沪教版六年级(上)语文期末测试试卷(含答案答题纸)
第一学期期末考试
六年级语文试卷
（满分100分，时间100分钟）
第一部分 积累与运用（16分）
一、默写（6分）
1．一道残阳铺水中， 。 （《暮江吟》） 2． ，不及林间自在啼。 （《画眉鸟》） 3．黑发不知勤学早， 。 （《劝学》） 4． ，依旧青山绿树多。 （《水口行舟》）
5.《望岳》中表达作者登临山顶的愿望与豪情壮志的句子是：“ ， ”。
二、积累运用（10分）
6．下列选项中表述有误的一项是 。（2分）
A．莫怀戚的《散步》表现了家庭成员间的亲情与中年人的责任感。 B. 周树人的《从百草园到三味书屋》抒发了作者对儿时生活的怀念。 C. 儒勒·凡尔纳的《海底奇光》以科幻的方式描绘了海洋这一神秘世界。 D. 宗白华的《天上的街市》表达了诗人对美好、自由生活的向往与追求。 7. 下列诗句中，没有使用对偶修辞手法的一项是 （2分）
A．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 B．荡胸生层云，决眦入归鸟。
C．水何澹澹，山岛竦峙。 D．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 8. 依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是 。（2分）
美是广泛的， ，烟雨楼阁可谓之为美； ，碧天黄沙可谓之为美； ，倾国倾城可谓之为美； ，潇洒从容也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。 A．大漠孤烟 姑苏江南 明眸浩齿 羽扇纶巾 B．姑苏江南 大漠孤烟 明眸浩齿 羽扇纶巾 C．姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D．大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿 9. 阅读下面的材料，完成题目。（4分）
在学校、车站等公共场所，你常常会发现墙壁上张贴着格言。适当地积累格言，不仅有利于提高人的修养，还能增强平时说话和作文的表现力。
（1）请你写出一则有关读书的格言。（本试卷及本学期课文中出现的除外）（2分） （2）下面是某同学摘抄的读书格言，请你按照例句仿写一则。（2分） 格言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的智慧海洋。 仿写：一本书像 ， 。
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第二部分 阅读（44分）
一、文言文（15分）
（一）阅读下文，完成第10—13题 （7分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 10．上文出自由北宋史学家 （人名）主持编写的《 》。（2分） 11．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
蒙辞以军中多务。______________________________________________
13．“士别三日”中的“士”有如下意思，适合本文的一项是 ，理由是 。（2分）
12. 从文中看，孙权劝吕蒙读书的方法是“ ”（用原文语句回答）。（1分） A.男子的通称 B.武士、兵士 C.知识分子的通称 D.掌刑狱之官
（二）阅读下文，完成第14—16题（8分）
沛公至咸阳。诸将皆争金帛财物,何独先入，收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,
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以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下隘塞,户口?多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。 【注释】①隘塞：险要的关塞。 ?户口:人口。 14．解释下列句中加点词的词义。（4分） （1）屠烧咸阳而去（ ） （2）汉王所以具知天下隘塞（ ） ．．15．对本文的理解有误的一项 。（2分） A.文中记述的故事发生在沛公到达咸阳城后。 B.文中写萧何的语句不多，但足以让人敬佩。 C.沛公指刘邦，文中的他过于依赖他人。 D.项王即项羽，他烧咸阳的行为是不得民心的。 16.从萧何的表现看，他是一个 的人。（2分）
二、现代文（29分）
（一）阅读下文，完成第17—20题（14分）
?这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
?那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
?当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人，心甘情愿地走一条不满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后．．．．．
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——应该说那天是他很有福气的日子。……与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。
⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……
⑥次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。 ⑧老猎人的开膛破腹半途而止。
⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……
⑩从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。 ．
17.阅读文章④-⑨节，梳理故事情节。（2分）
发现藏羚羊 →（ ）藏羚羊 → 解剖藏羚羊 → （ ）藏羚羊
18．“杀生和慈善在老猎人身上共存”，请写出体现老猎人“慈善”的细节。(6分) (1)_____________； (2) ； (3)
19．第④节“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的”的含义是 ， 后文中与之相呼应的句子是 。（4分） 20．对文章理解不恰当的一项 。 （2分）
A．文章第??两段补充交代了故事发生的背景和老猎人的身世。 B．作者以《藏羚羊跪拜》为题，是为了让我们懂得要保护动物。 C．第④段中的“这样一件事”和第⑩中的“此”指的是同一件事。 D．藏羚羊母子用生命的代价唤醒了老猎人内心深处所固有的良知。
（二）阅读下文，完成第21—25题（15分） 走远了再关门
①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来却还没有来得及发出去的问候。
②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有？抑或是我过于矫情? ③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平．．
易近人，那种超脱淡然。pān谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往
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