建设社会主义文化强国适用学科 适用区域 知识点 高中政治 人教版 适用年级 课时时长（分钟） 高中二年级 60 走中国特色社会主义文化发展道路 建设社会主义精神文明 教学目标 了解中华文化复兴的必然选择以及我们的文化自觉和文化自信；掌握建设社会主义精神文明的必要性、任务和内容，以及如何开展精神文明创建活动； 教学重点 中华文化复兴的必然选择；我们的文化自觉和文化自信；建设社会主义精神文明的必要性、任务和内容；如何开展精神文明创建活动 教学难点 中华文化复兴的必然选择；我们的文化自觉和文化自信；建设社会主义精神文明的必要性、任务和内容；如何开展精神文明创建活动 教学过程
一、课堂导入
建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力。为此，文明要坚持社会主义先进文化前进方向，投身于社会主义精神文明创建活动，树立高度的文化自觉和文化自信。
二、预习复习
1，文化生活的“喜”与“忧”
（1）原因：文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化。 （2）原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 2，发展人民大众喜闻乐见的文化
（1）人们对文化需求的特点：多层次、多样化、多方面、大众化。 （2）大众文化的含义：
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，就是我们所倡导的大众文化。 （3）怎样发展大众文化？
遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀 的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
3，怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（如何正确对待落后文化和腐朽文化？） ①国家文化管理部门：
应该对文化市场加强管理，正确引导，发展人民大众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，奏响主旋律。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，进一步搞好社会主义文化建设。 ②文化生产经营单位：
不应当盲目追求经济效益，要把文化产品的社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一。合法生产、经营，坚决杜绝落后文化和腐朽文化，生产、销售高质量的先进文化，以满足人民群众日益增长的文化需要。 ③个人：
应当提高眼力，拒绝污染。追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性；努力学习科学文化知识，提高思想道德修养；树立正确的世界观、价值观和人生观。树立法制观念，依法办事，用批判的态度去接触、分析文化信息。等等。
4，奏响主旋律：文化激荡看主导
（1）背景：各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互 激荡之势。
（2）中国特色社会主义文化的作用和地位：
①作用： 中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
②地位： 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
（3）中国特色社会主义文化建设的重要内容（文化建设的必然要求）：
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
建设社会主义文化强国（教案）
