2、如果人类不改变自己的行为，地球上野生动物灭绝的速度将从现在的( )加快到( )。到那时，人类将变得( )，( )。更为可怕的是，地球上的( )被破坏，比如：害虫没了天敌，就会泛滥成灾…… ． 3、我们必须采取行动，反对那些把动物赶尽杀绝的 )。
4、自然界中所有的动物都是人类的( )，它们都有各自( )的理由，童话、寓言故事中被人们丑化了的动物有乌鸦、猫头鹰、狐狸、蛇、狼等，不能因为被人类丑化了，就不保护它们。猫头鹰是( )能手，它一个夏季可捕食（ ）只田鼠。 5、快要灭绝的动物有( 、 、 、 )等。 二、问答。
1、保护那些快要灭绝的动物，你有哪些好主意?
3、地球累了 让地球喘喘气
一、填空。
1、今天，人类的家庭越来越大，人口总数已经超过了( )。有人预言，如果不控制人口，到本世纪中叶，地球上的人口总数可能达到( )。 2、地球( )的航空母舰。 3、每年的( 月 日)是(世界人口日)。
4、如果将世界上同一时刻出生的婴儿集中放在一个广场上，那么：1秒钟后，广场上将有( )婴儿；1分钟后，广场上有 个)婴儿；l小时后，广场上就有了( 个)婴儿。 二、问答。
1、设想一下，有140亿人口的地球会是什么样子?
2、世界人口增长对地球产生的影响是什么?
3、人口的急剧增长对我们个人的生活产生了什么影响?
4、每年的7月11日是世界人口日，请为今年的世界人口日设计宣传标语。
我们并不拥有无限
一、填空。
1、( )是地球妈妈的宝贝，( )对人类厚爱有加。在深邃的地下，在宽广的地面，在辽阔的大海中，地球为人类准备了许许多多的宝藏，这些宝藏都是人类赖以( )和( )的资源。
2、生态资源包括( 、 、 、 、 、 ……)；矿产资源包括( 、 、 、 、 、 、有 、 、 、 ……)；生物资源包括( 、 、 ……)
3、可再生资源或可更新资源包括( 、 、 )；不可再生资源或不可更新资源包括( 、 、 、和其它所有矿产资源)。
4、( )就像一个苹果，吃完了就没有了，而( )则像苹果树，会年复一年不断再结出新的果实；可再生资源( )无节制地使用。
5、石油和天然气将在( — )年内消耗尽；煤炭也只是勉强维持( )多年。 6地球上的河流不会( )，土地不会( )，森林不会( )，矿产不会( )……
7、我国淡水资源总量为( )立方米，居世界( )。但人均占有量仅为世界人均水平的( )、美国的( )，居世界第( )位，是全球( )个人均水资源最贫乏的国家之一。
8、我国现有森林面积( )平方千米，森林覆盖率为( )，人均占有森林面积只有( )平方米。而世界森林覆盖率平均为( )，人均占有森林面积为( )平方米。
9、浪费一张纸，世界就会少( )。节约一张纸，就能多添( )。节约或回收一吨纸，就能挽救( )棵树，节约( )度电。 二、问答。
1、怎样利用自然资源，保护周围的环境?
2、能源危机就在我们眼前，我们该怎么办?
三、解释。
可再生资源或或更新资源：
不可再生资源或不可更新资源:
4、守望碧水蓝天
一、填空。
1、( 月 日)是( )；世界上( )的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天( )的速度消失。
2、(3月22日)是( )；世界上超过( )的人口用水不足。如果淡水继续以目前的速度被消耗的话，到( )年，地球上( )的人将面临缺水的困境。 3、( 月 日)是(世界气象日)。21世纪( )将进一步加剧，极端天气、气候事件将更加频繁。
4、( )为世界环境日。
5、( )、( )、( )……种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将有希望用( )、( )、( )将她修复。 二、问答。 l、人多地少怎么办?
2、荒漠化不断扩大怎么办?
3、环境污染怎么办?
绿色的希望
一、填空。
1、( )就是人类未来的希望。
2、一个人的力量也许是( )，但我们不能因为有限就什么都不去做。如果( )挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不觉得你也是在做一件了不起的事情吗? 3、( )、( )，重要的是去( )。
4、让灰暗了的天空( )，让光秃秃的山坡( )，让浑浊的河水变得( )，让干涸的土地变得( )，让狂暴的海洋变得( 、 )……地球的希望，就是( )，地球的明天，就是( )。
答：从我做起，从身边的小事做起节约能源，保护环境。如：学习环境知识，进行环保宣传；节约用水，节约用电，拒绝使用一次性物品，少扔废纸，学会将垃圾分类处理；爱护花草，种草植树；保护野生动物。 二、问答。
1、一个小孩子能为环保做的太不微不足道，这样的努力有用吗?
2、地球的明天是什么样子，请你描绘。
3、绿色环保，我们该怎么做？
第五单元 我的未来不是梦
1、小小少年
一、 填空：
1．( )是人生最美的阶段。在你成长的过程中，( )、( )、一
句( )…都可以成为( )。
2．我们的成长离不开( )的( )，( )的信任，(老师)的( )。 3．学会感激，你就拥有了( )与( )。学会感激吧，对( )，对( )，对( )，对( )，对( )……用( )去倾听所有的声音，用( )去观察身边的世界，平凡的将不再平凡，简单的也将不再简单。让我们在( )里( )成长。
4、天真烂漫的（ ）已经过去，我们从一个无知的孩子，成长为一个有知识的（ ），每一点进步都凝聚着（ ）的心血。
2、我有一个梦
一、填空。
1．我们拥有的财富是：( )、( )、( )。既然有一双眼睛，你就可以( )；既然有一双手，你就可以( )。你拥有多么丰厚的( )啊。
2．( )是我拥有的财富。有人说，( )改变命运。我相信这句话。在这个充满竞争的时代，拥有知识就拥有( )。知识不只是从课本上得来的。( )、( )，甚至与别人( )都可以获得知识。只要勤学好问，知识就能一点点地积累，我就变得更加( )。
3、通往未来的路也许遥远而充满坎坷，只有( )、( ) 的人才能到达终点。无论是伟大的理想，还是生活中平凡的愿望，只有我们( )，才有可能实现。选准了一个目标，然后( )，这是一件非常( )的事情。 4．( )是我国著名的(数学家)。他从小立志摘下“数学皇冠上的明珠\一证明歌德巴赫猜想。他所证明的一一条定理被世界数学界名为(“ ”)。
5．( )是近代护理学和护士教育创始人之一。她从小就立志献身于医院的慈善事业，后来成为世界上最著名的一名护士，树立了(“ \的崇高形象，使护士这一职业受到人们的尊敬。把她的生日—（ 月 日）作为护士节。
6．( )是美国著名的科学家、文学家和思想家。他成功的秘诀就是( )。他的自我管理是从两方面着手的：一是( )，二是( )。 7．关于成功的名言：
(1)古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拨之志。一一苏轼
(2)现实是此岸，理想是彼岸，中问隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫。
8．( )把握在自己的手里。只要拥有( )，拥有( )，拥有( )，我们就可以拥有( )。每个人都可以成为白己的( )。如果你愿意多花些时间来了解自己，你就会发现：原来，我也是一匹( )。
春教科版六年级品德与社会下册资料学生
