金山中学2017学年度第一学期高一年级学科期末考试卷
一.单项选择题(共16小题)
1.物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,是属于 A. 观察、实验的方法 C. 类比的方法 【答案】D 【解析】
解:“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的物理模型,所以它们从科学方法上来说属于理想物理模型,故D正确,ABC错误. 故选:D.
【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理.物理上研究的方法很多,我们在学习物理知识的同时,更要学习科学研究的方法.
2.下列说法中正确的是( ) A. 物体受到的重力是地球的吸引力 B. 重心与物体的形状和物体内质量分布有关 C. 地球上的物体只有做自由落体运动才受到重力作用
D. 由公式G=mg 知,物体所受的重力一定等于其质量的9.8倍,方向竖直向下 【答案】B 【解析】
【详解】A.物体受到的重力是由于地球的吸引力而产生的,物体随地球自转还需要向心力,也是由地球对物体的吸引力提供的,故A错误。
B.重心与物体的形状和物体内质量的分布有关,重心可以在物体上,也可以不在物体上,故B正确。 C.地球上的物体随时随地都受到重力的作用,故C错误。
D.在地球不同纬度重力加速度大小是不一样的,所以不能说物体所受的重力一定等于其质量的9.8倍,故D错误。 故选:B
3.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为
B. 逻辑推理的方法 D. 理想模型的方法
A. G B. Gsinθ C. Gcosθ D. Gtanθ 【答案】A 【解析】
试题分析:人受多个力处于平衡状态,人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力,根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值,反向,即大小是G,故选项A正确。 考点:力的合成
【名师点睛】人受多个力处于平衡状态,合力为零.人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力.根据平衡条件求解。
4.如图所示,在水平压力作用下,物体紧靠竖直墙壁保持静止.下列说法正确的是( )
A. 物体受到的重力与静摩擦力大小相等 B. 水平压力F与墙面对物体的弹力大小不相等 C. 物体受到的重力与静摩擦力是作用力与反作用力 D. 水平压力F与墙面对物体的弹力是作用力与反作用力 【答案】A 【解析】 【分析】
对物体进行受力分析知,物体受到的重力与静摩擦力是一对相互平衡力,水平压力F与墙面对物体的弹力也是一对平衡力。
【详解】AC.对物体进行受力分析知,物体受到的重力与静摩擦力是一对相互平衡力,大小相等,方向相反,故A正确,C错误。
BD.水平压力F与墙面对物体的弹力也是一对平衡力,大小相等,方向相反,故B、D错误。 故选:A
5.关于弹力,下列说法中错误的是( ) A. 相互接触的物体之间一定能产生弹力 B. 圆珠笔中的弹簧起复位作用
C. 压力是物体对支持面的弹力,方向总是垂直于支持面且指向支持面
D. 地面受到了向下的弹力,是因为木箱发生了弹性形变;木箱受到向上的弹力,是因为地面也发生了弹性形变 【答案】A 【解析】
【详解】A.产生弹力的条件是:物体之间要相互接触,同时物体之间要发生挤压,相互间产生形变,故A错误。 B.圆珠笔中的弹簧起复位作用,用的时候在外力作用下笔珠弹出,不用的时候弹簧起复位作用,故B正确。 C.压力是物体对支持面的弹力,方向总是垂直于支持面且指向被支持面,故C正确。
D.地面受到了向下的弹力,是因为木箱向上发生了弹性形变,由于要恢复形变就对地面产生了向下的弹力;木箱受到向上的弹力,是因为地面向下也发生了弹性形变,由于要恢复形变就对木箱产生了向上的弹力,故D正确。 故错误的选:A
6.一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用,下列几组力中其合力可能为零的是 A. 5N 、7N 、8N C. 1N 、5N 、10N 【答案】C 【解析】
【详解】5N与8N合成时,合力最大13N,最小3N,可能为9N,故三个力合力可能为零,故A正确;5N与2N合成时,合力最大7N,最小3N,可以为3N,故三个力合力可能为零,故B正确;2N与7N合成时,合力最大9N,最小5N,不可能为10N,故三个力合力不可能为零,故C错误;1N与10N合成时,合力最大11N,最小9N,可能为10N,故三个力合力可能为零,故D正确;故选ABD。
【点睛】本题关键明确二力合成时,合力范围为:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|;两力同向时合力最大,反向时合力最小. 7.下面四个图象分别表示A、B、C、D四个物体的加速度、位移、速度和合外力随时间变化的规律,其中物体可能处于平衡状态的是( )
