大学微生物学期末考试必考知识点

由天下分享时间：2024/12/23 1:57:55 加入收藏我要投稿点赞

微生物学期末考试知识点

第六章微生物的生长繁殖及其控制

1. 生长曲线：细菌接种到定量的液体培养基中，定时取样测定细胞数量，以培养时间为横座标，以菌数为纵座标作图，得到的一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线。生长曲线各阶段延迟期：将少量菌种接入新鲜培养基后，在开始一段时间内菌数不立即增加，或增加很少，生长速度接近于零。也称延迟期、适应期。出现原因调整代谢：微生物接种到一个新的环境，暂时缺乏分解和催化有关底物的酶，或是缺乏充足的中间代谢产物等。为产生诱导酶或合成中间代谢产物，就需要一段适应期。特点应用分裂迟缓、代谢活跃在生产实践中缩短迟缓期的常用手段： 1.通过遗传学方法改变种的遗传特性使迟缓期缩短 2.利用对数生长期的细胞作为种子 3.尽量使接种前后所使用的培养基组成不要相差太大 4.适当扩大接种量作为发酵生产的种子，使微生物发酵的迟缓期缩短，提高经济效益。如何延长稳定期：补料：补充营养物质或取走代谢产物、调节pH等，以获得更多的菌体物质或积累更多的代谢产物。对数期: 又称指数生长期，菌体繁殖速度最快。稳定期：稳定生长期又称恒定期或最高生长期，此时培养液中活细菌数最高并维持稳定。菌体逐渐适应新环生长曲线的生长速率境，由于环境中养料常数最大, 代时最充足，开始大量繁殖。短,细胞平衡生长,酶系活跃,代谢旺盛由于营养物质消耗，代谢产物积累和pH等环境变化，逐步不适宜于细菌生长，导致生长速率降低直至零(即细菌分裂增加的数量等于细菌死亡数)。生长速率常数为零,菌体产量达到最高点,菌体产量与营养物消耗有一定的比例关系。细胞开始储存糖原，芽孢杆菌开始形成芽孢，积累代谢产物，某些放线菌抗生素的大量形成也在此时期。负生长，细菌衰老并出现菌体自溶。有些革兰氏染色反应阳性菌变成阴性反应等。衰亡期营养物质耗尽和有毒代谢产物的大量积累，细菌死亡速率超过新生速率，整个群体呈现出负增长。

2. 二次生长：当培养基中同时含有快速碳源（氮源）或迟效碳源（氮源）这两类碳源（或氮源）时，微生物在生长过程中会形成二次生长现象。

3. 同步培养：使群体中的细胞处于比较一致的，生长发育均处于同一阶段上，即大多数细胞能同时进行生长或分裂的培养方法。

4. 分批（封闭）培养：是指在一个密闭系统内投入有限数量的营养物质后，接入少量微生物菌种进行培养，使微生物生长繁殖，在特定条件下完成一个生长周期的微生物培养方法。

5. 连续培养：在微生物的整个培养期间，通过一定的方式使微生物能以恒定的比生长速率生长并能持续生长下去的一种培养方法。连续培养的两种类型：

恒浊连续培养：不断调节流速而使细菌培养液浊度保持恒定恒化连续培养：保持恒定的流速，以某一营养物为生长限制因子连续发酵与单批发酵相比的优点：高效便于自动控制产品质量较稳定缺点：菌种易退化易污染杂菌培养基利用率低

6. 环境对微生物生长的影响：

1. 营养物质: 碳源、氮源、无机盐等 2. 水的活性 3. 温度 4. pH 5. 氧

7. 酵母的生殖方式（一）无性繁殖：芽殖裂殖无性孢子

（二）有性繁殖：酵母菌是以形成子囊和子囊孢子的方式进行有性繁殖的。

8. 微生物生长控制中的常见名词解释

消毒：杀死或灭活病原微生物（营养体细胞）灭菌：杀死包括芽孢在内的所有微生物

防腐：防止或抑制霉腐微生物在食品等物质上的生长化疗：杀死或抑制宿主体内的病原微生物抑制：生长停止，但不死亡死亡：生长能力不可逆丧失

9. 两种重要的选择性抗微生物剂

抗代谢物：有些化合物在结构上与生物体所必需的代谢物很相似，以至可以和特定的酶结合，从而阻碍了酶的功能，干扰了代谢的正常进行，这些物质称为抗代谢物。举例：叶酸对抗物（磺胺）、嘌呤对抗物（6-巯基嘌呤）、苯丙氨酸对抗物（对氟苯丙氨酸）、尿嘧啶对抗物（5-氟尿嘧啶）胸腺嘧啶对抗物（5-溴胸腺嘧啶）等等

抗生素：是由某些生物合成或半合成的一类次级代谢产物或衍生物，它们在很低浓度时就能选择性抑制或影响它种生物的生命活动，如杀死微生物或抑制其生长。举例：利福平、氨苄青霉素、青霉素、头孢菌素、四环素、红霉素等

10. 抗性菌株

特点：细胞质膜透性改变，使抗生素不进入细胞或进入细胞后被细胞主动排出；药物作用靶改变；合成了修饰抗生素的酶；抗性菌株发生遗传变异，导致合成新的多聚体，以取代或部分取代原来的多聚体；

