（５）战略控制。定期进行营销审计。营销审计的形式：自我审计、交叉审计、上级审计、企业内部审计部门审计、企业内部专业组审计、企业外部专业组织审计等。
教学重点难点：市场营销部门的组织形式，市场营销控制的内容。
第十五章 国际市场营销
教学要求：
１、了解国际市场营销的特点； ２、了解国际营销环境和经营方式。
教学内容：
１、国际市场营销的意义和特点 （１）国际市场的概念。 （２）国际市场营销的概念。
（３）国际市场营销的必要性。国际市场的形成是现代市场经济发展的产物和重要特征；国际分工和各国扬长避短发挥优势，必然要在国际市场开展营销活动。 （４）国际市场营销的特点。营销环境更大的不可控性；交易双方利益与国家利益相联系因而有较大的政治性；国际市场更加复杂多变；国际市场结构已发生明显变化。
２、国际市场营销环境
（１）国际政治法律环境。国际重大政治事件；市场所在国的政治稳定性和长期发展趋势；各种政治风险；本国涉外法律、外国法律、国际条约和国际惯例等。《关税和贸易总协定》对我国提供 的机遇和挑战。
（２）国际经济环境。各国的经济发展阶段、人口结构、收入水平等。 （３）国际社会文化环境。风俗习惯；教育水平；语言文字；宗教信仰；价值观念等。
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３、国际市场开发和经营方式
（１）进入国际市场的方式。产品出口（间接出口与直接出口）；国外生产；对销贸易。 （２）间接出口。
（３）直接出口。包括：将产品直接售给国外用户；通过国外中间商销售；开设驻外办事处或营销子公司。
（４）国外生产。组装业务；合同制造；许可证贸易；海外合营企业或独资生产。 （５）对销贸易。易货贸易；补偿贸易等。 （６）各种出口经营方式的利弊及适用条件。 ４、国际市场营销组合策略
（１）产品策略。产品结构策略；品牌商标策略；包装策略。 （２）定价策略。定价目标；定价方法；国际转移定价策略。
（３）渠道策略。国外市场进口组织的类别；在国外市场的分销策略。 （４）促销策略。人员推销；涉外广告；公共关系；营业推广。
教学重点难点：国际市场营销的特点，国际市场营销环境和经营方式。
教学后记
本学期，我按照教务科的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高,使学生掌握国际市场营销学的基础理论和了解市场营销学的新观点、新内容，同时能结合我国企业营销实践分析和解决营销过程中的实际问题。为学生从事市场营销工作奠定良好的基础。
根据国际市场营销专业的特点我重点采取了举例子讲授法、市
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场调查方法、讨论法、和案例分析法这四种方法教学，调动了学生学习的积极性，培养了学生的各种能力，教学效果显著。
一个学期的结束，我在专业教学中还存在一些不足之处，主要表现在让学生自己的实训和动手操作方面。我所知道改进后的教学方法应该是：教师在讲授中要围绕本课程的基本知识、基本理论、训练学生基本技能，精讲课程的重点、难点，其他的教会学生去自学。教师用辩证的观点去分析教学内容的内在联系、本质和规律，起到画龙点睛的作用，帮助学生尽快掌握教材的重点。启发学生主动学习，独立思考，融会贯通，不仅教会知识，更要教会方法。讲授课程要不断补充新内容，有选择的介绍目前最新研究成果，以此开拓学生视野，丰富学生智慧，发展学生的思维辨析能力。锻炼学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力。开展课堂讨论、案例分析，充分调动学生学习积极性，形成知识信息传递与交换的“立体式”教学局面，切实提高学生的市场营销理论水平和实务。希望接下来以此为戒。
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国际市场营销教案胡凯描述
