示例: 编建设内合万备 1 2 共计
(2)详细预算表 示例:
单价编数合计(万万(备注建设内容 )量 号元 )元 1 1.1 共计
(二)分期预算 (1)分期总预算表 (2)分期详细预算表
6 案例库的建设及运行管理
案例库建设注重推广应用于课堂教学实践,结题验收侧重于基于案例库建设组织课堂教学的运用。案例库建设应该体现课程内容、体系和方法的改革,
应该结合教师的科学研究实践,应该结合师资队伍建设规划。 1.各门课程在建设案例库的基础上,结合案例教学的特点做好教学大纲和教案的修订工作,并在教学实践中不断修订和补充案例。案例库建成后,承担该门课程的所有教师都应当将该成果应用到教学中,且至少3年以上。
2.各学院应当定期对立项建设案例库的课程开展的案例教学的情况
进行检查,督促所有任课教师开展好案例教学。教务处组织专家不定期进行抽查,抽查情况将纳入对学院的考核。
3.不适宜开展案例教学法的课程,应当结合本课程的特点,开展适合本门课程的教学方法改革。教务处也可根据实际情况进行立项资助。 4.所有已建成的案例库和教案、PPT全部上传,供学生、教师方便使
7 案例库的建设进度
用。
(一)阶段划分
第一阶段:软件学院各教研室选取1-2门课程按照教学案例要求(见附件1)设计教学案例
第二阶段:设计并实现一个案例库管理系统
第三阶段:试用案例库系统并反馈相关修改意见 (二)进度计划 第一阶段:
月)2014-1月~2013-9)设计案例(1(. (2)案例库管理系统设计(2014-2月~2014-6) (3) 反馈及修改(2014-7~2014-12)
8 项目的培训计划
(一) 案例设计的规范培训 (二) 案例库管理系统的使用培训 (三) 系统管理员培训 附件1:
软件学院案例编写规范
(讨论)
案例库的案例均包含两大部分:
案例正文+案例使用说明(教师指导书) 一、案例正文的基本结构
序号 具体事项 内容填写基本要求
以不带暗示性的中性标题为宜;标题 1
编写者、案例涉及的知识点、案例真实性、案例来源首页注释 2 中文摘要300字以内,关键词2中英文摘要及关键3 ——5个;
词 时间、地点、决策者、关键问题等信息;开头引言/4
行业、单位、主要人物、事件等相关背景;5 背景介绍对案例内容的描述(大中型案例宜分节,并有节标内容 6
要求语句通顺,层次分明,概念准确,新名词,题) 或英文缩写应有解释。 7 结尾或小结 8附与案例相关的图表、课件、动画片pp等 思考9
二、案例使用说明的基本结构
序具体事内容填写基本要
适用的课程、专业班级、教学目教学目的与1 ××课程及相应的知识涉及知识2
3名配套教4第×PP课《××教案》第××页;×启发思考5提示学员思考方向给出案例分析的逻辑路6分析思
分析该案例所需要的相关理论,以及具体分理论依据与7 教师需要掌握的案例进展性、背景性信8背景信 案例教学中的关键知识点案例分析中的关键所在9
关键要能力点 案例教学过程中的时间安排,参考如下10 建议课堂计(本案例可以作为专门的案例讨论课来进行。如是按照时间进度提供的课堂计划建议,仅供参考教师可根据个案的具体内容进行合理安排。分整个案例课的课堂时间控制90-12课前计划:提出启发思考的问题,请学员在课1完成《××课程》第××章节的自学和本案例的读和初步思考2课中计划3-简要的
课堂发言,明确主分钟3 分组讨分钟)告知发言要分钟,控制 小组发分钟30分 引导全班进一步讨论,并进行归纳总结(15-20 钟)课后计划:如果必要,请学员采用报告形式给出3.更加具体的解决方案,包括具体的职责分工,为后续章节内容做好铺垫
软件学院案例评审标准
附件2:
案例名称: 评审专家签名:
第一部分:案例正文
内非常非常
51此案例的编写是否具有原创性2143
523142此案例的编写是否具有真实性53此案例的编写是否具有典型性4123 53412.此案例的编写是否具有综合性 53245.此案例的核心问题的清晰程度1
531此案例是否符合编写的规范和要求6.24 5此案例所提供的材料充足程度21347. 5
8.此案例写作布局合理程度及文字的2 3 1 4
读性?5 2 1
9. 此案例的文字水平与可读性是否适合4 3
本科教学的需要5 2 1 4 3
10. 所有的图表对分析案例是否有帮 助? 选项数)总评分(选项总分/ 第二部分:使用指南 非常好 内容 差 中 非常差 好5 4 2 1 3 中的教学目标是否明确?1. 学指南》5 2 讨论题是否与案例主题相关?3 4 1 2. 5 3 4 .讨论题是否对学生具有挑战性?3 2 1 5 4. 2 1
所建议的案例分析路径是否清楚合3 4
理?5 2
对案例分析中关键要点的把握是否得5. 1 3 4
当?5 1
《教3
所建议的课堂计划是否清晰合理?6. 2 4
/总评分(选项总分选项数)
注:案例正文部分和使用指南部分分值分别不低于30分者为合格,总分在90分以上可推优
) 不合格(/) 评审结论:验收合格(.
软件学院案例库建设方案



