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(人教版)2020高考英语试题分项版解析 专题07 非谓语动词(含解析)

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伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义; 而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:He went to the classroom holding two books; He went to the forest , followed by two dogs.

12.【2014·山东卷】9. It’s standard practice for a company like this one______ a security officer. A. employed B. being employed C. to employ D. employs 【答案】C 【解析】

试题分析:it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。句意为:像这样的一个公司雇用一名保安是惯例。故答案选C。 考点:考查非谓语动词。

【名师点睛】考查非谓语中不定式。本题也是在考查不定式作形式主语,it是形式主语,真正的主语是不定式后面的to employ a security officer。把引导词it放在句首作形式主语,而把真正的主语———动词不定式(短语)放在后面。如:①It's not easy to work out the problem.计算出这道题不容易。

②It is interesting to play with snow in winter.冬季里玩雪是很有趣的 13.【2014·江西卷】26. When it comes to __ in public, no one can match him. A. speak B. speaking C. being spoken D. be spoken 【答案】B 【解析】

试题分析:When it comes to sth 是一固定句型,表示“当谈到...”,to 是属于介词。而此句子不含被动意思。being spoken 被说。因此B选项正确。句意为“ 当谈到在公众场合演讲,没人能与他相比。” 考点:考查固定句型

【名师点睛】考查固定搭配。When it comes to 的用法(1) 后面接名词或接动词的ING形式(动名词) (2) when前面可以用逗号,整个跟着某个句子句子后面(用法有点像插入语)。也可以作为分句直接位于句首,整个部分后接逗号。1. Although she plays football well, when it comes to English, she is not so good. 她的足球玩得很好,就英语而言,她没学的那么好。2.When it comes to eating, Joey is full of joy.一谈到食物,乔伊就很高兴。 3. When it comes to fishing, John is an expert. 谈及钓鱼,约翰是个专家

14.【2014·江西卷】31. ___nearly all our money, we couldn’t afford to stay at a hotel.

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A. Having spent B. To spent C. Spent D. To have spent 【答案】A 【解析】

试题分析:根据句子意思分析,前后逻辑主语都是we,并且花钱的动作发生在couldn’t afford之前,该用动词ing形式的完成式作状语。Having spend 已经花掉;to spend 将要花去;spent 被花去;to have spent将已花去。 因此A选项正确。句意为“ 已经几乎用完所有的钱,所以我们住不起旅馆。” 考点:考查动词ing形式。

【名师点睛】考查现在完成时非谓语形式。非谓语形式有三种:1、动词不定式2、动词的ing 3、动词的过去分词。非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式;2、找非谓语动词的逻辑主语。3、判断主被动关系。看非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。4、判断时间关系。主要分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。本题就是完成时的非谓语,“花光钱”与“不能付房租”有明显先后关系。用having done 形式。

15.【2014·江西卷】34. He is thought ___foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job.

A. to act B. to have acted C. acting D. having acted 【答案】B

考点:考查动词非谓语形式。

【名师点睛】考查非谓语动词。be thought to be 被认为,被看作,如:She is thought to be the top student in our class,类似的还有be regarded as/believed /found to be.本题还要考虑时间问题,后半句Now he has no one but himself to blame for losing the job.暗示主从句有明显先后关系,因此,从句要用完成时。

16.【2014·四川卷】5. The manager was satisfied to see many new products ______ after great effort.

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A. having developed B. to develop C. developed D. develop 【答案】C 【解析】

试题分析:分析结构可知此处是“see +宾语+补语”结构,动词develop和宾语之间存在被动关系,应该用过去分词,故答案选C。句意:经理很满意得看到经过努力后许多新产品被研制了出来。

【知识拓展】判断现在分词或过去分词做补语的方法是:看动词和宾语之间的关系,如果是主动关系,则用现在分词,而如果是被动关系则用过去分词。比如:We saw the bird fly away。我们看到鸟飞走了。 He found himself tied to a tree他发现自己被捆在树上。 考点:考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】考查非谓语动词。See的用法如下:1. see sb do sth 看见某人做过某事,I often see him draw a picture.2. see sb doing sth 看见某人正在做某事.When I pass the window I see him drawing a picture.3. be seen to do ,用于被动语态还原to ,He is seen to draw a picture.本题属于第一种情况,但是产品和开发之间的关系是被动的,要用过去分词developed。 17.【2014·四川卷】7.— I hope to take the computer course. — Good idea. ____ more about it, visit this website.

