和空间感，又富有一定的装饰意味，对于具有一定写实造型基础的学生， 较为容易理解和掌握。 （二）客观平面性色彩归纳
色彩写生与结构素描画法同理，它抛开光线对物体照射的影响，把物 体作平光处理，从形态构造、体面转折着手，抓住物体轮廓线并分出大的 结构转折面，注意物体固有色及其明度形成的整体对比关系，进行构形 、构色、构明度及程式化的处理。这种方法绘出的画面，基本上是一种平 面效果，物体略有一点凹凸感，装饰趣味较浓。 （三）主观平面性色彩归纳
色彩写生与纯线条表现的素描形式相似，排除物体的光色、明暗变 化和结构表现，把物体的立体形态作平面处理，将丰富的色彩变化作整 色提炼，是一种类似投影、剪纸效果的表现形式。注意物体的外形特征、 画面的骨架感，注意各物体色相、明度、纯度的对比，把握画面色调倾 向和主要色块构成，抛弃透视变化，强调平面组合，这种表现形式的画 面，最具平面装饰效果。
第二节 静物组合设计色彩装饰（色彩归纳）的写生步骤
在绘画之前，首先要观察、分析、发现事物之间的相互关系以及独 特性，选取有一定色调气氛倾向的静物来画，要求所表现的事物特点规 律有深刻理解，以做到胸有成竹，这样才能有所自由发挥，高度概括。 根据画面效果需要，可先涂底色，再由远及近的画出来；也可先画主体， 备课日期： 年 月 日 第 页
四 川 师 范 大 学 成 都 学 院 课 时 授 课 计 划（教案） 再画中间部分，最后补底色。归纳写生时基本原理是在画每件物品时，用 三至五套色概括表现每个对象。运用构图的一般规律进行有主次、虚实、
整体和完美的构图。具体步骤如下（以主观性色彩归纳步骤举例）： 一、构图与构形
与客观性归纳相比，主观性归纳有更大的主观性和自由，它以纯平面 化的观念来观察和表现事物。它不求表现的完整性，而强调画面自身的整 体构成和全新的形式语言。 二、设色
在构图的时候必须设计好细致的线描图，通过块与块之间的关系形成 色彩的分割效果。主观性归纳不是对物体固有色、环境色作简单的模仿， 而是主观的色彩感受和艺术追求。 三、调整
为了获得较好的视觉效果，最后的调整必不可少，努力使画面具有丰 富的变化。
总的来说，色彩的归纳虽不同于色彩写生，但是又以色彩写生为基 础。只有在色彩训练中不断对物象自然色彩的明度、色相、纯度进行观 察分析，并通过提炼、概括的色彩归纳方法才能进一步提高色彩设计的 能力。
【课后思考题】色彩归纳画法与传统的写实性画法有什么区别和特色 【课后作业】完成四张四开（或两张半开）水粉静物组合设计色彩装饰画 写生作业（教师在学生正式练习之前可以做一定时间的公开步骤演示）。 备课日期： 年 月 日 第 页
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授课班次与时间：
班 次 时 间 课题名称：
第三章 花卉的装饰性设计色彩归纳的方法 第一节 花卉的结构
第二节 花卉装饰性设计色彩的归纳方法
教学重点、难点和教学方法设计：
【本章节教学重点】花卉装饰性设计色彩的归纳方法
【本章节教学难点】掌握花卉装饰性设计色彩的归纳方法来完成课堂练习。 【教学方法设计】结合图片讲解及多媒体教学形式
附件及说明：
一、教具、幻灯、电化教学手段的说明 二、新课内容小结 三、作业布置 四、后记
五、课时授课计划（教案）以一次课（2学时）为单元编写，每一单元有一首页 六、教学内容，小结，作业布置，后记等书写在竖直线左边，其它内容书写右边 七、青年教师需提供板书设计（最后）
