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(3份试卷汇总)2019-2020学年天津市北辰区高一化学下学期期末教学质量检测试题

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还原反应,铝做负极,镁活泼性比铝强,故C错误;D、溶液中碳酸根离子、碳酸氢根离子和盐酸反应都能生成二氧化碳,向溶液中滴加盐酸产生CO2气体,溶液中可能含有CO32﹣,所以D选项是正确的。

点睛:本题考查由现象判断物质的性质的方法。氯气和氢氧化钠溶液反应消耗氢氧化钠,二氧化硫是酸性氧化物和氢氧化钠反应消耗氢氧化钠,溶液褪色是因为两者都和氢氧化钠溶液反应的结果,和漂白性无关。 16.A

【解析】A. 汽油的主要成分是烃,故A正确;B. 油脂的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,属于烃的含氧衍生物,故B错误;C. 蛋白质中含有O、N等元素,不属于烃,故C错误;D. 纤维素中含有O元素,属于烃的含氧衍生物,故D错误;故选A。

点睛:本题考查有机物的分类,注意把握常见烃以及烃的衍生物的概念。烃只含有C、H元素,汽油、煤油、柴油为烃类混合物。 17.D 【解析】 【分析】

将SO2通入BaCl2溶液中 如生成沉淀,应有三种情况,一是加入碱性物质使溶液中有较多的SO32-离子,二是发生氧化还原反应生成SO42-离子,三是加入硫离子(硫化氢),否则不生成沉淀. 【详解】

A. 氯气具有强的氧化性,能够与二氧化硫、水反应生成硫酸,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,故A不符合题意;

B. 氨气为碱性气体,二氧化硫与氨气、水反应生成亚硫酸,亚硫酸与氯化钡反应生成亚硫酸钡沉淀,故B不符合题意;

C. 二氧化氮具有强的氧化性,能够与二氧化硫、水反应生成硫酸,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,故C不符合题意;

D. SO2与CO2都不与BaCl2反应,并且所对应的酸都比盐酸弱,通入SO2与CO2都不会生成沉淀,故D符合题意; 答案选D。 18.C 【解析】

试题分析:A项反应产生了有毒气体SO2,错误;B项产生了副产物HCl气体,错误;D项产生有毒气体NO和副产物HNO3,错误。 考点:考查绿色化学理念。 19.C

【解析】由题意知,1.5 g偏二甲基肼燃烧时放出50 kJ热量,故A、B两项正确;偏二甲肼在氧化剂中燃烧是放热反应,则反应物的总能量高于生成物的总能量,故C项错误;D项燃烧的化学方程式正确。

20.B 【解析】

试题分析:大豆能补充给人体蛋白质,其过程是:大豆中的蛋白质食用后部分转化为氨基酸,经人体合成为蛋白质,部分直接被人体吸收,故选:B。

考点:考查大豆中主要的营养成分和蛋白质的水解产物 二、计算题(本题包括1个小题,共10分) 21.20% 0.4mol/L 5:4 【解析】 【分析】 【详解】 列三段式解答:

N2+3H2起始(mol)1010变化(mol)26平衡(mol)84(1)N2的转化率=

2NH30 442×100%=20%。 10(2)平衡时,H2的物质的量为4mol,容器体积为10L,所以H2的物质的量浓度为0.4mol/L。

(3)在等温等容条件下,压强和气体物质的量成正比,所以反应前与平衡时容器内的压强之比为(10+10):(8+4+4)=5:4。

三、实验题(本题包括1个小题,共10分)

22. 吸热 反应放热,随反应进行,温度升高,化学反应速率加快 B 【解析】分析:(1)根据温度的变化判断反应的热效应;

(2)根据该反应为放热反应,结合浓度和温度对反应速率的影响分析解答;根据放热反应中,反应物的总能量大于生成物的总能量,吸热反应中,反应物的总能量小于生成物的总能量分析解答。

详解:(1)①中的温度降低,由此判断氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应是吸热反应,故答案为:吸热; (2)在烧杯中加入5mL 1.0mol/L盐酸,再放入用砂纸打磨过的铝条,观察产生H2的速率,开始时盐酸的浓度减小,速率应减小,但实际上增大,是由于该反应为放热反应,说明温度对速率的影响大于浓度对速率的影响;放热反应中,反应物的总能量大于生成物的总能量,只有B图像符合,故答案为:反应放热,随反应进行,温度升高,化学反应速率加快放热;B。 四、推断题(本题包括1个小题,共10分)

