人教版上学期教学资料 部编版道德与法治五年级 4选举产生班委会 教学设计
课题 选举产生班委会 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 1、情感态度与价值观目标:树立责任意识和班级观念,积极参与班委竞选,主动承担班级事务。 学习 2、能力目标:能够鼓励自己参与竞选,学会发表竞选演说,能够珍惜自己的投票权利,能目标 够为班级贡献自己的力量。 3、知识目标:认识班委选举的民主程序,积极参与班委竞选,学习如何发表竞选演说;能够珍惜自己的投票权利,选出合适的班委;主动参与班级事务,为班级做贡献。 重点 认识班委选举的民主程序,积极参与班委竞选,正确行使投票权。。 难点 主动参与班级事务,为班级做贡献。 教学环节 导入新课 1、播放视频《班委竞选》 2、小小讨论会: (1)你觉得小丸子对小杉太的叮嘱是对的吗?怎样才能做好班干的工作? (2)班干的职位有帅不帅之分吗?倒垃圾委员没人愿意做吗?那怎么办? (3)你也有想要竞选的职位吗?怎样才能顺利竞选上呢? 讲授新课 【班委选举有程序】 1、活动园:五(1)班同学在调查中发现,不同学校、不同班级的班委产生方式并不一样。请你参与他们的调查吧! 2、想一想,说一说:班委的选举方式有很多,你还知道哪些选举班委的方式呢? 3、思考:你认为哪种方式更好?请你说说各种方式的优劣势。 (1)班主任任命. (2)推荐候选人与民主投票相结合. (3)自荐竞选与民主投票相结合. (4)班委轮换制。 4、班委选举有程序:班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的 了解和认识多种班委选举的方式,并清楚他们的利弊,以便在不同的情况选择适合的选举方式。 教师活动 视频导入新课。 设计意图
人教版上学期教学资料 方式多种多样,可根据不同情况选择适合的选举方式。 5、真知灼见:关于班委的选举,同学们表达了不同观点。你是怎样的观点?说说自己的理由。 (1)我不想当班委,所以我不想要实行班委轮换制。 (2)我觉得学习好的同学才能当班委,所以我会把票投给学习好的同学。 (3)我觉得,老师指定的班委和我想的是一样的,干脆让老师指定得了。 6、总结:班委选举小提醒。 7、活动园:怎样组织班级民主选举呢?请和小组同学讨论并拟定一个相对科学、合理的竞选流程。 8、班委选举有流程: (1)第一步 发布竞选公告 讨论:为什么要发布公告? (2)第二步 自愿报名参加 思考:他们能够参加班委竞选吗? (3)第三步 竞选人演讲与答辩 小组合作:假如你的小组中的某位同学要竞选一个班委职位,你有什么好的办法帮助他竞选成功吗? (4)第四步 无记名投票 思考:班主任作为班级的一份子,是否有权参与班委的选举? (5)第五步 公开唱票,公示结果 加强学生对班委选举的认识,纠正学生的认知误区,激发学生竞选的主动性和积极性。 了解班委竞选的流程,并掌握发表竞选演讲的方法。 9、班委选举大讨论:如果班级依照上述程序开展次民主选举活动, 你最关注的环节是什么?你是否对选举的某个环节有所担忧? 10、各抒己见: (1)我最关注的环节是自愿报名参加的环节,我担心有些同学因为害羞而不敢报名参选。 (2)我最关注的环节是无记名投票的环节,我担心大家不能认真地进行投票,选了一些不适合的人担任班委。 11、讨论:对于大家提出的问题和担忧,你觉得我们作为班级成员应该怎么做? 观察和思考整个民主选举的流程,提出自己的担忧,并思考如何解决,由此完善班委选举的流程。
人教版上学期教学资料 12、小提示: (1)在竞选班委的时候,作为班级成员的我们,都应该踊跃参与, 珍惜机会,积极为班级贡献自己的力量。 (2)班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的选举权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。 13、情景小探究:如果班委选举结果与你的预期不同,你会怎么办? 树立正确的观14、小提示:班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的,念,尊重选举的遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人,我们都要尊重竞选的结果,遵守班级的规定,服从班委的管理。 【班级建设人人有责】 1、思考: (1)我们投票选出了班委会以后,是不是就把所有的事情交给他们就好了呢?我们其他同学还需要做什么吗? (2)不是班委的同学能为班级做些什么呢? 2、班级建设人人有责:班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。 3、试一试:在班级近期组织的“ 我想解决的班级问题”调查中,同学们结合班级实际提出一些想法。 讨论:针对这些问题,作为一名班级成员,你会给出怎样的建议呢?请说明理由。 4、小提示:作为班级的一员,我们也要关心班级,善于给班级管理提出合理的建议,让班级工作开展得更加有声有色。 5、阅读角:我当上了“守门员”。 6、小讨论: (1)王帅有什么值得我们学习的地方吗? (2)如果你是王帅,你将会作出怎样的决定?说说自己的理由。 课堂小结 作为班级的一员,我们可以像王帅一样,积极主动地参与班级事务。 总结提升 但是,我们也要懂得,做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和结果。 懂得每个人都是班级的重要成员,都需要主动承担班级责任,积极参与班级事务,为班级贡献力量。并鼓励学生监督班委工作、参与班级事务,提出改进意见等。
最新人教部编版道德与法治五年级上册《选举产生班委会》教学设计第二课时
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)