第二章 要最爱的 第二节 江府之晨
乌鹊齐天，百鸟朝凤。一行白鹭上青天，在水天相接处渐渐躲进了云层里，这如画的丽江正是我能坚持晨跑的理由，每天的晨练在这里画上了句号，宛如一诗人，对着清波粼粼的江面长叹高歌，即兴时会来一首，如《万江府》：百鸟争朝川到府，水光潋滟山近天，青舟鸣来惊时光，何叹湘江晚汐渡？唱给小孩子听，还不够朗朗爽口的话，就吟唱《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 每日同我一起来晨跑就是小鬼蛋和胖妞了，他们答应我每天给背一首应景儿的诗，观这几日，这小孩子的约定，还是不要当作正经儿的，他们答应的事，你非奉陪到底，和他们一起体验美好，才能督促他们完成每日之作。小鬼蛋妈妈也放心让孩子跟着我晨跑，一来为了锻炼身体，这些天来，看他们着实壮实了一些；二来到大自然里鉴赏美，从小培养他们的审美情趣，“这只海鸥要飞往哪里？”“他要去寻找自己的家。”三来他们某些稀奇古怪的想法，让我好奇，童言无忌，我倒是激动了，小鬼蛋问海鸥要去哪里时，我说他要去寻找自己的家，而姐姐却道，海鸥要去找自己的同伴，我感动于她的回答更有正能量，她却笑着骂弟弟傻，小鬼蛋扭头不见了，自寻趣去了。
这耒水河畔，浪遏飞舟，对着江面尖叫，让他们好有风光。晨跑是我们早就计划好的，这仿佛是清明上河，尤其是暑气伏天，绿草，燕雀，蓝天白云，烟雨笼沙，水光潋滟，清波粼粼，青舟笛唱，青州猿啼……，别有洞天，不禁让人惊叹大自然的鬼斧神工，早课就从每天的晨跑开始。来到这里就要练习一首应景的诗歌，他们对欢乐有故事情节的幼儿诗很上口，比如《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开，最爱偷采白莲这一句，偶偶也来上“不解藏踪迹”，似乎故意和这个小娃较真无邪着呢，谁比谁更天真可爱呢？晚上就爱念叨《静夜思》，有月亮，有故乡，有动作对比，读来爽口，又容易记住，写人物故事情节的，幼儿总好奇着，这人是个什么神秘，会不会刚好是我呢？他们渐渐学会了我的幽默，小鬼蛋去掉了些许蛮横，和他友好的朋友，比如姐姐胖妞，他学会了一点礼让，不会不知趣的撞上肋骨，但是如果他觉得很有趣且不太会伤害人的情况下，他一定会下手。今天我们在野外举行扑蝴蝶比赛，小鬼蛋兴致勃勃地拿出网，先捕了一会蝴蝶，好似费了好大劲也没有捕着，突然他不干了，拿起网就来扑一个小妹妹，直接把网罩在妹妹头上，弄得她使劲儿挣脱网，两只手揪住蝴蝶网就想扔到一边，可是奈何不了小鬼蛋的闹腾，小手儿怎么也抓不掉网，哭哭啼啼来找我，我问小鬼蛋，为什么要欺负小朋友，他大概知道自己错了，我好想听他说，只是把妹妹当作了美丽的蝴蝶，不是有意要伤害妹妹的，可是他什么也不肯说，似乎被我阻止了他的恶作剧，他生气了，其实他没有要伤害妹妹，只是捉弄，逗蝴蝶玩，我还没有学会，我暂时把气氛搞起来，只见妹妹不接应，又去逗姐姐，这回在他刚要出手触碰姐姐头时，姐姐一把打掉了他的网，“老子不出手，还当我是病猫。”从欺负人到戏弄人，他还是以自我为中心，从霸道到自娱，他升级了，学生还是向上的，可能总是抢夺别人东西，逗得别人哭，把自己的快乐建立在别人的痛苦上，我总对他说，这是姐姐，你们两个要互敬互爱，不可以逗女孩子哭，现在他似乎不蛮横抢夺了，我说你是一个男子汉，能不能让女孩子笑起来，他以为自己会笑的，姐姐也一定会笑，用网网住姐姐的头，和姐姐玩捉迷藏，我就让姐姐拿网网住小鬼蛋的头，看他的反应，他不用我们网住，他自己网住了自己的头，然后乐呵呵的走开了，窜到人群里大摇大摆地走了起来，逗得我们前俯后仰，然后又偷偷走近我，从我背后用网来回摩挲，我转过头吼他走开了，老师是不能和学生轻易开这种小玩笑的，不然她在其他学生面前没有了威信，和老师再好，也要维持她的体面。师尊有别，老师的角色是引灵入栖，是整个培养计划的布局人，幕后“杀”手，让每个人进入合适的角色，发展学生的个性，所以得道者为师也，也即得道多助，失道寡助，老师一定要有自己的底线。
江府的早晨是我们每天新的开始，这里风光好呢，各房地产商正争相大兴土木工程，百米高楼拔地而起，这是我们早就见识过的，高楼大厦也要从地下生根发芽，万事开头难，难
