好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

2019-2020学年高中语文 第14课 虞美人(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

第14课 虞美人

1.作者简介

李煜,字 ,史称 。他工书善画,洞晓音律,是 (朝代)最有成就的词人,也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词的题材相对狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。前人吊李后主诗云:“作个才子真绝代,可怜薄命作君王。”的确,作为一个“好声色,不恤国事”的亡国之君没什么好说的,可是作为一代词人,他给后代留下了许多惊天地、泣鬼神的血泪文字,千古传诵。 2.写作背景

宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活,相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》词,声闻于外,宋太祖闻之大怒,命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。可以说此词是他的绝命词。 3.文体知识

词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是

“ ”。词大多分段,一段就是一个乐段,叫“ ”或“ ”,分两片的最为常见,词的篇幅比较短小,有人按字数将词分成 三种,认为 字以内为 , 字为 , 字以上为 。

1. 重光 南唐后主 五代

3. 调有定格,句有定数,字有定声 片 阕 小令、中调和长调 58 59—90 91 小令 中调 长调

1.“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?

它的确是美好的事物,然而随着词人身份地位的改变,这些美好的事物也将在词人的心里

1

改变颜色。原来锦衣玉食,在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤,这样美好的的事物不如结束才好。

2.“往事知多少”中的“往事”所具体指的是什么?或者说,李煜到底在怀念什么?

不仅指以前的富贵生活,锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐、自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要。

3.为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?

《虞美人》中“春花秋月何时了”中的月指的是秋天的月,春花与秋月本应是人间的良辰美景,然而诗人的一声叹息,让所有的思绪都跌入了无尽的悲伤中。这里的月表现了今非昔比,物是人非的悲伤。故国已经不再,江山易主,李后主望月的心情已经变了,巨大的悲痛通过一声“何时了”表达出来。

《相见欢》“无言独上西楼”中“月如钩”也是诗人所见的景象,一弯残月照着李后主的孤寂的身影,表达的是李后主一种思念,缅怀过去的悲痛心情。如今只能独自一人赏这残月,引起后主无限的遐想回忆,勾起了他的怀念、眷恋。

“月亮”这个意象表现怀念故乡、怀念亲人的主题。

4.品味欣赏名句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,本句运用了什么艺术手法来写愁?写出了愁的哪些特点?

江水奔腾流淌,一泻千里,如愁思之多;江水不舍昼夜,长流不息,无穷无尽,如愁思的绵长。本句采用夸张、比喻的手法,把无形的愁思赋予在有形的流水上,有深度,有力度,有不顾一切的感情冲动,大胆抒发了亡国之恨。

1.下面词语中,加线字注音无误的一项是

A.虞美人(yù) B.漫溯(sù) C.羯鼓(jié) D.滂沱(pāng)

窈窕(yǎo)

惊蛰(zhé) 雕栏玉砌(qiè)

愀然(qiǎo)

庐冢(zhǒng) 青荇(xìng) 瑰怪(guǐ)

深思慎取(shèn)

2.下列词语中,没有错别字的一项是

2

A.辨别 B.忽略 C.联手 D.朱颜

筹码 题词 召唤 伏法

颠簸 肄业 惆怅 寂寥

雕阑玉砌 痛心疾首 屈意逢迎 对薄公堂

3.下列句中加线词语的解释正确的一项是

A.春花秋月何时了 B.雕栏玉砌应犹在 C.只是朱颜改

了:了结,终止

雕栏玉砌:指所在的羁押处 朱颜:指词人自己的容颜 君:你

D.问君能有几多愁

4.下列各句中所运用的修辞手法不相同的一项是

A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜 B.便作春江都是泪,流不尽,许多愁。——秦观 C.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——李白 D.花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。——刘禹锡 5.下列对李煜《虞美人》的理解和分析,不正确的一项是

A.“春花秋月”本是美好的事物,词人却殷切企盼它早日“了”却,小楼“东风”带来春天的信息,却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹,因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续,并引发了作者物是人非的慨叹。

B.在前六句中,“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承,专说宇宙永恒不变;而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”则指向人事之沧桑无常。

C.结句“一江春水向东流”,是以水喻愁的名句,不仅显示出愁思的悠长深远,而且显示了愁思的汹涌,形象地传达出词人的故国之思和人生无常的悲伤和感慨。 D.全词以问起,以答结。由问天到问人,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋的艺术结构,使作者的愁思贯穿始终,形成动人的美感效应。

6.下列对诗歌的评析表述不够恰当的一项是

A.李煜的词都是写思乡之情、亡国之恨,在艺术上取得了很高的成就。《虞美人》就是其中最为著名的一首。

3

2019-2020学年高中语文 第14课 虞美人(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第14课虞美人1.作者简介李煜,字,史称。他工书善画,洞晓音律,是(朝代)最有成就的词人,也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词的题材相对狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。前人吊李后主诗云:“作个才子真绝代,可怜薄命作君王。”的确,作为一
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
52wzi641qb0h1ll01eyq0a6ri16ozy014eo
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享