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高频课程设计论文_调频(FM)发射机的设计

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福建工程学院高频课程设计论文

高频课程设计论文

题目:高频(FM)发射机的设计

系别: 电子信息与电气工程系 专业: 通信工程 班级: 通信 0802 姓名: 邱 建 南 学号: 0208105231 指导老师: 叶 轻 舟

2011年1月17日

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福建工程学院高频课程设计论文

摘要:作为通信系统的重要组成部分,无线电技术越来越重要。本文研制一种调频发射机,介绍了调频发射机的制作方法及其工作原理,同时给出了系统的组成框图及系统各部分功能,设计了PCB电路板,并且对所设计的发射机的功能进行了安装与调试。本文中的发射机发射的频率可在66-109MHz频段内进行调制,并可用普通的调频收音机接收。

关键词:小功率调频发射机 音频信号 调制波 载波

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福建工程学院高频课程设计论文

目录

1 设计课题 2 实践目的 3 设计要求 4 基本原理

4.1 系统方案选择 4.2 整体系统描述 4.3 单元电路设计

4.3.1 音频放大电路 4.3.2 高频振荡电路 4.3.3 高频功率放大电路

5 系统调试

5.1 PCB板的设计 5.2 系统调式 6 结论 7 参考文献

8 附录

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福建工程学院高频课程设计论文

1 设计课题

调频发射机设计

2 实践目的

无线电发射与接收设备是高频电子线路的综合应用,是现代化通信系统、广播与电视系统、无线安全防范系统、无线遥控和遥测系统、雷达系统、电子对抗系统、无线电制导系统等必不可少的设备。本次设计要求达到以下目的:

1.进一步认识射频发射与接收系统; 2.掌握调频无线电发射机的设计; 3.学习无线电通信系统的设计与调试。

3 设计要求

1.发射机采用FM的调制方式;

2.发射频率覆盖范围为88-108MHz,传输距离大于10m; 3.为了加深对调制系统的认识,发射机采用分立元件设计; 4.已调信号采用通用的AM/FM多波段收音机进行接收测试。

4 基本原理

4.1 系统方案选择

方案一:以晶体振荡器做成高精度高稳定度的调频发射机

以晶体振荡器做成高精度高稳定度的调频电路,这完全可以达到我们的要求,但是这种方案比较复杂,能过搜索我们有另外一种方案,见方案二。

方案二:以调频方式做成三级发射机

这种方案的性能是比较好的,这种发射机主要由三个模块组成,第一级是音频放大电路;第二级是高频振荡电路;第三级是高频功率放大电路。

4.2 整体系统描述

本调频发射机的总体电路如下:声--电转换、音频放大、高频振荡调制和高频功率放大等。声--电转换由驻极体话筒担任,它拾取周围环境声波信号后即输出相就应电信号,经电容C2输入到晶体管Q1,Q1担任音频放大功能,对音频信号进行

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放大,经C3送至晶体管Q2进行频率调制;Q2组成共基极高频振荡器,基极与集电极的电压随基极输入的音频信号变化而变化,从而改变高频振荡的频率,最终实现频率调制。系统总体电路图如下图所示:

4.3 单元电路设计

4.3.1 音频放大电路

话筒MIC、电容C1、C2,电阻R1、 R2、R3 、R4、R5、R11,三极管Q1组成基本放大电路。话筒可以将话音转换成音频信号, 信号经过耦合电容C2 传到三极管Q1的基极, 实现音频信号的放大, 从而获得所需要的功率,以便对高频载波进行调制。而要使共射放大电路工作在放大区,必须有合适的静态工作点。

如何设测量态工作点呢?首先在输入信号Ui=0的情况下进行,即将放大器输入端与地端短接,然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表,分别测量晶体管的集电极电流Ic以及各电极对地的电位UB、Uc、UE。一般实验中,为了避免断开集电极,所以采用测量电压UE或Uc,然后算出Ic的方法,例如,只要测出UE,即可

用:

IE?IC?UEU?UCIC??CCRCRE算出Ic(也可根据,由Uc确定Ic)同时也能算出

UBE= UB-UE,UcE= Uc-UE。

4.3.2 高频振荡电路

高频时,三极管的结电容Cbe 的作用不可忽略。三极管Q2、电感L1、结电容Cbe、电容C4,C5 组成了改进型电容三点式高频振荡电路, 产生高频振荡信号, 即载波。载波的频率主要由电感L1、结电容Cbe、电容C4,C5 决定。

Q2(Q29018)这是个超高频管,主要用作载频,调频发射电路是将待传送的音频

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高频课程设计论文_调频(FM)发射机的设计

福建工程学院高频课程设计论文高频课程设计论文题目:高频(FM)发射机的设计系别:电子信息与电气工程系专业:通信工程班级:通信0802姓名:邱建南学号:0208105231
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