第四单元第四章 人体内物质的运输(复习教案)

课题 主备 单位 《人体内物质的运输》 李家学校 课型 主备教师 复习课 王志杨 课时 负责 领导 1 知识与技能：描述血液的成分和主要功能;描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况;描述心脏的结构和功能；概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。自主归纳总结血液循环的途径；培养提出问题的能力;列举ABO血型的类型；概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系;通过实际问题的考察，培养学生理论联系实际的能力。 教学 过程与方法：通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能 力;能熟练地使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环;掌握出血的初步处理方法;通过与同学合作完成脉搏、心目标 率、血压的测定，培养学生的自我保健意识;培养学生自主学习的方法。 情感、态度与价值观：通过对课堂学习目标的共同探索，增强学生的合作精神;联系实际，关爱他人。鼓励学生通过分析得出答案，激发学生学习积极性;鼓励学生勤思考，做到学以致用。 教学1.描述血液的组成成分和各部分的主要功能；2.学生描述心脏的结构和功能；3.概述血液循环的途径；重点 4.区别动脉血与静脉血。 教学解器官的结构与功能相适应；3.了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化；4.输血难点 与血型的关系。 1．显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织；2.心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，理核心血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分怎样变化？ 问题 教学探究法，交流讨论法,讲述法,讲解法. 方法 教学 教学内容及教师活动 环节 预留 前些日子我们学习了“人体内物质的运输”等相关知识，这一节课我们回过学生活动 设计意图 回巩固思旧知，头来回顾一下这些知识。希望大家能够在原来学习的基础上有更深刻的理解。想一想: 忆，汇报 考并引入课血液的组成成分和各部分的主要功能是什么? 回答。题。 其他同学补充。 问题出示 第四章我们都学了哪些知识呢? 自主探究 血液成分及功能怎样? 血管有哪些类型?它们各有什么特点? 心脏的结构怎样?有哪些特点? 血液循环的途径怎样?什么是动脉血?什么是静脉血? 什么是体循环?什么是肺循环?血成份是怎样变化的? 人体的血型有哪些?输血的原则是什么? 积极思考，交流自己的认识。 认真看书 设疑导入，激发学习兴趣。 培养学生的思考能力。 交流 成分：水、无机盐、 、 、 等 学完善 血浆 功能：运载 ，运输营养物质和 生互种类 形态 结构 功能 异常时情况 1． 血液 相补 过少时： 的组成 红细胞 充完血 白细胞 善 过多时： 细 血小板 略 胞 2．血液只所以呈红色，是因为 的缘故，它的特性是 3．贫血有两种形式：分别是 和 都低于正常值，你采取缓解贫血的措施是 。 4．血管 血管种类 动脉 静脉 毛细血管 概念 结构特点 血流特点 功能 图表复习血液循环途径，对理解巩固知识，提高能力，加强记忆，会起到事半功倍的作用。） 位置： 部 侧 心壁：主要由 构成， 的壁最厚 左心房：与 连通 ：与主动脉连通 结构 四腔 ：与上下腔静脉连通 左右 相通 5．心脏 右心室：与 连通 瓣膜 房室瓣：位于 和 之间 保证血液按 的方向 流动：即只能从 动脉瓣：位于 和 之间 流向 ；从 流向 功能：输送血液的 ：左右两个“泵”同时 工作的 途径： → → → → 6．血液 体循环 意义：由 血变成 血 循环 途径： → → → → 肺循环 意义：由 血变成 血 7．输血应输入 为原则，但在没有同型血而又情况 时，也可输入 的异型血，但也要进行交叉配血实验，以防 凝集。 8．成年人的血量大致相当于本人体重的 ，健康成年人每次献血 毫升不会影响身体健康，所以，应当积极参加 献血。 点拨体循环如何把动脉血变成静脉血的? 深入 肺循环又是怎样把静脉血变成动脉血的? 思考回答 拓展反思 谁还有不懂的地方,说出来大家讨论一下 基础 训练 1．下列有关红细胞的叙述中，错误的是 （ ） A.在血液中，红细胞的数量最多 B.红细胞中含血红蛋白，其主要功能是运输氧 C. 红细胞没有细胞核D.成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，由细胞膜、细胞核和细胞 巩固知识 学生思质 考回答 2．与对应的静脉相比，动脉的主要特征是 （ C ） ①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小 ⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜 A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩ C.①③⑥⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩ 3、人心脏的心室壁比心房比厚，这一结构特点与心室的哪一生理功能相适应？ A. 接受全身的血液 B.接受肺部的血液 C.把血液压到心房 D.把血液压到全身 4．关于瓣膜的存在位置的说法，错误的是 （ ） A．心脏内 B．动脉内 C．静脉内 D．心脏与动脉间 5．在心脏的四个腔中，流动脉血的有 （ ） A.左心房和右心房 B.左心房和左心室 C.左心房和右心室 D.右心房和左心室 6．使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是 （ ） 延展1.血液是由占血液总量55％的 和45％的 组成。前者主要作用是运 提升 载 ，运输营养物质和 等。人体内的血液含量一般是相对稳定的，如果 一个健康的成年人一次失血超过血液总量的 ，就会有生命危险。 2.血红蛋白是一种含 的蛋白质，呈 色，在氧含量高的地方容易 ，在氧含量低的地方又容易 ，这一特性使红细胞具有 功能。 3.人体的血液循环根据循环途径的不同，可以分为 和 两部分。但这两部分循环是 进行的，并且通过 连通组成 的循环路线。 积极回答问题 对所学知识进行巩固提升。 板 书 设 计 反 思 人体内物质的运输 流动的组织------血液 血流的管道-------血管 心脏 血液循环 输血与血型 升 华