B. 2N 、4N 、8N D. 1N 、10N 、10N
A. B. C. D.
【答案】B 【解析】 【分析】
当物体处于平衡状态时合力为零,加速度为零,速度不发生变化,位移随时间均匀的变化。
【详解】当物体处于平衡状态时合力为零,加速度为零,速度不发生变化,位移随时间均匀的变化,故A、C、D错误,B正确。 故选:B
8.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中,不计绳子的重力,以下说法正确的是( ) A. 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力
B. 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力 C. 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力
D. 消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力 【答案】C 【解析】 【分析】
绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力;消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中,儿童处于超重状态;由于不计绳子的重力,消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力。
【详解】A.绳子对儿童的拉力与儿童对绳子的拉力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,故A错误。 B.消防员对绳子的拉力作用在绳子上,方向向上;绳子对儿童的拉力作用在儿童上,方向向上,故B错误。 C.消防员用绳子从井内加速向上提儿童的过程中,儿童处于超重状态,绳子对儿童的拉力大于儿童的重力,故C正确。
D.由于不计绳子的重力,消防员对绳子的拉力大小上等于儿童对绳子的拉力,故D错误。 故选:C
9.如图所示,三个完全相同的相框,都用两根等长的相同细线吊挂在水平天花板下.关于细线受拉力的大小,下列判断正确的是( )
A. 甲图中的拉力最小 B. 乙图中的拉力最小 C. 丙图中的拉力最小 D. 三个图中拉力一样大 【答案】B 【解析】 【分析】
根据对称性可知,左右两绳的拉力大小相等,分析相框的受力情况,由平衡条件求解细线的拉力大小。
【详解】甲图中:根据平衡条件得:竖直方向有:2T甲cos=G,是细线与竖直方向的夹角,G是相框的重力,则得:绳子上的拉力T甲=
。
乙图中:由平衡条件得:2T乙=G,得:T乙=
丙图中:2T丙cos=G,是细线与竖直方向的夹角,G是相框的重力,则得:T丙=由于cos<1,cos<1,所以可知,T乙最小。故B正确,A、C、D错误。 故选:B
。
10.如图所示,一只松鼠沿着较粗均匀的树枝从右向左缓慢爬行,在松鼠从A运动到B的过程中,下列说法正确的是( )
A. 松鼠对树枝的弹力保持不变 B. 松鼠对树枝的弹力先减小后增大 D. 树枝对松鼠的作用力先减小后增大
C. 松鼠对树枝的摩擦力先减小后增大 【答案】C 【解析】
A、小鸟所受的弹力C、小鸟所受的摩擦力
,从A到B的过程中,θ先减小后增大,则弹力先增大后减小,AB错误; ,从A到B的过程中,θ先减小后增大,则摩擦力先减小后增大,C正确;
D、树枝对小鸟的作用力与小鸟的重力等值反向,所以树枝对小鸟的作用力大小不变,D错误; 故选C。
11.如图所示,质量m=10kg的物体在水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的推力F=20N的作用,取g=10m/s2,则物体的加速度是( )
A. 0
B. 4 m/s2,水平向右 D. 2 m/s2,水平向右
C. 4 m/s2,水平向左 【答案】C 【解析】 【分析】
先分析物体的受力情况求出合力,根据牛顿第二定律求出加速度,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反。
【详解】物体相对地面向右滑动,所以受到向左的滑动摩擦力,还受到向左的推力,所以合力向左,即加速度向左,根据牛顿第二定律可得:F+mg=ma,解得a=+g=4m/s2,方向向左,故C正确,A、B、D错误。 故选:C
12.汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止,在地面上留下的痕迹称为刹车线.由刹车线的长
上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试物理试卷(带解析)
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