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教育部人文社科项目申请书范本 - 图文

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校学术委员会意见(课题意义、课题负责人及成员的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作、完成改课题的条件等)限200字 该课题针对现存股份制所固有的分配缺陷进行制度创新研究,视角独特,构思新颖,提出的理论措施正确可行,模型结构设计科学合理,具有较高的理论意义和实践价值。课题负责人及成员政治业务素质适合承担课题研究工作,且老中青搭配合理;课题负责人对该项课题的前期研究的主要成果均发表在国家级水平学术刊物上,具有较好的前期基础;从课题基本内容设计来看,思路清晰,重点突出,目标明确,我们认为课题组能够完成该课题的研究。 校学术委员会公章 主任签章: 年 月 日 学校社科研究管理部门意见(报表内容是否属实;学校是否能够保证为该课题的研究提供条件与时间;是否同意对申请人在研究周期内完成预期工作提供信誉保证)。 1、 填写报表内容真实 2、 学校保证为该课题的研究提供条件 3、 学校担保申请人在研究周期内完成预期工作的时间 4、 学校将为该课题顺利完成提供必要支持 5、 学校同意提供信誉保证。 科研管理部门公章 学校主管校长签章 年 月 日 年 月 日 省市自治区教育部门、其他部委教育司社科研究管理部门意见(是否同意申报并对课题进行组织管理) 单 位 公 章 年 月 日

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教育部人文社科项目申请书范本 - 图文

校学术委员会意见(课题意义、课题负责人及成员的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作、完成改课题的条件等)限200字该课题针对现存股份制所固有的分配缺陷进行制度创新研究,视角独特,构思新颖,提出的理论措施正确可行,模型结构设计科学合理,具有较高的理论意义和实践价值。课题负责人及成员政治业务素质适合承担课题研究工作,且老中青搭配合理;课题负责人对该项课题的前期研究的主要成果均发表在国家级
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