冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷（I）卷
一、 积累与运用 (共7题；共43分)
1. （12分）古诗文名句填空。
（1）家是安身之所。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写下“________，________”，热切期盼天下贫寒士人都能拥有宽广温暖的居室。
（2）家园让人魂牵梦绕。李白出蜀渡荆门时，以①“________，________”表达对家乡的无限留恋；范仲淹驻守边疆时，以②“________，________”表现将士们思乡而不得归的矛盾心理；温庭筠早行商山中，以③“________，________”抒写自己的思乡之梦。
（3）人一旦有了精神的家园，便会乐在其中，就如孔子赞扬颜回道：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，________，________。贤哉，回也！”
（4）小文同学将去意大利罗马游学，他的住家房东是位教授，经常在家里举办读书沙龙。小文想写一幅书法作品带去送给他，以表达对教授家浓郁文化氛围的仰慕之情，请你帮小文从刘禹锡 的《陋室铭》中选择两句：________，________。
2. （4分）用“然”字组四个词，分别填在下面的句子中。
（1）大家盼望着太阳早点下去。傍晚时分，天空________静寂下来了。 （2）今天一大早，天气________变冷，天上布满了铅色的阴云。
（3）花盆里的花都枯萎了，我不再理它们。没过几周，花盆里________长出了一株小苗。 （4）这是怎么回事呢？他一脸的________。 3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。 B . 实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C . 是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。 D . 壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
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4. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B . 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。 C . 有的山像金猴，有的山像骆驼，有的山像大象，真是惟妙惟肖。
D . 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 5. （5分）仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
6. （10分）阅读材料，回答问题
材料一：央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
材料二：2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三：中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？
（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务： ①请你为活动拟写一副对联。
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。 7. （8分）名著阅读。
（1）阅读下面一段话，回答问题。
“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！﹣﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你
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一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体﹣﹣而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！”
这段话中的“我”是________（人名），这是她对（人名）________说的，从中看出她具有________的个性。 （2）请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述。（120字左右） 倒拔垂杨柳；私放晁盖。
二、 阅读理解 (共4题；共76分)
8. （17分）诵读《回延安》诗歌，了解大意，体味感情。
（1）《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
（2）《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了 ；“千声万声呼唤你”表达了 ；“母亲延安”的表达作用是 ；“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的 的心情。
（3）《再别康桥》写离情别绪，但全诗并不哀婉沮丧，如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘，抒发了 ；“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草，” 抒发了
；
“
夏
虫
也
为
我
沉
默
”
交
织
着 等复杂感情。
（4）读《再别康桥》的感受像（ ） A . 倾听岳飞高唱《满江红》 B . 欣赏贝多芬的《命运交响曲》 C . 静听肖邦的小夜曲 D . 聆听阿丙的《二泉映》 9. （19分）阅读文言文，回答问题 三峡 郦道元
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自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（1）解释下列语句中加点词的意思。 ①略无阙处________ ②沿溯阻绝________ ③虽乘奔御风________ ④属引凄异________
（2）用现代汉语翻译下列句子。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②空谷传响，哀转久绝。
（3）阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。 （4）作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。 10. （20分）阅读下面文章，完成后面小题 青青庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里， 庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时 候探到你的心里。
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿 里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要 经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂
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就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不 是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然 后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂 死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风 车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿 飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作， 再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的
目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一 道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南 到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
（1）下列句子中加下划线的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。 ①北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。 ②爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。 （2）为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵深邃”的?请根据全文作简要回 答。
（3）文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用?
（4）第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用?
11. （20分）阅读下文，回答问题。
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