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自-5. 网络分析方案书_中山大学珠海分校区 .

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中山大学珠海校区网络分析方案

一.校区背景

中山大学珠海校区是教育部正式批准立项的大学跨地域办学的新校区,是著名学府与新兴城市合作办学模式的新尝试。珠海校区容纳了中山大学一、二年级本科学生学习与生活。2000年的学生规模是4000人,目前已达到12000余人的规模。

二.网络设计方案

珠海校区在地理位置和功能上可分为三个区:图书馆区、教学楼区和宿舍区。根据这种情况,整个网络也相应地分为三个域,每个域建一个分中心,分中心之间的联结便构成了园区网的骨干,负责传输;同时,每个分中心将二级楼宇网接入到园区网的骨干,负责接入。整个园区网是一个全交换网络,共计约2600个点。

2.1中山大学珠海校区校园网(核心层)?

中山大学珠海校区目

前拥有一个具有2600端口的全交换网络,采用朗讯的P550和P330系列。网络布局上整个校区划分为三个区,即图书馆区、教学楼区和宿舍区。三个区各设一个分中心,其中图书馆区分中心也是整个校区的中心所在。三个分中心各有一台第三层路由交换机P550,分中心之间用千兆室外单模光纤相连,即骨干网是一个千兆位交换以太网。各个区百兆到房间,用于支撑的设备为朗讯P330系列交换机。? 整个校园网采用基于端口的虚拟局域网(VLAN)技术。从功能上划分为管理虚拟网和应用虚拟网两大类。应用虚拟网又分为服务器虚拟网和客户虚拟网。

整个校区所用IP地址有两类:公有地址和私有地址。图书馆区和本校区的代理服务器访问校外资源。其校园骨干网如图1所示。

2.2关键技术

(a)由于中山大学珠海校区各配电房配网自动化系统采用南瑞公司的远方数据采集设备,其通信接口只提供了串行口,无法与校园网相连,其自行编制的XT9702通信规约是在部颁CT通信规约基础上为保护装置扩充的,属自主知识产权。因此,通信网络和通信协议是本项目首先需要解决的技术关键。

(b)校园网的终端连接到全校师生公寓,通信质量极易受到干扰,因此,如何保证网络的可靠性也是本项目的关键之一。? (c)要合理设计后台监控软件,不仅要将各配电房人机界面纳入一个监控软件中,使它们具有统一的风格、统一的操作方式,还要保证使用方便、合理,各系统切换灵活、快捷。? (d)在调试过程中经常出现网络中断情况,经分析,中断原因是由于网络终端设备所需电源均由现场就地交流电源提供造成的,因此,解决网络终端设备的电源问题也是关键之一。

2.3解决办法?

关键技术(a)中的问题采用由台湾摩痧公司研制的串行

设备服务器作为网络接口设备。同时,对南瑞公司的XT9702通信规约进行了分析,与苏州热工研究院有限公司合作完成了XT9702驱动程序的编写。? 对关键技术(b)中的问题,采用设置专用网段的办法加以解决。? 对关键技术(c)中的问题,采用Epsynall组态软件进行制作,做到了方便、合理、灵活、快捷。

对关键技术(d)中的问题,采取的办法是为程控交换机配置不间断电源或由各站直流屏经开关电源转换提供电源。

2.4采用的技术原理

2.4.1配电房通信控制机串行口的改造? 由于中山大学珠海校区拥有主干千兆的以太网,为使五座配电室的BJ-3型监控系统提供的串行口能够通过以太网与10 kV开闭所监控系统相连,我们选用具备完全联网能力的串行设备服务器作为网络接口设备,它具有230 bps的通信速率、可提供Windows NT的驱动程序、自动侦测10/100 Mbps以太网(Ethernet)接口、提供RS-232/422/485三合一接口的串行端口、完善的Ethernet和Tcp/Ip协议,并且在网络中断回复后可自动恢复连接。2.4?.2 10 kV开闭所的改造? 10 kV开闭所监控系统原由南瑞公司提供的前置机和后台机组成,若使具有8个串行通道的前置机通过以太网与BJ

3型监控系统通信,势必需要增加一台有多串口通信卡

的工控机,从而影响了系统信息流的交换。因此,将原来由前置机实现的通信处理功能改由后台机实现,同时,增加一台后台机互为热备用,这样可提高配网自动化系统的可靠性及处理性能,而且也进一步提高了系统的安全性。 2.4.3 后台机通信控制软件及监控软件的编制

为保证系统后台机监控软件的实用性、通用性以及配电网扩建后所需接口,我们选用能够满足60个以上单元回路的配网自动化监控组态软件作为设计平台,以满足系统最终供电规模的要求。

2.5达到的技术指标

(a)系统具有可扩展性,可在任何时候加入扩建配电房。系统采用双机热备冗余。

(b)系统具有实时调试与实时组态功能。

(c)后台机具有图形画面、动态显示、实时趋势、历史趋势、报警、事件记录、报表输出、安全口令等功能。? (d)计算机采用Client/Server网络结

自-5. 网络分析方案书_中山大学珠海分校区 .

中山大学珠海校区网络分析方案一.校区背景中山大学珠海校区是教育部正式批准立项的大学跨地域办学的新校区,是著名学府与新兴城市合作办学模式的新尝试。珠海校区容纳了中山大学一、二年级本科学生学习与生活。2000年的学生规模是4000人,目前已达到12000余人的规模。二.网络设计方案珠海校区在地理位置和功能上可分为三个区:图书馆区、教
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