A. To find out B. Finding out C. To be finding out D. Having found out 【答案】A 【解析】

试题分析:由结构判断此处是非谓语短语位于句首表示目的,现在分词不做目的状语,排除CD选项。To be doing强调正在进行,不能做目的状语,故答案选A。句意:---我希望选修计算机课程。---好主意。要想多了解计算机情况的话,去这个网站看看。 考点:考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。本题与2015年福建省第28题类似,To learn more about Chinese culture, Jack has decided to take Chinese folk music as an elective course. 这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。 非谓语动词的考点可以说占了高考的很大比重。一般现在分词表示主动的关系,而过去分词表示被动的关系,动词不定式的用法很多,通常是跟在一个动词后面形成的固定结构,考生要分辨出关系就可以锁定答案。

18.【2014·福建卷】27. the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more

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mature than those of her age.

A. Spending B. Spent C. Having spent D. To spend 【答案】C 【解析】

试题分析:“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系,故用现在分词作原因状语。且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。表示发生在谓语动作之前的动作,用现在分词的完成时。句意:由于Linda过去几年在香港作交换留学生,所以她看起来比她的实际年龄更成熟。 考点:考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】考查非谓语动词。非谓语有3种(注意非谓语动作与主语的关系是主动还是被动):1.不定式 to do (一般表主语目的)eg:To draw maps properly, you need a special pen.2 现在分词doing(主语一般表状态)eg:Living in a remote countryside he is always late for school.3 过去分词done(一般表主语被动)eg:Told that his mother was ill, Li Lei hurried home quickly,用having的原因是现在分词作谓语的完成时,首先表状态要用doing;同时非谓语在谓语动作之前,用完成时(have done),二者综合考虑就是Having done .

19.【2014·福建卷】30. For those with family members far away, the personal computer and the phone are important in staying________.

A. connected B. connecting C. to connect D. to be connected 【答案】A 【解析】

试题分析:“个人电脑和手机”与“联系”之间是被动关系,故用过去分词,所以选A。句意:对于那些远离家人的人来说,个人电脑和电话在与家人保持联络方面起着很重要的作用。Stay是系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度 考点:考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】考查非谓语动词。从语法结构来看,stay这里相当于连系动词,同lie、stand等,表示“(始终)处于某种状态”;而用过去分词作表语,系表结构作谓语成分,故构成stay connected结构。考生平时要多记忆类似的形式句子,做试卷时才能得心应手。

20.【2014·江苏卷】29. The lecture ________, a lively question-and-answer session followed.

A. being given B. having given 【答案】D 【解析】

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C. to be given D. having been given

试题分析:考查非谓语动词用法。句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系,故需要用被动语态。being given指正在进行的演讲;to be given将要发表的演讲。having been given则强调时间先后,指的是此动作发生在谓语动词follow的动作之前。句意:发表演讲之后,接下来是现场提问时间。故D正确。 考点:考查非谓语动词用法

【名师点睛】本题考查非谓语。a lively question-and-answer session followed是一个完整的句子,本题的两部分之间缺少连词,所以逗号前面的不能是句子,只能是一个独立主格结构。名词his lecture与动词give之间构成被动关系,所以使用过去分词表示被动,排除B项。A项表示正在进行,C项不定式表示将要进行。都可排除,D项having been done在做状语的时候相当于done。本句的独立主格结构His lecture having been given相当于After his lecture had been given。故D正确

21.【2014·陕西卷】12. It’s quite hot today. Do you feel like _________ for a swim? A. to go 【答案】B

【解析】试题分析:考查非谓语动词的用法。feel like后跟v-ing形式作宾语,排除A和C,having done表示已经发生的动作,根据语境,此处因为天热,询问对方是否想去游泳,故动作没有发生,因此选B。 考点:考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】feel like是高中英语知识中一个常见的语法词汇。feel like的搭配

1. 后接名词Do you feel like a rest? 你想休息一下吗?It feels like rain (snow). 像是要下雨(雪)的样子。

2. 后接代词We’ll go for a walk if you feel like it. 你愿意的话,咱们就去散散步。“Why did you do that?” “Because I felt like it.” “你为什么那么做呢?”“因为我想那么做。”注:有时后接反身代词,表示觉得身体情况正常。如:I don’t feel like myself today. 我今天感到不太舒服。有时可省略介词 like。如He isn’t feeling himself this morning. 今天早上他感到不太舒服。3. 后接动名词I feel like catching a cold. 我像是感冒了。I felt like laughing, but I didn’t dare. 我想笑,但是不敢笑。After being ill I didn’t feel like eating but I managed to force something down. 我病后不想吃东西,不过还是勉强咽了一点。4. 后接句子I feel like I want to cry. 我觉得我想哭。注:后接句子时,其中的like相当于as if或as though。如:I felt like [as if, as though] I was swimming. 我觉得好像在游泳似的。本题属于第三种情况。

22.【2014·陕西卷】20. ________ the difficult maths problem, I have consulted Professor Russell several times.

A. Working out B. Worked out

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B. going C go D. having gone

(人教版)2020高考英语试题分项版解析 专题07 非谓语动词(含解析)

伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:Hewenttotheclassroomholdingtwobooks;Hewenttotheforest,followedbytwodog
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