沈萍陈向东微生物学课后习题答案
微生物习题集 第一章 绪论
一、术语或名词
1.微生物(microorganism) 因太小,一般用肉眼瞧不清楚的生物。这些微小生物包括:无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。但其中也有少数成员就是肉眼可见的。 2.微生物学(microbiology) 研究肉眼难以瞧清的称之为微生物的生命活动的科学,分离与培养这些微小生物需要特殊技术。
3.分子微生物学(molecularmicrobiology) 在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。 4.细胞微生物学(cellularmicrobiology) 重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。
5.微生物基因组学(microbic genomics) 研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。
6.自生说(spontaneousgeneration) 一个古老的学说,认为一切生命有机体能够从无生命的物质自然发生的。
7.安东·列文虎克(AntonyvanLeeuwenhoek,1632—1723) 荷兰商人,她就是真正瞧见并描述微生物的第一人,她利用自制放大倍数为50～300倍的显微镜发现了微生物世界(当时被称之为微小动物),首次揭示了一个崭新的生物世界——微生物界。
8.路易斯·巴斯德(LouisPasteur,1822—1895) 法国人,原为化学家,后来转向微生物学研究领域,为微生物学的建立与发展做出了卓越的贡献,成为微生物学的奠基人。主要贡献:用曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”,从此建立了病原学说,推动了微生物学的发展;研究了鸡霍乱,发现将病原菌减毒可诱发免疫性,以预防鸡霍乱病;其后她又研究了牛、羊炭疽病与狂犬病,并首次制成狂犬疫苗,证实其免疫学说,为人类防病、治病做出了重大贡献;分离到了许多引起发酵的微生物,并证实酒精发酵就是由酵母菌引起的,也发现乳酸发酵、醋酸发酵与丁酸发酵都就是不同细菌所引起的,为进一步研究微生物的生理生化与工业微生物学奠定了基础。
9.罗伯特.柯赫(Robert Koch,1843—1910) 德国人,著名的细菌学家,曾经就是一名医生,对病原细菌的研究做出了突出的贡献:A具体证实了炭疽病菌就是炭疽病的病原菌;B分离、培养了肺结核病的病原菌,这就是当时死亡率极高的传染性疾病,因此柯赫获得了诺贝尔奖;C提出了证明某种微生物就是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫氏定律。她也就是微生物学的奠基人。
10.伍连德(1879—1960) 我国广东香山人,著名公共卫生学家,我国海港检疫创始人。她用微生物学理论与技术对鼠疫与霍乱的病原进行研究与防治,在中国最早建立起卫生防疫机构,培养了第一支预防鼠疫的专业队伍,在她的领导与组织下,有效地战胜了1910—1911与1920—1921年间我国东北各地鼠疫的大流行,被国际上誉为著名的防疫专家,世界鼠疫会议1911年4月在我国沈阳举行时,她任大会主席与中国首席代表。著有“论肺型鼠疫”、“鼠疫概论”与“中国医史”等。
11.汤飞凡(1879—1958) 我国湖南醴陵人,著名的医学微生物学家,在医学细菌学、病毒学与免疫学等方面的某些领域做出·了显著的贡献,特别就是首次应用鸡胚卵黄囊接种法从病人的眼结膜刮屑物中分离、培养沙眼衣原体的成功,确证了沙眼衣原体的存在,为世界上首创,成为医学微生物学方面的重大成果。
12.SARS Severe Acute Respiratory Syndrome的简称,严重急性呼吸道综合征,即我国称为的非典型肺炎,也简称为非典。 二、习 题 填空题
