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2020届高考数学(文)总复习课时练习(含解析):第九章 第二节 古典概型

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课时规范练 A组 基础对点练

1.抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的概率是( ) 1

A.9 1C.18

1B.6 1D.12 解析:抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的情况有:1,4;4,1;2,5;5,2;3,6;6,3共6种,而抛掷两枚质地均匀的骰子的情况有61

36种,所以所求概率P=36=6,故选B. 答案:B

2.某同学先后投掷一枚质地均匀的骰子两次,第一次向上的点数记为x,第二次向上的点数记为y,在直角坐标系xOy中,以(x,y)为坐标的点落在直线2x-y=1上的概率为( ) 1A.12 C.5 36

1B.9 1D. 6

解析:先后投掷两次骰子的结果共有6×6=36种,

而以(x,y)为坐标的点落在直线2x-y=1上的结果有(1,1),(2,3),(3,5),共331

种,故所求概率为36=12. 答案:A

3.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( ) 2A.3 3C.5

2B.5 9D.10 解析:由题意知,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10

种,其中“甲与乙均未被录用”的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戌)这19

种,故其对立事件“甲或乙被录用”的可能结果有9种,所求概率P=10. 答案:D

4.从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( ) 1A.2 1C.4

1B.3 1D.6 解析:从1,2,3,4中任取2个不同的数有以下六种情况:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),满足取出的2个数之差的绝对值为2的有(1,3),(2,4),故21

所求概率是6=3. 答案:B

5.从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离小于该正方形边长的概率为( ) 1A.5 3C.5

2B.5 4D.5 解析:取两个点的所有情况有10种,两个点的距离小于正方形边长的情况有42

4种,所以所求概率为10=5. 答案:B

6.从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,则取到字母a的概率为________. 解析:总的取法有:ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de共10种,其42中含有a的有ab,ac,ad,ae共4种,故所求概率为10=5. 2

答案:5

7.如图的茎叶图是甲、乙两人在4次模拟测试中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为________.

解析:依题意,记题中的被污损数字为x,若甲的平均成绩不超过乙的平均成绩,则有(8+9+2+1)-(5+3+x+5)≤0,x≥7,即此时x的可能取值是3

7,8,9,因此甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率P=10=0.3. 答案:0.3

8.设连续掷两次骰子得到的点数分别为m,n,令平面向量a=(m,n),b=(1,-3).

(1)求使得事件“a⊥b”发生的概率; (2)求使得事件“|a|≤|b|”发生的概率.

解析:(1)由题意知,m∈{1,2,3,4,5,6},n∈{1,2,3,4,5,6},故(m,n)所有可能的取法共36种.

a⊥b,即m-3n=0,即m=3n,共有2种:(3,1)、(6,2),所以事件a⊥b的21

概率为36=18.

(2)|a|≤|b|,即m2+n2≤10,共有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(2,1)、(2,2)、(3,1)6种,61

其概率为36=6.

9.某校高三学生体检后,为了解高三学生的视力情况,该校从高三六个班的300名学生中以班为单位(每班学生50人),每班按随机抽样方法抽取了8名学生的视力数据.其中高三(1)班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表:

2020届高考数学(文)总复习课时练习(含解析):第九章 第二节 古典概型

课时规范练A组基础对点练1.抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的概率是()1A.91C.181B.61D.12解析:抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的情况有:1,4;4,1;2,5;5,2;3,6;6,3共6种,而抛掷两枚质地均匀的骰子的情况有61
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