第12课 我国古代建筑艺术 教案二
教学目标：
1、初步了解我国古代建筑艺术的特点。
2、初步学会从建筑的外观、结构、布局等方面欣赏我国古代建筑艺术。 3、培养学生热爱祖灿烂文化，增强民族自豪感。培养相互合作意识和探究精神。 教学重点：初步了解我国古代建筑艺术的特点。初步学会从建筑的外观、结构、布局等方面欣赏我国古代建筑艺术。
教学难点：尝试表达自己对古代建筑的感受。 教学过程： 一、谈话导入：
我国是一个幅员辽阔、历史悠久的多民族国家，我国古代文化曾经在世界历史上有着极其丰富而辉煌的成就。我国古代建筑艺术就是其中一部分（揭题）
我们的祖先和世界上古老的民族一样，在上古时期都是用木材和泥土建造房屋，但后来很多民族都逐渐以石料代替木材，唯独我国以木材为主要建筑材料已经有五千多年历史了，它在世界古代建筑中形成了一个分布最广，延续时间最长的体系。
今天我们就一起来走近古代建筑，看看在世界建筑史占有独特地位的古代建筑。那么我们该怎样来欣赏古代建筑呢？ 二、引导欣赏：
1、请大家把书翻到28页，给大家五分钟时间自学。看文字和图片然后说说从哪几方面来欣赏？
交流：从资料学习中我们知道可以从外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩等方面来欣赏。
2、引导探究： （1）外观造型：
（PPT太和殿）启发思考：由哪几部分组成？给人感觉如何？ 了解古代建筑一般由屋顶、屋身、台基三部分组成。 （2）建筑结构：
看教材范图（结合教室）：了解立柱、横梁、斗拱
重点了解：
（PPT斗拱）了解斗拱的作用：分散承载力与装饰作用 （3）群体布局：
（PPT故宫鸟瞰图与北京四合院住宅布局）
帮助了解以中轴线为主，两侧作对称布局的中国建筑特色。 （4）装饰色彩：
（PPT匾额、扇门、彩画、琉璃瓦、正脊大吻） 帮助了解色彩运用与等级森严的关系。 三、自主探究：
1、自学我国古代建筑的类别（看教材文字与图片）
以小组为单位，结合资料思考：你们对哪一个建筑印象深刻？哪一点最吸引你们？ 2、小导游活动：派代表说说你们想带我们到哪儿去看什么建筑 结合学生回答出现（PPT），感受不同类别的建筑风格 宫殿、坛庙、寺庙、塔、园林、民居
重点抓住一个方面来汇报，其他组员可以结合资料补充其历史价值或艺术价值。 四、延伸拓展：
1、展示仿古建筑淹城，思考这个建筑体现了我国古代建筑的什么特点？ 2、课后去找一找属于我们家乡的古建筑，交流它们的特点和你的感受。 五、总结课堂：
灿烂辉煌都只属于过去了，希望我们的同学通过今天的学习，能有一批成为未来的建筑师，也能为建筑史添上浓重的一笔。
人教版小学美术六年级下册第12课我国古代建筑艺术教案二
