部编版语文六年级下册
第四单元课内阅读专项测试卷（二）
阅读一
阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹（jiā jiá）衣，母亲带她到娱．乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重（zhòng chóng）的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐．怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便（biàn ．pián）衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三∶“你认识他吗？”
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 “哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
1．用“\\”划去文中括号内不正确的读音。 2．在文中找出下列词语的反义词。
居然——（_______） 粗心——（_______）
3．在文中找出与“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”相照应的句子，画上“ ”。找出我十分惊慌害怕的句子，画上“﹏﹏﹏”。
4．“他们像一群魔鬼似的”。“他们”是指________________。这句话用了
_________________ 的修辞方法，写出了敌人的______________________________________。
5．给这个文段加上一个标题，合适的是（ ） A．被捕前 阅读二
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲（坚定 坚决）地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲（只能 只好）不再说什么了。
6．用“\\”画去括号里不恰当的词语。
7．“我哪能离开呢？”换一种说法：______________。文中用反问句的好处是_______________________________________________________。
8．父亲的这段话写出了父亲哪些品质。在对的后面打“√”。 （1）自以为是（ ） （2）忠于革命（ ） （3）关心家庭（ ） （4）不畏牺牲（ ） （5）为革命献身（ ） 阅读三
十六年前的回忆（节选）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，（埋头 低头）整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我（奇怪 好奇）地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是（慈祥 慈爱）的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很（不安 害怕），为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
B．被捕时
C．被捕后
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
9．用“\\”划去括号里不合适的词语。
10．联系课文想一想，父亲每天早出晚归都干什么去了？
____________________________________________________________________________11．父亲这一次为什么“竟这样含糊地回答我”呢？
____________________________________________________________________________12．“局势越来越严重”表现在______________________等几个方面。
13．在严重的形势下，朋友和亲人多次劝李大钊同志离开北京，但他坚决不肯，这是因为他_______，从中表现了李大钊同志________的精神。
阅读四
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心。
14．写出下面词语的近义词。
安定——（________） 信心——（________） 沉着——（_______） 伟大——（________） 15．用“ ”画出描写父亲神态的句子。
16．此时，法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
____________________________________________________________________________ 17．“父亲”是________________，“伟大的力量”指_____________。 18．文中破折号的作用是：（ ） A．表示解释说明； B．表示声音的延长； C．表示意思的转变 阅读五
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
19．在横线上填写司马迁的话。
20．这段话由____句组成，是围绕______的问题来说的，一句一句联系得非常紧密。 21．第一句话总说_____。第二句引用司马迁的话，进一步说明___________________有不同，有的人的死____，有的人的死______。第三句指出人死的意义不同的原因在于_________而死。最后指出___________。
22．为什么说张思德的死是比泰山还要重的？
____________________________________________________________________________ 23．联系课本和课外了解的知识，按要求写出相关的人名。 （1）死得“重于泰山”的英雄有_______________________________ （2）死得“轻于鸿毛”的罪人有_______________________________ 阅读六
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：__________，___________，__________为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
24．这段话是围绕哪个观点写的？用“________”画出来。
25．按照课文内容把“_____”处补充完整。填写的这句话是________说的，意思是_________。这是利用_________的方法来说明观点的。
A．举例子 B．引用 C．对比
26．这段话第三句还运用了_____________的方法来说明观点。
参考答案
阅读一
1．jiā chóng pián
2． 果然 仔细
3．在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 4． 宪兵、侦探、警察 比喻 凶恶残忍 5．B 阅读二
6．坚定 只能
7． 我不能离开 表达了李大钊坚强不屈，对待革命无比的忠诚 8．（2）√（4）√（5）√ 阅读三
9．低头 好奇 慈爱 害怕
10．在忙党的工作，保护党组织。
11．父亲为了保护我，不让我知道秘密，也为了保护党组织的秘密。 12．工友被抓、父亲的工作也越来越紧张
13． 清楚自己的责任 对革命髙度负责 阅读四
14． 镇定 信念 冷静 高尚 15．他脸上的表情非常安定，非常沉着。
16．因为他的心被一种伟大的力量占据着，这就是他对于革命事业的信心。 17． 李大钊 对于革命事业的信心。 18．A 阅读五
19．人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 20． 四 怎样看待生和死
21． 人死的意义有不同 死的意义 重于泰山 轻于鸿毛 为什么的死是重于泰山的
22．因为他是为人民的利益而死的。
23． 李大钊 刘胡兰 汪精卫 甫志高 阅读六
24．人总是要死的，但死的意义有不同。 25．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 司马迁
人本来就是要死的，但有的人死的比泰山还重，有的人确实死的比鸿毛还轻。 B
26．举例子
张思德
部编版语文六年级下册第四单元课内阅读专项测试卷(二)(含答案)
