1、欣赏用图形拼出的作品，观察上面的图案都由那些图形组成？说出你认识
的？画面上都有那些颜色？（红、黄、蓝）这些颗粒状的又是什么？（彩 盐）
2、彩色盐的制作方法：我们家里的盐都是什么颜色的？把它放在有红色的调
色盘中搅拌均匀，红色的盐就出来了。黄、蓝都是用同样的方法。
摩沙图形：把空心图形板，放在绘画纸上。中间涂好胶水，注意要涂均匀。
再撒上刚制作好的彩色盐，用手抹均匀，打开；一个彩色的摩沙图形就制
作好了。可以想象用图形拼摆图案，上色。巩固三原色的认识。
斯玛特创意儿童美术《色彩王国》Ⅱ
（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班） 课时：第四课时；第二课时 2—3岁
教学目标：1、认识新的绘画工具； 2、通过活动鼓励幼儿大胆形象。 教学材料：1、粉笔、黑卡纸
2、各种帽子图案 教学过程：
一、给“国王”找帽子
1、情景引入，再墙上贴出“国王”的图画。给他寻找一个适合的帽子，再
不同地场合戴。观察帽子图片，这些帽子都是时候戴的？冬天――棉帽子；夏
天――太阳帽；运动帽；礼帽；游泳帽…..你会给国王戴那一顶呢？
2、这些帽子“国王”都不喜欢，因为没有色彩。请幼儿为这些帽子涂上漂
亮的颜色。试着用油画棒练习，鼓励幼儿耐心完成。导入语：一定要把“国王”
的帽子变得漂亮，不要有漏色的地方。找出不同的红色由浅到深排列；一层一层
涂下去，最浅的盖住最深的。接下来是黄色，蓝色。慢慢的产生渐变的效果，非 常漂亮。
二、介绍――粉笔
1、“国王”有这么多漂亮的帽子，但是他还不满意，想有一顶与众不同的帽
子！怎么办呢？请小朋友为他设计一顶神奇的帽子吧？
启发幼儿想象？这个帽子上可以有报警器；可以有照明灯；可以有各种开
关；可以有各种名贵的宝石…你想为他设计那一种？ 2、设计神奇的帽子就得用特殊的笔。这是用来写黑板子的粉笔，我们把它
画在黑色的卡纸上。想一想你用什么图形来设计帽子呢？请幼儿跟着老师
一起画，我们可以用椭圆形当帽子的冠，画得要大一点，中间有一颗大大
的宝石，我会在帽子顶部分别给它装上三角形的“报警器”，因为“国王”
的宝贝太多了，下面可以用曲线画帽子的花边，最后我们来装饰一下，帽
子中间空白的地方可以画上各种图案，涂上漂亮的颜色，一顶会“报警” 的帽子就画好了。 展示幼儿作品，欣赏。
斯玛特创意儿童美术《色彩王国》
（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班） 课题：《绿色的毛毛虫》 课时：第四课时；第三课时 2—3岁
教学目标：1、认识新的颜色绿色； 2、通过活动使幼儿对手工制作产生兴趣。 教学材料：1、废旧鸡蛋托盘； 2、水粉，吸管； 3、毛毛虫图片。 教学过程： 一、配色游戏
1、两个小朋友一组，每人一个不同的颜色，同时将蓝色、黄色混合在一起
搅拌，观察原来的两种颜色发生了什么变化？（绿色） 2、提示幼儿注意：黄色+蓝色可以调配出绿色。绿色还象征和平；环保；健
康它有很多不同的意思。
3、联想“绿”色的事物。（树叶、苹果、衣服、裙子等…..）鼓励幼儿大胆
联想，说出想法。可以试着画一画，画图形、画图案都可以。 a) 观察毛毛虫图片
这只趴在树叶上的小虫子就是毛毛虫，它的身体弯弯的，还“穿”
了一件绿色的“衣服”把自己“伪装”起来，这样就可以舒舒服服的趴在叶子啃
树叶，“敌人”就不会发现它。头上有一对触角，用来和同
伴交换信息，身上也
长满小刺，在遇到危险时保护自己。让我们来做一个立体毛毛虫吧！ b) 制作毛毛虫
1、介绍工具：废旧鸡蛋托、吸管
2、首先，我们把鸡蛋托染成“绿色”。涂色时一定要涂得均匀（因
为毛毛虫穿了一件漂亮的绿衣服）
3、涂好后，选择鸡蛋托的一端做“毛毛虫”的头，请老师帮忙
在头的部位扎两个小洞，把吸管插好做“触角”，贴上两个圆
圆的大眼睛，身上可以在点几个小斑点装饰一下。一只可爱 的毛毛虫就做好了。
小知识：漂亮蝴蝶就是由毛毛虫变成的。毛毛虫是害虫是靠吃树叶慢
慢长大的，然后自己做成茧变成蛹，在经过一段时间变化，漂亮的蝴蝶就出从里 面飞出来了。
斯玛特创意儿童美术《方形王国》
（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班） 课题：颜色与图形 课时：第四课时；第四课时
2—3美术课件
