教学资料参考范本
幼儿园中班整合活动教案种植西红柿(三篇)
目录：
幼儿园中班整合活动教案种植西红柿一
幼儿园中班整合活动春天是这样来的二
幼儿园中班整合活动有趣的籽宝宝三
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幼儿园中班整合活动教案种植西红
柿一
活动目标：
1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。 2、学会区分生熟西红柿。 3、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。 活动准备：
1、收拾整理好种植园地 2、西红柿秧苗、铲子、水桶。 3、《西红柿生长记录表》。 活动过程： 种植活动：
一、引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。 师：“你吃过西红柿吗？你知道西红柿长在哪里？” 教师告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了，以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗？
二、栽西红柿 将幼儿带到种植园地
1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。 2、幼儿劳动，教师参与指导。 3、为西红柿浇水。
三、组织幼儿回活动室进行记录
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1、教师出示记录表，讲清要求。 2、幼儿进行记录。 延续活动：
三、锄草（西红柿成活后进行）
1、引导幼儿认识杂草，学会从根、茎、叶的不同来区分杂草与西红柿。
2、组织幼儿为西红柿锄草。（提醒幼儿不要弄断西红柿的枝和叶、不要弄脏衣服和鞋子）
四、采摘西红柿。
1、引导幼儿观察西红柿的果实。
师：“西红柿的果实是什么形状的？什么颜色的？它们的颜色为什么不同？”
2、采摘西红柿。
提醒幼儿要摘熟的西红柿，别把生的西红柿摘下来。 3、品尝西红柿。
将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净。
师：“西红柿有那几种吃法？”（幼儿自由讨论并交流） 将西红柿切成片状让幼儿品尝，
师：“今天吃的西红柿是谁种出来的？西红柿吃在嘴里是什么滋味？好吃吗？”
记录活动：
从移栽到收获西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在《西红柿生长记录表》中。
中班种植活动：
观 察 西 红 柿 生 长 过 程 记 录 表
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班级： 时间
西 红 柿 生 长 过 程 姓名
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幼儿园中班整合活动教案种植西红柿(三篇)
