┃归类示例[解析] 根据三视图判断，该几何体是正三棱柱，底边边长为2 cm，侧棱长是3 cm，
所以侧面积是：(3×2)×3＝6×3＝18(cm2)．
精品课件第34讲1
34讲┃归类示例由物体的三视图求几何体的侧面积、表面积、体积等，关键是由三视图想象出几何体的形状．
精品课件2
第第34讲┃归类示例?类型之五图形的展开与折叠命题角度：
1. 正方体的表面展开与折叠；
2. 圆柱、棱柱的表面展开与折叠．
例5 [2012·德州]如图34－5给定的是纸盒的外表面，下面能由它折叠而成的是(B)
图34－5
图34－6
精品课件3
第34讲┃归类示例[解析] 将A、B、C、D分别展开，能和原图相对应的即为正确答案．A项展开得到，不能和原图相对应，故本选项错误；B项展开得到，能和原图相对，故本选项正确；C项展开得到，不能和原图相对应，故本选项错误；D项展开得到，不能和原图相对应，故本选项错误．故选B. 精品课件4
第34讲┃归类示例常见几何体的展开与折叠：①棱柱的平面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成，按棱柱表面不同的棱剪开，可能得到不同组合方式的平面展开图，特别关注正方体的表面展开图；②圆柱的平面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成的；③圆锥的平面展开图是由一个圆形和一个扇形组成的．
精品课件5
山鹰在迎客松上空盘旋，感慨地说：“黄山上的松树多得数也数不清，他们形态各异，各具特色，人们为什么对你情有独钟?是因为你有八百多年的树龄，还是因为你雍容大度、姿
态优美?”
迎客松微微一笑，对山鹰说：“八百年以上树龄的松树还有许多，雍容大度、姿态优美的松树也有不少呢!”
山鹰疑惑不解地说：“那么，人们为什么特别喜欢你，见到你就像见到久别的亲人一样欣喜若狂?”
迎客松在微风中晃动着向一侧伸展的枝丫，说：“不论春夏秋冬，不管刮风下雨，我总是伸出自己的臂膀，热情欢迎远道而来的每一位客人。
熊向倒在地上的人走过来，用鼻子嗅地，嗅遍了他的全身。
这天，水牛看见松鼠在松树上跳上跳下，敏捷地攀援树枝尽情快活地玩耍，顿觉满心不舒服，它沉下脸斥责小松鼠：“你这小家伙逞什么能，难道就你能上树，这树上只能任你玩耍
吗?”
“您别生气老前辈，”松鼠陪着笑脸对水牛说：“我们各有各的本领，正如您能耕地能游泳，我却望尘莫及一样。
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你们去问问兔子吧，为什么它那么急急忙忙地奔跑。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。，他病好下床后，没用真正的牛来酬谢众神，而用面团做成了一百头牛，放在祭坛上烧了，并念念有词地祷告说：“诸位神明
，请接受我所许下的承诺吧
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精品课件学习2020（删减3页）教版中考数学复习解题指导：第34讲 投影与视图 - 16-20