23.氧化反应 CH2=CH2 羧基(—COOH) CH3COOH+CH3CH2OH【解析】 【分析】

A是一种可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的气体,可作为水果的催熟剂,则A为乙烯;A与水发生加成

CH3COOCH2CH3+H2O

反应生成B,B为乙醇;B发生催化氧化反应生成C,则C为乙醛;B可以被酸性高锰酸钾溶液氧化为D,由D的分子结构模型可知D为乙酸,B和D在浓硫酸、加热的条件下发生酯化反应生成E,则E为乙酸乙酯。 【详解】

(1)由B生成C的反应是乙醇的催化氧化,故反应类型是氧化反应。

(2)A是乙烯,其结构简式为CH2=CH2,D是乙酸,其中的官能团为羧基(—COOH)。

(3)B与D反应生成E的反应,即乙醇和乙酸发生酯化反应,化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O。 【点睛】

本题要求学生在基础年级要打好基础,掌握常见重要有机物之间的经典转化关系,并能在相似的情境中进行迁移应用。特别要注意一些典型的反应条件,这往往是解题的突破口,如Cu/△通常是醇的催化氧化反应的条件。还要注意总结连续氧化的反应,这种现象在无机化学和有机化学中都存在,要学会归纳。 五、综合题(本题包括1个小题,共10分) 24.CO2+H2O

H2CO3,H2CO3

HCO3-+H+ Ca2++ 2HCO3-= CaCO3↓+ CO2↑+H2O xCO2 2x H218O

xy a室:2H2O-4e-= O2↑+4H+,H+通过阳离子膜进入b室,HCO3发生反应:z-

+H+= CO2↑+H2O c室的反应:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,用c室排出的碱液将从b室排出的酸性海水调节

至接近装置入口海水的pH 【解析】 【分析】

(1)溶于海水的CO2产生的HCO3-来自于碳酸的第一步电离;

(2)①海水中的钙离子和碳酸氢根离子反应生成碳酸钙从而使碳钙化; ②O2只来自于H2O,则用18O标记水;

(3)海水中溶解无机碳占海水总碳的95%以上,其准确测量是研究海洋碳循环的基础,测量溶解无机碳,可采用如下方法:

①用硫酸酸化海水,用氮气吹出CO2 ;

②利用n(CO2)=n(HCO3-)=n(HCl)计算海水中溶解无机碳的浓度。 (4)电解海水,阳极氢氧根离子放电,阴极氢离子放电。 【详解】

(1)考查碳酸的第1步电离:CO2+H2OHCO3-+H+

(2)①根据反应物是HCO3-,生成物是CaCO3和CO2,易知本题的反应方程式。 Ca2++ 2HCO3-=CaCO3↓+ CO2↑+H2O 。

②根据元素守恒法,及示踪原子的标记可知方程式中的填空为:xCO2+ 2x H218O

(3)①注意酸化的试剂要用硫酸,一定不能用盐酸,HCl会挥发出来影响后续的滴定。

②该滴定过程转化的关系式为n(CO2)=n(HCO3-)=n(HCl),n(HCl)= x mol/L×y×10-3L= xy×10-3mol,所以n(CO2)= xy×10-3mol,所以c()=

xymol/L zOH-+H+平衡右移,cH+从a室进入b室,HCO3-+H+= CO2+H2O。(H+)增大,发生反应:

(4)①海水pH>8,显碱性,需要H+中和降低海水的碱性,a室发生阳极反应:2H2O-4e= O2↑+4H+,c

H2O(OH-)下降,

②c室的反应:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,用c室排出的碱液将从b室排出的酸性海水调节至接近装置入口海水的pH 。

(3份试卷汇总)2019-2020学年天津市北辰区高一化学下学期期末教学质量检测试题

还原反应,铝做负极,镁活泼性比铝强,故C错误;D、溶液中碳酸根离子、碳酸氢根离子和盐酸反应都能生成二氧化碳,向溶液中滴加盐酸产生CO2气体,溶液中可能含有CO32﹣,所以D选项是正确的。点睛:本题考查由现象判断物质的性质的方法。氯气和氢氧化钠溶液反应消耗氢氧化钠,二氧化硫是酸性氧化物和氢氧化钠反应消耗氢氧化钠,溶液褪色是因为两者都和氢氧化钠溶液反应的结果,和漂
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