1.微生物与人类关系的重要性,您怎么强调都不过分,微生物就是一把十分锋利的双刃剑,它们在给人类带来 的同时也带来 。
2.1347年的一场由 引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲,有1／3的人(约2 500万人)死于这场灾难。
3.2003年SARS在我国一些地区迅速蔓延,正常的生活与工作节奏严重地被打乱,这就是因为SARS有很强的传染性,它就是由一种新型的 所引起。
4.微生物包括: 细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具细胞结构的真细菌、古生菌;具 细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生
沈萍陈向东微生物学课后习题答案
动物等。
5.著名微生物学家Roger Stranier提出,确定微生物领域不应只就是根据微生物的大小,而且也应该根据有别于动、植物的 。
6.重点研究微生物与寄主细胞相互关系的新型学科领域,称为 。
7.公元6世纪(北魏时期),我国贾思勰的巨著“ ”详细地记载了制曲、酿酒、制酱与酿醋等工艺。
8,19世纪中期,以法国的 与德国的 为代表的科学家,揭露了微生物就是造成腐败发酵与人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种与灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学与工业微生物学等分支学科。 与 就是微生物学的奠基人。
9.20世纪中后期,由于微生物学的 、 等技术的渗透与应用的拓宽及发展,动、植物细胞也可以像微生物一样在乎板或三角瓶中分离、培养与在发酵罐中进行生产。
10.目前已经完成基因组测序的3大类微生物主要就是 、 及 。而随着基因组作图测序方法的不断进步与完善,基因组研究将成为一种常规的研究方法,为从本质上认识微生物自身以及利用与改造微生物将产生质的飞跃。
11.微生物从发现到现在的短短的300年间,特别就是20世纪中期以后,已在人类的生活与生产实践中得到广泛的应用,并形成了继动、植物两大生物产业后的 。 选择题(4个答案选1)
1.当今,一种新的瘟疫正在全球蔓延,它就是由病毒引起的( )。 A 鼠疫 B 天花 C 艾滋病(AIDS) D 霍乱
2.微生物在整个生物界的分类地位,无论就是五界系统,还就是三域(domain)系统,微生物都占据了( )的“席位”。
A 少数 B 非常少数 C 不太多 D 绝大多数
3.微生物学的不断发展,已形成了基础微生物学与应用微生物学,它又可分为( )的分支学科。 A 几个不同 B 少数有差别 C许多不同 D4个不同 4.公元9世纪到10世纪我国已发明( )。
A曲蘖酿酒 B用鼻苗法种痘 C烘制面包 D酿制果酒
5.安东·列文虎克制造的显微镜放大倍数为( )倍,利用这种显微镜,她清楚地瞧见了细菌与原生动物。
A50—300 B10左右 C2—20 D500～1 000
6.据有关统计表明,20世纪诺贝尔奖的生理学或医学奖获得者中,从事微生物问题研究的就占了( ) 。
A1／10 B2／3 C1／20 D1／3
7.巴斯德为了否定“自生说”,她在前人工作的基础上,进行了许多试验,其中著名的( )无可辩驳地证实:空气中确实含有微生物,它们引起有机质的腐败。
A厌氧试验 B灭菌试验 C曲颈瓶试验 D菌种分离试验
8.柯赫提出了证明某种微生物就是否为某种疾病病原体的基本原则——( )。 A巴斯德原则 B柯赫原则 C 菌种原则 D 免疫原理
9.微生物基因组序列分析表明,在某些微生物中存在一些与人类某些遗传疾病相类似的基因,因此可以利用这些微生物作为( )来研究这些基因的功能,为认识庞大的人类基因组及其功能做出重要贡献。
A 模式生物 B 受体 C 供体 D 突变材料
10.我国学者汤飞凡教授的( )分离与确证的研究成果,就是一项具有国际领先水平的开创性成果。
A 鼠疫杆菌 B 沙眼病原体 C 结核杆菌 D天花病毒 就是非题
