高二年级《哲学与人生》第一单元复习提纲
第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
一、名词解释：
1、一切从实际出发：P4 就是要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，做到主
观符合客观。
2、实事求是：P5 就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆
造的规律性，以此作为我们行动的依据。
3、运动：P14哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 4、规律：P18所谓规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 5、自觉能动性：P23自觉能动性指的是人能动地反映世界，又能动地改造世界的能力，同时，
人的自觉能动性还表现在认识世界和改造世界的活动中精神状态。
二、问答题：
1.为什么说客观实际是人生选择的前提和基础？P2-P5
（1）人不是仅仅依靠自己的主观意志就能对人生道路作出正确选择的。
（2）想问题办事情必须从客观实际出发。(人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客
观实际作为想问题，办事情的出发点、立足点和依据。)
2.如何根据客观实际选择人生道路？P6-P7
(1)社会历史条件;(2)个人主客观条件;(3)人生不同阶段不同特点;(4)正确认识自己的过去和现在;
3.什么是运动？运动的基本形式有哪些？P14-P15
(1)哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
(2)机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动是基本运动形式。 4.为什么说人生贵在行动？P16
(1)珍惜人生的有限时间，积极行动，立即行动。
(2)只有积极进取，敢于行动，人生才能发展，人生之路才能不断延伸。
(3)做到善于行动，即发现事物运动的规律，掌握行动的方法，才能使行动获得成功。 5.规律有哪些特征？P18
（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 （2）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循 其固有的规律，没有规律的物质运动是不存在的。 6.把握规律，善于行动，才能获得人生的成功.P19
人生成功必须把握规律，善于行动。行动要以把握客观规律为前提。行动的方法是否科
学，行动能否成功，关键是要遵循规律。做任何事情都要（1）确立目标；（2）做任何事情都 要有准备（3）做任何事情都要有顺序（4）做任何事情都要有始有终。 7.人的自觉能动性表现在哪些方面？P28
第一，人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动。 第二，人改造世界的能力，就是人可以在认识的指导下能动地改造客观世界。 第三，人的自觉能动性还表现在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。 8.中职生如何积极发挥自觉能动性，创造美好的人生P25-P26 （1）要创造自己美好的人生，就要学会独立生活。
（2）要发挥自觉能动性，创造美好人生，就要积极进取、自强不息。克服“等靠要”的思想。 （3）主动创造是自觉能动性的最高体现,创造美好的人生，要不断解放思想、勇于创新。 （4）作为青年学生，应该自强自立，努力奋斗，开创自己的事业，创造辉煌的人生。 9、客观规律与自觉能动性的辩证关系是什么？P27
（1）一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。规律是客观的，客观规律 始终制约着人的自觉能动性的发挥。只有尊重客观规律，才能正确发挥自觉能动性。 （2）另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。正因为客观规律制约人 的自觉能动性，才更需要人发挥自觉能动性。 10、如何脚踏实地，积极进取，走好人生路?
（1）走好人生路，既要有远大的理想，又更要脚踏实地，切忌好高瞻远， （2）走好人生路，还要坚持不懈，坚持到底，只有自强不息才能实现自我。 （3）青年学生只有积极发挥自觉能动性，努力学习，勤于实践，提高自己各方面的能
力和素质，使自身变得强大起来，才能无往而不胜。
三，感悟与体验题：
通过电视、网络、报刊等报道，请你了解在此次抗击疫情中体现出来的“最美逆行者”
的个人或集体先进事迹。
（1）将“最美逆行者”的事迹记录下来(不少于100字)。
（2）结合所学的“客观实际是人生选择的前提和基础”、“积极行动实现人生发展”谈谈“最美逆行者”的
事迹给你的启发(不少于200字)。
（3）将上述作业以手抄小报的形式完成在A3或A4大小的纸上(可以插画及美化)
高二年级《哲学与人生》第一单元复习提纲
