世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准参考值(男)
年龄 初生 1月 2月
体重（kg） 2.9-3.8 3.6-5.0 4.3-6.0
身高（cm）
48.2-52.8 伏卧抬头，对声音有反应。 52.1-57.0 伏卧抬头45度，能注意父母面部。
55.5-60.7 伏卧抬头90度，笑出声、尖叫声、应答性发声。
伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，
3月
5.0-6.9
58.5-63.7
能手握手。
4月 5月
5.7-7.6 6.3-8.2
61.0-66.4 能翻身，握住摇荡鼓。 63.2-68.6 拉坐，头不下垂。
坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，
6月
6.9-8.8
65.1-70.5
怕羞，认出陌生人，方木能递交。
扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语，躲猫猫，
8月
7.8-9.8
68.3-73.6
听得懂自己的名字，会摇手表示再见。
能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的
10月
8.6-10.6
71.0-76.3
命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人
12月
9.1-11.3
73.4-78.8
的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。
走得稳，能说三个字短语，模仿做家务事，能叠两块积木，
15月
9.8-12.0
76.6-82.3
能体验与成人一起玩的愉快心情。
能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，能自己吃饭，
18月
10.3-12.7
79.4-85.4
能识一种颜色。
21月
10.8-13.3
81.9-88.4
能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，
心智发育
会用语言表示大小便。
两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能认识两种颜色，
2岁
11.2-14.0
84.3-91.0
能识简单形状。
独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，
2.5岁
12.1-15.3
88.9-95.8
常提出“为什么”，试与同伴交谈，互相模仿言行。 能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，
3岁
13.0-16.4
91.1-98.7
会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。
3.5岁 4岁 4.5岁 5岁 5.5岁 6岁
13.9-17.6 14.8-18.7 15.7-19.9 16.6-21.1 17.4-22.3 18.4-23.6
95.0-103.1 知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语。 98.7-107.2 能独立穿衣，模仿性强。 102.1-111.0 能说简单反意词，爱做游戏。 105.3-114.5 解释简单词义，识别物体原料。
108.4-117.8 开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制力有明显表现。 111.2-121.0 想象力丰富，情绪开始稳定。
0-6岁儿童生长发育评价标准
