编号
漳州正兴学校小学部20 年度课题研究
结 题 申 请 书
课 题 名 称 体育项目在校本课程中的实施与应用 备 课 组 体育组 填 表 日 期
漳州正兴学校小学部教研室制
漳州正兴学校小学部课题研究结题申请表
课 题 名 称 课题 负责人 体育项目在校本课程中的实施与应用 主要参立项 时间 郭伟阳 李萍益 林紫盈 陈文星 陈霞 魏平杰 朱泽荣 与人员 (摘要内容包括:1研究目的、2研究方法、3主要结论、4应用效果、发表情况,纸张不
够可附页)
1.课题研究目标:
学生都是具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征。如果体育教师在教学中,能启发调动他们学习锻炼的积极性,根据每课的课时内容,适当穿插游戏项目来配合教学,就可以活跃课堂气氛,提高学生练习动作的兴趣,使他们在紧张活跃的竞赛中提高练习次数,巩固技术动作,从而达到增强体质的目的。 2.研究方法:
1、通过日常教学发现目前学生对体育课堂教学缺乏热情的问题,建立该课题;
2、通过查阅资料,寻找理论支持,并进行深入思考; 3、在课题教学中加以实践验证并修正了研究目标; 4、进行整体总结,展示研究成果。 3.主要结论:
长期以来,由于受陈旧的传统教育思想的束缚,受片面追求升
课 题 研 究 成 果 摘 要
学率的影响,体育教学课大多仍沿袭前苏联教学结构的模式,其教学过程在教师主宰和严格控制之下,学生是被动的学练主体。体育活动课的内容和过程也存在一定的随意性和盲目性,与体育教学在知识技术、技能方法方面的实践相脱节,这与当前全面推进素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点的精神大相径庭。 4.应用效果:
通过本课题的研究,探索出体育教学游戏化的教学方法,树立“健康第
体育组教学研究课题结题申请书
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