树立班级榜样，例如“学习之星”，这样就能提升学生学习积极性以及激发学生学习兴趣。此外，部分学生将班级之中某些成绩比较好的学生作为自己的榜样，很多学生也经常模仿优秀的学生学习习惯，比如做笔记，或者对优秀学生的学习方法和学习内容等进行模仿，由于学习比较差学生模仿优秀学生的学习习惯，这样即便学习较差，以后也必然会在学习上有所进步。在进行班级管理的过程之中，需要在班级树立好榜样，学生都应当向优秀的榜样学习，这样对于促使学生学习成绩的提升具有一定作用。此外，班级干部对于学生的影响也比较显著，班级干部的优良品质以及德行等对于班级学习会具有一定感染力，对于班级的大多数学生产生积极的影响。班级干部不但是一个班级的旗帜，而且是其他学生的领路人，因此，班级干部需要严格规范好自己的行为和树立良好形象，从而给学生树立良好榜样。
二、德育教育过程之中融入感恩教育
对于本人而言，不论在进行德育教学的任何阶段，需要在德育教育的过程之中融入责任感教育以及感恩教育，这两方面的教育对于学生的健康成长具有十分重要的作用，应当将这两方面的教育作为德育教育的重点内容，其中，感恩在本质上属于一种公共意识以及责任意识，学生只有懂得感恩，才能逐渐具备感恩之心以及意识到自己应当回报社会以及积极奉献，才能懂
中职班主任在班级管理工作中如何顺利实施德育教育
