幼儿园小班主题游戏教案：《变色游戏》(20200807233909).pdf

幼儿园小班主题游戏教案：《变色游戏》

幼儿园小班主题游戏教案：《变色游戏》

导读：红、黄、蓝三种颜色的水粉颜料，毛笔，对折的纸。教师：“瓶子里面是什么颜色？”

［游戏背景］

红、黄、蓝三种颜色的水粉颜料，毛笔，对折的纸。教师：“瓶子里面是什么颜色？”

我们和颜色一起来玩一个变魔术的游戏。拿出对折的纸，在折线的两边各画上一种颜色。

教师：“看，这是一个小房子。颜色宝宝的家，线两边住着谁？”

教师：“我要变魔术了，把纸折上，让两个不一样的颜色宝宝碰碰头拉拉手，看看，怎么了？”

教师：“这又是谁呀？”

教师：“还有那么多的颜色!咱们也和他们一起做游戏吧。教师：“甜甜，你想用几种颜色？”

教师：“找相同的颜色，小朋友，会怎么样？”教师：“给他找个不一样的朋友试试。”教师：“这是什么颜色？”

教师：“和小草一样，小草是什么颜色？”教师：“刚才怎么没变呀？”

”

教师：“后来是怎么变出的新颜色？”［幼儿游戏表现］

有的幼儿回答出了红色、黄色、蓝色三种颜色的名称。依杰：“红的和黄的。”幼儿：“变了。”

尧尧：“变成不一样的颜色了。”西西：“这个是橘子的颜色。”睿睿：“是橘黄色。”幼儿开始游戏。

多数幼儿变出了新的颜色并能说出颜色的名称。甜甜把线两边都涂上了蓝色，打开后没变色。“黄的和蓝的在一起。”“绿的。”“……”“绿色。”

“因为是两个一样的朋友。”是因为有两个不一样的朋友在一起了。“老师，我变不出来。”都都叫老师。

老师和她一起重新试了一次，“变了。”都都高兴地说。“两种颜色在一起才能变成新颜色。”说完又高兴地玩了起来。

游戏进行一段时间以后，有的幼儿干脆直接用不同颜色的笔