就难在开始的脚踏实地，这是我给他们的第一个人生课，那你要问，人生的根在哪里，就在我们的道德底线，比如仁孝，仗义，勉励，上进，这是我们做人最重要的品质，其次再是智、体、美、劳，能够让你拉开和别人距离的最普遍的效度就是智力的发展，比如你的学习成绩，你的竞技能力，你的语言表达，你的逻辑思维，在观景吟诗的过程中，这几个方面的能力都能让小鬼蛋和胖妞锻炼到，而且出自他们口中的童趣绝对提升你的阳光指数，你可以收集起来当作最珍贵的教材，就取名为《童言无忌》。你听，胖妞面对直入云霄的几百米高楼，诵到：危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。这是《夜宿山寺》里的危楼颂，当时我疑惑危楼，这不是在诅咒我面前的super-roof吗？我给他们的解释是令人惊恐的飞天屋，这里的危绝不是危险的意思，而是惊恐的意思，让人惊奇的超级屋顶高有一百多尺，似乎可以摘得到星星，不敢站在那里大声说话，唯恐惊动了天上的仙人。这首诗绝对很应景，我今天就照旧吟唱了李白的这首诗，当时看到高楼就惘然了，兴许可以作一首诗来，就叫《寻江不遇》：旧时追蝶绿江边，今刀断水水更流，忽梦飞天拔地起，万家灯火初见倪。背完了李白的诗还不过瘾，我们还习作了这首，旁晚散步的时候，就一起诵读我们自己的作品，体验一起寻江的故事，因为这次没有找到那片美丽的江沿，被圈地（用铁栅栏围起来施工）挡住了去路，忽然抬头一看时，在云端的飞屋在风中摇曳，当然是被它的直入云霄迷了眼，看得我眼都直了，被危楼高百尺应了灵，顿觉眼前的高楼在烟云中摇曳，我在幻觉了，其实这里的危楼是高楼的意思，没有必要惊恐，要相信人定胜天，今年的这一场大疫情都被人控制了，那么见人插针的病毒也吞噬不了人类，惊叹人的生命力之强，我信这座工程没有问题，通过数据、材料、技术、美工能测控出这座大厦，确保安全绿色环保，这样一想，我还真想买这里的房子，只为了寻找一处清净看江景。随后我带着小鬼蛋他们到这里去看现房了，果然是面朝大海，春暖花开，从海面吹来的海风渗透到每个在呼吸的细胞里，透凉透凉的，仿佛沐浴在清潭荫泽里，起风的日子，笑看落花，能有一个人陪你这样爱，何须羡仙，今天又再次登上危楼来一个全面的观江游记，裸梯从一楼一直升到二十五楼，四面都是网格隔成的墙面，施工现场尽收眼底，仿佛我们是来监工的，毕竟我们在俯视着这一切，难免从下面投来仰视的眼神，我们来不及道一句：“同志们，辛苦了。”用微笑迎接他们的眼神以示慰问，这样扶摇直上顶楼，只要一踏进这石锏子毛坯房，清风拂面，各显神通，从各个方向穿透你，在你的发间，在你的耳朵旁，在你的鼻翼，在你的指尖，在你的肚脐，在你的脚尖，你还不知道这在哪里，仿佛到了仙境，但这绝不是高处不胜寒，越界了，这是不可能的，我们再往前一步，海阔天空，四面被碧江包围着，水天一色，原来风是从江面吹来的，这下我倒是顿悟了，不然我还真恍然自己到了仙境，抖抖擞擞的，不敢高声语，恐惊天上人。这下视野无比的开阔，门窗的地方，海风肆意横行，把江和房紧密衔接，所以我们所处的视野不再是这一百多平米的地方，更是接上了那一望无垠的江面，虽然这只是一条河，纵横有度，但三面环绕，连成了江面，碧水清风，让你的精神不受限。小时候看《还珠格格》，小燕子在狱中所作的一首诗，“走进一间房，四面都是墙，抬头见老鼠，低头见蟑螂。”目光所到之处都是墙，视野怎能开阔呢？风雨无阻的日子，尽是自由，还应该是面朝大海，春暖花开，还应该是向上若水，柔情似水，最浪漫的事，就应该在这种风景里书写着心事。此处，我可以临危不乱，哪里最靠近海，我就往那里去，她仿佛能读懂我的心情，那样包容我，亲近我，春风又绿江南岸，明月何时照我还？我还，该还了，此刻该回到教师的角色，两个小孩还在售楼大厅游玩着，不知道小鬼蛋是否吵着闹着要我呢，原本是想带上他们去观景的，兴许可以熟识一首诗，就比如《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？又比如《登鹳雀楼》，也还可以理解绿水连天无穷碧，人间最美四月天，可是这危楼高百尺怕小孩子恐高，我收集一些教育素材，在合适的时候教他们吟诗，也憧憬着一个美好的未来，给小孩子一片明亮，是否他们能找到自己美好的前程，我们要引导他们去往心中那片西瓜地。
从二十五楼下来，让我眼前一亮的就是小鬼蛋了，他睁圆了双眸，那一片清澈，顿时亮起了我的内心，这是一种怎样的神奇呢？仿佛自己穿越了，来到了一个水月洞天之地，漫妙的星光照耀你前进，这在不久前我就明白的一个道理，有水的地方就是希望，有水的地方就有灵气，难道今天被一个年轻的经理用近水楼台之理念点燃了我美好的希望，盈盈之水，为我的别有洞天。我想这样的稀世之宝只能来自于一个清澈的眼眸，最好是对自己亲切的，所以说眼睛是心灵的窗户。此时万家灯火不是初倪了，正是满上了。准备好了答应他的心意了么？
第二章 要最爱的 第二节 江府之晨
