交通标志作用大 活动目标：
1、巩固红、绿、黄灯的作用，懂的遵守交通规则的重要性。 2、知道禁止汽车、禁止行人通过等常见的交通标志所代表的的意义。 活动准备：
1.请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料和交通标志图。 2.《交通标志作用大》课件。
3. 游戏列车五辆，各种交通标志图片若干。 活动过程： 一．故事导入： 1. 完整欣赏故事：
今天老师给小朋友带来了一个故事《三颗星星》，一起来听一听故事里说了一件什么事情？
2.完整欣赏故事后提问，让幼儿知道红、绿、黄灯的作用。
太阳妈妈的孩子是谁？ 三颗星星指的是什么？ 三颗星星各有什么本领？
为什么三颗星星一回到妈妈的身边，地球就乱了套？
小结：原来三颗星星是我们马路上的红黄绿灯啊，我们简称红绿灯。红绿灯是指挥交通的，车辆看见红灯亮了就会停下来，看见黄灯亮了就会放慢速度，看见绿灯亮了就开始行走。有了红绿灯指挥交通，道路就会安全畅通了。
4.引导幼儿讨论：有了红绿灯，我们不遵守，将会发生什么事情？让幼儿了解遵守交通规则的重要性。
红绿灯是规范交通的，十字路口有了红绿灯，车辆就会红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，道路也就畅通了。 二．播放幻灯片，认识其它几个主要的交通标志。 1.幼儿自由讨论还见过哪些交通标志？
小朋友想一想，马路上除了有红绿灯这种交通标志还有什么样的标志在指挥交通？ 2.认识几个主要标志。
刚才小朋友说出了一些，我们一起来认识一下吧!（播放标志图片）
三．游戏《开车去旅行》，巩固对几个主要交通标志的认识。 刚才我们认识了这么多交通标志，现在老师要带你们去郊游。在郊游的路上我们会遇到很多的交通标志。小朋友一定要看仔细，看看这种交通标志是否让我们通行，允许通行的车辆请沿绿色的箭头直行，禁止通行的车辆请沿红色的箭头绕行，让我们一起遵守交通规则，一起出发吧！ 四．结束部分
今天我们认识了很多交通标志，还有很多小朋友不认识呢，让我们做一名小小交通宣传员，让更多的小朋友去认识这些交通标志，遵守交通规则，一起出发了！
《交通标志作用大》学情分析
对于中班孩子来说，马路是他们熟悉的环境，而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣，交通标志与幼儿的生活密切相关。随着生活水平的不断提高，交通也是越来越发达，但随之而来的交通事故也越来越多了。交通标志就是我们向幼儿进行安全教育的好题材。
中班的孩子虽然年龄小，但好奇心强，然而由于生活经验的缺乏，缺少积极的自我保护的能力和技巧。在这个活动中，为了更好的达成本次活动的目标,开始部分我以《三颗星星》的故事导入, 让幼儿知道红、绿、黄灯的作用，懂的遵守交通规则的重要性。通过制作《交通标志作用大》PPT，让幼儿更加直观的认识各种标志以及它们的作用，知道禁止汽车、禁止行人通过等常见的交通标志所代表的的意义。通过布置郊游的游戏情景，让幼儿在玩游戏的过程中更加巩固了对各种标志的认识，提高幼儿安全意识和规则意识，进一步培养幼儿的自我保护意识和能力。
《交通标志作用大》教材分析
《交通标志作用大》是选自山东省省编教材中班上学期主题四《我在马路边》的一节社会活动。交通标志是我们日常生活中常见的一些符号，它对人们的一些行为起着禁止、规范、指示的作用。孩子们都有看红绿灯过马路的经验，红绿灯就是孩子们最熟悉的交通标志之一，因此本活动就以红绿灯为切入点让孩子们从熟悉的内容入手，逐步过渡，层层递进，最后达到活动的目的。
《交通标志作用大》这一活动选材贴近幼儿生活，因为孩子们每天行走在马路上，这样的标志几乎天天见，但是要让孩子准确说出这些标志的意义尚有一定的难度。因此，通过本节活动的学习让幼儿认识交通标志及其意义，培养他们在生活中愿意主动关注交通标志，并
学前幼儿园_中班社会《交通标志作用大》教学设计学情分析教材分析课后反思
