第三单元 生物圈中的绿色植物
第3讲 绿色植物的生活需要水和无机盐
1. 下列物质不能由叶片气孔通过的是（ A.
C.氧气
）
水蒸气 B.无机盐 D.二氧化碳
2. （2018海南）如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的 门户 是（）
第2题图
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3. 森林地区往往降雨较多，其主要原因是（ A. 森林保持水土，蓄水多 B. 光合作用旺盛，释放水气多 C. 蒸腾作用使大气湿度增大 D. 呼吸作用旺盛，产生的水多
）
4. （2018广安）移栽植物时，所采取的措施与蒸腾作用无关的是（
）
A. 植株根部带土坨 B. 去掉植株的部分枝叶 C. 在阴天移栽
D. 对植株进行遮荫处理
5. （2018德阳）根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用
散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是 （ ） A. 根尖成熟区-根中导管-茎中导管-叶脉导管-叶片叶肉
—1 —
B. 根尖成熟区-根中导管-茎中导管-叶脉导管-叶片气孔 C. 根尖成熟区-根中筛管-茎中筛管-叶脉筛管-叶片气孔 D. 根尖分生区-根中导管-茎中导管-叶脉导管-叶片气孔
6. （2018淄博）下列关于植物对水分吸收和利用的叙述，错误的是 （）
A. 蒸腾作用的主要部位是叶片
B. 无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位 C. 水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快
D. 植物吸收的水只有1%?5%保留体内参与各项生命活动
7. （2018安徽）绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关 于蒸腾作用的叙述，错误的是（） A. 主要通过叶上下表皮的气孔进行 B. 散失的水分主要来自有机物分解 C. 可拉动水和无机盐在体内的运输 D. 能提高大气的湿度从而增加降水
8. （2018枣庄）取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相 同的同种植物新鲜叶片，做如下处理：甲组不处理，乙组上表皮涂 凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上、下表皮均涂凡士林，再将 四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是 A.甲-乙-丙-丁 C.甲 —丁 — 丙—乙
B. 丁-丙-乙-甲 D. 丁—甲—乙—丙
（ ）
核心素养提升
9. （2018东营）水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和 陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环 和平
—3 —
2019中考生物教材知识梳理习题第3单元生物圈中的绿色植物第3讲绿色植物的生活需要水和无机盐