1.微生物就是人类生存环境中必不可少的成员,有了它们才使得地球上的物质进行循环,否则地球上的所有生命将无法繁衍下去。
2.由于现代生物技术的应用,尤其就是基因治疗与基因工程药物的产生,许多已被征服的传染病,例
沈萍陈向东微生物学课后习题答案
如:肺结核、疟疾、霍乱、天花等,不可能有“卷土重来”之势。
3.当今研究表明:所有的细菌都就是肉眼瞧不见的。
4.微生物学家要获得微生物的纯种,通常要首先从微生物群体中分离出所需的纯种,然后还要进行培养,因此研究微生物一般要使用特殊的技术,例如:消毒灭菌与培养基的应用等,这也就是微生物学有别于动、植物学的。
5.巴斯德不仅用曲颈瓶实验证明微生物非自然发生,推翻了争论已久的“自生说”,而且做了许多其她重大贡献,例如:证明乳酸发酵就是由微生物引起的,首次制成狂犬疫苗,建立了巴氏消毒法等。
6.细菌学、真菌学、病毒学、原生动物学、微生物分类学、发酵工程、细胞工程、遗传工程、基因工 程、工业微生物学、土壤微生物学、植物病理学、医学微生物学及免疫学等,都就是微生物学的分支学科。
7.微生物学的建立虽然比高等动、植物学晚,但发展却十分迅速,其重要原因之一,动、植物结构的复杂性及技术方法的限制而相对发展缓慢,特别就是人类遗传学的限制大。
8.微生物学与迅速发展起来的分子生物学理论与技术以及其她学科汇合,使微生物学全面进入分子研究水平,并产生了其分支学科“分子微生物学”。
9.在基因工程的带动下,传统的微生物发酵工业已从多方面发生了质的变化,成为现代生物技术的重要组成部分。
10.DNA重组技术与遗传工程的出现,才导致了微生物学的许多重大发现,包括质粒载体,限制性内切酶、连接酶、反转录酶等。
11.微生物个体小、结构简单、生长周期短,易大量繁殖,易变异等特性,因而与动、植相比,十分难于实验操作。
12.现在,微生物学研究的不可替代性,并将更加蓬勃发展,这就是因为微生物具有其她生物不具备的生物学特性;又具有其她生物共有的基本生物学特性,及其广泛的应用性。 问答题
1.用具体事例说明人类与微生物的关系。
2.为什么说巴斯德与柯赫就是微生物学的奠基人?
3.为什么微生物学比动、植物学起步晚,但却发展非常迅速? 4.简述微生物学在生命科学发展中的地位。
5.试述微生物学的发展前景 三、习题解答 填空题
1.巨大利益 “残忍”的破坏 2.鼠疫杆菌 3.病毒 4.无 原核 真核 5.研究技术 6.细胞微生物学 7.齐民要术 8.巴斯德 柯赫 巴斯德 柯赫9.消毒灭菌分离培养10.模式微生物 特殊微生物 医用微生物 11.第三大产业 选择题 1. C 2. D 3. C 4. D 5. A 6. D 7. C 8. B 9. A 10. B 就是非题对错错对对 错对对对错 错对 问答题
1.微生物与人类关系的重要性,可以从它们在给人类带来巨大利益的同时也可能带来极大的危害两方面进行分析。能够例举:面包、奶酪、啤酒、抗生素、疫苗、维生素及酶等重要产品的生产;微生物使得地球上的物质进行循环,就是人类生存环境中必不可少的成员;过去瘟疫的流行,现在一些病原体正在全球蔓延,许多已被征服的传染病也有“卷土重来”之势;食品的腐败等等具体事例说明。
2.这就是由于巴斯德与柯赫为微生物学的建立与发展做出了卓越的贡献,使微生物学作为一门独立 的学科开始形成。巴斯德彻底否定了“自然发生”学说;发现将病原菌减毒可诱发免疫性,首次制成狂犬疫苗,进行预防接种;证实发酵就是由微生物引起的;创立巴斯德消毒法等。柯赫对病原细菌的研究做出了突出的成就:证实了炭疽病菌就是炭疽病的病原菌,发现了肺结核病的病原菌,提出了证明某种微生物就是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫原则,创建了分离、纯化微生物的技术等。
3.其原因从下列几方面分析:微生物具有其她生物不具备的生物学特性;微生物具有其她生物共有的基本生物学特性;微生物个体小、结构简单、生长周期短,易大量培养,易变异,重复性强等优势,十分
沈萍陈向东微生物学课后习题答案
