我把英语复习分为这四个部分：单词、语法长难句、题型专项练习、考前作文训练。
1.单词
与四六级不同，单词是考研英语的基础，在开始做真题之前请大家务必搞定单词关。但由于考研英语单词的特点，使得它与四六级难度差异很大。你们没有那么多的时间去背那么多单词以及释义甚至搭配，一耗时太长，二记忆量太大。且很多单词书没有对单词进行词频标记，很多单词背了可能根本就考不到，即使有词频标记，动辄上百页的单词书，我想没有几个人能够背完。单词记忆最重要的是循环次数，循环次数越多，印象就越深，因此如何在保证质和量的前提下，加快记忆周期，增大循环次数是背单词的关键，我建议大家先背核心词汇。
我当时用的是木糖单词闪电版，基础阶段复习首先将词汇看完，对考研单词的记忆方法有一个大致的了解，尤其是对常见的词根词缀有一个印象，这样方便后面记忆单词。附带多说一句，词根词缀是用来助记，能够让大家快速地记忆单词的意思以及在考试里猜测不认识的单词意思，切莫拿来作为判断单词意思的唯一标准，如有兴趣，请阅读词汇学相关书籍。在开学前，将讲义里的词根词缀记熟，然后在开学后一个月之内将考研核心词汇全部背熟（2至3遍），然后用木糖英语单词检测表乱序版自测，这个自测表大家如果需要可以找我，我发给大家。
在大家将核心词汇背熟后，就不用再去背任何单词书了，因为我们后面所有的精力都放在记忆真题的单词中。约30年的考研英语真题已经能够涵盖考研英语绝大部分能够考的词汇，所以实在没有必要拿着本单词书背，就通过做真题来整理出自己不会的单词，记这些见过的，不会的，做过的单词，印象会深刻得多。单纯的一本单词书很难记住他们的用法和释义，而且还费时费力。
2.语法
对于语法基础薄弱的，连基本的从句、句子成分、语法功能等知识都没有任何概念或是一头雾水的同学需要好好地补一下语法，而且大家一定要重视语法，最好从基础学起。
3.真题
上述过程最好在4月底完成。从五一开始做真题。关于真题选做什么版本，对于基础非常差，尤其是四六级都没过，看上面那本语法书的时候颇为吃力的同学推荐使用《木糖英语真题手译》。
这本书里收录了近30年的真题，英语二的同学一样地做这样的真题，在09年后再开始单独地做英二的题，并且将错题和有疑问的点记录下来做好笔记。
在做第一遍真题时，只做传统阅读理解，因为英语能否过线及考高分，传统阅读理解必须得高分。对于80年代和90年代的题可每天做两篇，从97年或者2002年开始，每天做一篇。在做阅读的时候，不要中断核心词汇和词根词缀的背诵。之所以要做那么久远的题目，是因为90年代的考研英语阅读难度比较接近公共六级，从97年一直做到现在的可以循序渐进地适应现在的英语难度。对于那些基础实在太差的就更得从80年代的题目开始做着走。对于过了六级，基础还不错的同学，可以直接从1997年真题开始做，每天做一篇。
基础阶段复习的任务是将传统阅读从1997年一直做到2017年，最近的两三年真题留到考前一个星期做模拟。每天一篇文章，在做完后，将每篇文章里不认识的单词，包括问题和选项里不认识的单词、短语全部查出来记在笔记本上，然后确保文章里的每一个句子能够理解弄懂，这个很关键。单词认识，句子不一定能够读懂。所谓分析长难句是指，你能够顺利地理解这个句子的各个句子成分，并理清句子之间的逻辑关系和所讲述的内容。如果时间允许可以试着口头翻译这个句子，当然时间紧迫就算了，能理解就行。但有人估计会问，
怎样才算理解，如果任何一个句子你都不会读着读着因为句子太长、太复杂而完全忘了或是混淆这个句子到底在讲什么内容的话，能够像读简单句那样得心应手的话，那么你就算掌握这个长难句了。
记下来的单词要和核心词汇一起每天记忆，你能记下多少，取决于你前期的循环次数了。因此在背单词这件事情上千万不要偷懒，因为当真题做到2005年后，积累下来的单词量是巨大的，如果不能把这些单词都记下来的话，新记的单词其实会有很多是前面已经背过的，会徒增单词记忆量。
暑假阶段开始做第二遍传统阅读理解，如果前期在记单词和复习长难句上没有偷懒的话，那么这次应该会相对轻松得多。也从97年开始做，不过此时可以选择一天做两篇或四篇（02年之前的一天做五篇），做四篇时可以将时间设定为一个小时，一定在一个小时做完。在对完答案后，思考一下每个题的出题思路以及自己的错误原因，进行总结。
上述是强化阶段的工作，在9月进入冲刺阶段时，开始做真题第三遍，依旧只做传统阅读，每天四篇，此时只从05年开始做，如果后期复习时间太紧的话，那么可以从09年开始（09年后的阅读难度比之前又上了一个台阶）。我要说一句，那些说自己真题做了好多遍的人，连答案都记住了，如果你不能保证阅读全对，以及记住的答案为什么是这个正确的话，那就继续循环着做，我有见到高手做了5遍的，不过我就做了三遍，在解析上面画满了各种标记，做了大量的笔记。
从9月开始的复习具体规划，不同的人有不同的安排，因此我不敢保证我的这个顺序是绝对正确合理的，因此还是更加希望诸位可以结合多个人的复习计划然后选择最适合自己的采用。我当初在做完第三遍真题后，在9月开始准备作文，之后才是其他题型。但我也见过许多人是先做其他题型，再把作文放在了后面，但我其实很不建议把作文放在后面，因为后面要开始背政治了，如果还把作文背诵这个大头放后面，到时时间会很紧张，不如9月就开始来做这个工作。
先说下作文，我更多地是积累写作素材和培养语感，这样可以避免在考试没有预测中时不会写的尴尬局面。大家从9月开始复习作文，大小作文复习先后顺序看个人喜好。我是这么复习的，先小作文，了解小作文要求、框架，然后开始背诵预测30篇里的10篇小作文，小作文类型肯定不止这10篇。大作文在了解了大体框架直接就背里面的范文，最好背三遍才能保证印象深刻。 范文背诵到10月底足矣，最迟不要推到10月结束。之所以这么要求，是因为此时还要复习英语其他题型，还得给其他科目腾复习时间。当这些工作做完后，根据背诵的范文和你所找的一些写得比较好的英语范文，然后自己总结出一套作文模板。除非你是英语大神，否则不要等到考试的时候现编作文，自己写模板是为了避免与别人写出雷同卷，雷同卷最高分数只有3分。大作文漫画作文感情色彩可大致划分为两类：积极类和消极类。在文章三段第一段开头，总结两个感情色彩的开头，第二段和第三段可直接总结出一个万能结构然后替换相关句型和词汇。小作文
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