避免出现细菌的耐药性的措施： (1)第一次使用的药物剂量要足；

(2)避免在一个时期或长期多次使用同种抗生素； (3)不同的抗生素(或与其他药物)混合使用； (4)对现有抗生素进行改造； (5)筛选新的更有效的抗生素；

11. 杀灭或抑制微生物的物理因素：温度、辐射作用、过滤、渗透压、干燥、超声波等。

第七章病毒

1. 病毒

定义：病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。特点：（1）不具有细胞结构，具有一般化学大分子的特征。（2）一种病毒的毒粒内只含一种核酸，DNA或RNA。

（3）大部分病毒没有酶或酶系极不完全，不含催化能量代谢的酶，不能进行独立的代谢作用。

（4）严格的活细胞内寄生，没有自身的核糖体，没有个体生长，也不进行二均分裂，必须依赖宿主细胞进行自身的核酸复制，形成子代。（5）个体微小，在电子显微镜下才能看见。（6）对大多数抗生素不敏感，对干扰素敏感。

2. 噬菌斑：即噬菌体侵染细菌细胞，导致寄主细胞溶解死亡，因而在琼脂培养基表面形成的肉眼可见的透明小圆斑，或称负菌落。包涵体：表达外源基因的宿主细胞。

噬斑：若是噬菌体标本经过适当稀释再接种细菌平板，经过一定时间培养，在细菌菌苔上可形成圆形局部透明区域，即噬斑。

3. 病毒纯化

（1）病毒纯化的标准：1. 病毒是有感染性的生物体=纯化的病毒制备物应保持其感染性。 2. 病毒具有化学大分子的属性=纯化的病毒制备物的理化性质应具有均一性。

（2）病毒纯化的方法：1. 主要化学组成为蛋白质=蛋白质提纯方法（盐析、等电点沉淀、有机溶剂沉淀、凝胶层析、离子交换等）

2. 具有一定的大小、形状和密度=差速离心或超速离心

4. 毒粒：病毒的细胞外颗粒形式，也是病毒的感染性形式。壳体（衣壳）：包围着病毒核酸的蛋白质外壳，由蛋白质亚基按对称的形式、有规律地排列而成，是病毒毒粒的基本结构。

5. 核壳（核衣壳）：病毒的蛋白质壳体和病毒核酸（核心）构成的复合物。

6. 病毒的结构蛋白

壳体蛋白：构成蛋白质外壳，保护病毒核酸免受核酸酶及其它理化因子的破坏。

包膜蛋白：决定病毒感染的特异性，与易感细胞表面存在的受体具特异性亲和力，促使病毒粒子的吸附和入侵；决定病毒的抗原性，能刺激机体产生相应的抗体。

存在于毒粒中的酶：构成毒粒酶，或参与病毒对宿主细胞的入侵（如T4噬菌体的溶菌酶等），或参与病毒复制过程中所需要病毒大分子的合成（如逆转录酶等）。

7. 病毒的复制周期（循环）：

① 吸附；

② 侵入； ③ 脱壳；

④ 病毒大分子的合成，包括病毒基因组的表达与复制； ⑤ 装配与释放；

8. 病毒的（非）增值性感染增殖性感染：感染发生在病毒能在其内完成复制循环的允许细胞内，并以有感染性病毒子代产生为特征

非增殖性感染：感染由于病毒、或是细胞的原因，致使病毒的复制在病毒进入敏感细胞后的某一阶段受阻，结果导致病毒感染的不完全循环。在此过程中，由于病毒与细胞的相互作用，虽然亦可能导致细胞发生某些变化，甚至产生细胞病变，但在受染细胞内，不产生有感染性的病毒子代。病毒的非增殖性感染：（1）流产感染（分依赖于细胞或病毒两种）（2）限制性感染（3）潜伏感染

卫星病毒：一类基因组缺损、需要依赖辅助病毒，基因才能复制和表达，才能完成增殖的亚病毒，不单独存在，常伴随着其他病毒一起出现。

9. 温和噬菌体（溶源性噬菌体）：感染宿主细胞后不能完成复制循环，噬菌体基因组长期存在于宿主细胞内，没有成熟噬菌体产生。（此现象称为溶源性现象）

烈性噬菌体：感染宿主细胞后能在细胞内正常复制并最终杀死细胞，形成裂解循环。

10. 溶源性细菌：细胞中含有以原噬菌体状态存在的温和噬菌体基因组的细菌称做溶源性细菌。

11. 原噬菌体：整合于细菌染色体或以质粒形成存在的温和噬菌体基因组称做原噬菌体。

12. 溶源转变：原噬菌体引起的溶源性细菌除免疫性外的其他的表形改变，包括溶源菌细胞表面性质的改变和致病性转变被称为溶源转变。

第八章微生物遗传

1. 基因组：一个物种的单倍体的所有染色体及其所包含的遗传信息的总称。原核生物（细菌、古生菌）的基因组特点：

（大肠杆菌）（1）染色体为双链环状的DNA分子（单倍体）（2）基因组上遗传信息具有连续性

（3）功能相关的结构基因组成操纵子结构（4）结构基因的单拷贝及rRNA基因的多拷贝（5）基因组的重复序列少而短真核微生物（啤酒酵母）的基因组特点：

（1）典型的真核染色体结构（2）没有明显的操纵子结构

（3）有间隔区（即非编码区）和内含子序列（4）重复序列多