古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
通用版中考化学重难点易错点复习讲练巧析溶液的形成含
解析
一、溶液
1. 概念
一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液.。 2. 特征
均一性：溶液形成以后，溶液各处完全一样（指密度、浓度、性质等）.。
稳定性：溶液形成以后，条件不变，溶质、溶剂长期不分离.。 混合物：溶液一定是混合物.。 3. 组成
溶质：被溶解的物质.。
溶剂：能够溶解其他物质的物质.。 4.溶液中的质量关系
溶液质量＝溶质质量+溶剂质量 例如：10 g食盐全部溶解在90g水中，所得到的溶液质量为90g +10 g＝100 g.。 注意：食盐、蔗糖等加到水中可以形成溶液，而花生油、泥土等物质，因为放入水中之后不能形成均一、稳定的混合物，故不能叫做溶液.。花生油与水形成的混合物叫做乳浊液，泥土与水的混合物叫做悬浊液.。
二、物质溶于水时的热现象
物质溶于水时常伴随着能量的变化，有些物质溶于水放热，例如氢氧化钠；
有些物质溶于水吸热，例如硝酸铵；
有些物质溶于水无明显变化，例如氯化钠.。 三、乳化作用
能促使两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质叫乳化剂.。乳化剂所起的作用叫乳化作用.。常用的乳化剂有各种日用洗涤剂、化妆品等.。
乳化作用的应用有：用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污；清洗试管内的油污等.。
注意：溶解和乳化是两种不同原理的现象.。 例题1 下列物质属于溶液，且溶质是单质的是（ ）
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
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古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
A. 盐酸 B. 少量的粉笔灰加入水中
C. 少量碘溶于酒精中 D. 少量的锌粉溶于稀盐酸中
解析：A. 盐酸的溶质是氯化氢气体，属于化合物而非单质， B. 得到的是悬浊液，是混合物
C. 得到的是碘酒溶液，其中的溶质是碘，而碘属于单质； D. 锌与稀盐酸反应生成氯化锌，溶质是氯化锌和过量的盐酸中的氯化氢气体，属于混合物而非单质.。
答案：C
例题2 小军同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如下图所示.。小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体，U形管内均为滴有红墨水的水.。
（1）若试管A中的无色液体是稀硫酸，向A试管中加入镁条，看到试管中产生大量无色气泡，且U形管a、b两端液面 ，产生此现象的原因是 .。
（2）若试管B中的无色液体是水，向试管B中加入一种固体，且U形管的a、b两端液面的变化与（1）相反，则所加固体可能是（填下列序号） .。
A. 氯化钠 B. 氢氧化钠 C. 硝酸铵
解析：（1）镁条和稀硫酸的反应除了生成气体，还会放出大量的热，所以集气瓶中气体温度升高，体积膨胀，所以a端会下降，b端会上升；
（2）要与（1）中相反，即a上升，b下降，则瓶内温度会降低，硝酸铵溶于水时，温度会降低，氢氧化钠溶于水时，会放热，氯化钠溶于水温度无明显变化.。
答案：（1）a下降，b上升 镁条和稀硫酸反应放热，且产生气体，集气瓶中气体温度升高，体积膨胀 （2）C 【易错警示】
溶液中的溶质、溶剂的判断
要正确地判断溶质、溶剂，需明确以下几点：
（1）只有溶液中才有溶质、溶剂.。悬浊液、乳浊液中不存在溶质、溶剂的说法.。
（2）液体并非都是溶液，如蒸馏水，则属于纯净物.。 （3）溶液并非都是无色的，可以有颜色.。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
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通用版中考化学重难点易错点复习讲练巧析溶液的形成含解析