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教学主要内容：
第三章 花卉的装饰性设计色彩归纳的方法 第一节 花卉的结构
自然界的植物品种成千上万，花的形态式样也难以数计。就常见的 花卉，归纳起来以球形、半球形、喇叭形等为多见。球形的花如睡莲、 荷花、牡丹、大丽菊等，这些花的花蕾生出就酷似圆球，逐渐长大，花瓣 渐渐张开，但仍有向中心围拢的趋势。也有的花如绣球、芭蕉、君子兰、 铁树等，是由若干小花组成一个大型球体。喇叭形的花朵如牵牛花、百合 、玉簪、曼陀罗、朱顶红等，这种花花冠较长，呈圆筒状，花蕊从筒中 探出，很像广播喇叭。还有些花朵造型奇特古怪，如鹤望兰、荷包牡丹、 兜兜花冠的形态虽有千姿百态，但基本结构却大体相似。一般的花都有 花托、花蒂、子房、花蕊、花冠等几个部分，并多以花柄为中心轴线， 或放射状或对称结构。
第二节 花卉装饰性设计色彩的归纳方法 一、对“花卉”单独进行色彩归纳训练的必要性
对于装饰色彩表现，花丼是自然界中最常见、最典型、最合适的对 象，其千变万化、绚烂奇异的色彩为不同的装饰色彩处理提供了丰富的 依据，而千姿百态的造型结构又给多变的技法表达带来了可能性，选用 花卉装饰色彩作为一个专门的课题，一方面由于花丼本身的物质所产生 的美感易于弓发色彩构想的灵感，给艺术的表达带来了极大的自由空间， 另一方面也是由于这个题材有着无数成功的作品，积累了多种多样的风 格形式便于借鉴吸收，同时也是美术创造与设计艺术中最常用的题材。 因此，花许是装饰色彩中一个特别令人兴趣盎然的课题，它有助于熟悉 与熟练装饰色彩技法的灵活运用。 二、花卉设计色彩装饰画技法
要对花卉进行设计装饰首先应从造型的角度抓住花朵的外型及体积构 造的基本特征。接着在归纳色彩写生中，要以尽可能少的颜色种类去表 达对象，争取在这种限制中寻找出规律，以获得一种新的表现自由。现将 几种行之有效的方法介绍如下。
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四 川 师 范 大 学 成 都 学 院 课 时 授 课 计 划（教案） （一）黑影重叠法
即只勾出花卉与枝叶的外轮廓，平涂后呈剪影效果，但在一幅写生中 可以几种颜色表现不同部分的外形。黑影法适合于表现外形特征显着的花 型，要注意前后层次重叠后的关系，在叠让、疏密、藏露、对比中增加画 面的装饰效果。 （二）明暗归纳法
即将对象明暗对比扩大，强调其光影效果，并将色彩压缩为套色关系 ，这种方法适于表现内外构造丰富的花型。 （三）先平后提法
即根据对象确定画面色彩基调后画出底色，再以接近底色调子的中间 色画出一两个层次，然后根据对象的主次与虚实，进一步提亮加深。所谓 先平后提即通过先画出中间层次再提亮加深以增强色块的对比，来塑造花 型的体积感和层次感。 （四）色块勾线法
即运用线来统一画面。可用较粗的线勾出轮廓和结构关系，用平涂色 块，亦可先涂色块而后勾线，线可以粗细、方圆、曲直的变化。线的色彩 应根据画面色调的需要而定，可以与画面色调相统一，也可以是对比的 色线。
花卉的归纳色彩写生方法并不限于此，还有拓印法、喷洒法、刮刻法 、渲染法等上述几种画法多为常用的人门画法。 三、画面中容易出现的问题及解决方法
画面中常见的不足往往是两种极端，一种是概括取舍得不够，造成形 体琐碎色彩杂乱，与自然对象拉不开距离；一种是不敢用色，色调效果单 调贫乏。实际上综合这两种倾向，取其中间状态即可得到理想效果。还有 的初学者在同一幅画面中，用不同的方法分别来对待花朵、枝叶、背景，
设计色彩教案
