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发育生物学题库 FCY打印版

1、发育与发育生物学概念?

答:发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程,是生物有机体的自我 构建和自我组织的过程。

发育生物学——是以传统的胚胎学为基础,渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法,研究生物个体发育过程及其调节机制,即研究生物体从精子和卵子的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老、死亡的规律的科学。

2、什么是原肠胚?

答:胚胎由囊胚继续发育,由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的 胚胎,称为原肠胚。

3、神经板概念、形成过程及作用?

( P77)

答:神经板概念——早期胚胎背侧表面的一条增厚的纵行外胚层条带。可发育成神经系统。

形成过程——主要是脊索动物发生初期原肠形成终了后于外胚层背侧正中产生的,呈球拍形,后部狭窄肥厚,以后其主要部分形成中枢神经系统和眼原基。神经

外胚层细胞分布于神经板两侧,位于脊索的背方,该区域较平坦,呈平板状,它将发育成神经管。

作用——随着发生的进展,神经板周围的外胚层隆起变为神经褶,不久因两侧

的神经褶在背侧正中闭合而变成神经管。

4、初级性别决定的概念?( P132)

答:指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组 成, Y 染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为

testis 而非 ovary 。

5、什么是胚孔?什么是原条?在胚胎发育中作用? (P64、 68)

答:胚孔——两栖类和海胆囊胚表面产生的圆形内陷小口。在原肠期内胚层和中胚层细胞经此口内卷进入胚胎内部。 (是动物早期胚胎原肠的开口。原肠形成时,内

胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔,留有与外界相通的孔。

) 作用:通过胚孔

背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层, 其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。原口动物的口起源于胚孔,如大多数无脊椎动物;而后口动物的胚

孔则发育为成体的肛门,与胚孔相对的一端另行开口,发育为成体的口。如脊椎动物及棘皮动物等。

原条——在鸟类、爬行类和哺乳类胚胎原肠作用时,胚胎后区加厚,并向头区延伸所形成的细胞条。 作用:其出现确定了胚胎前后轴。功能上相当于两栖类的胚孔,引导上胚层细胞的迁移运动,形成中胚层组织和部分内胚层组织。

6、什么是脊索?在胚胎发育中作用?

答:脊索——脊索动物体内的一种条状结构。也存在于脊椎动物胚胎时期,在脊椎

动物成体中部分或全部被脊椎所代替。

作用——脊索的出现构成了支撑躯体的主梁,这个主梁使体重有了更好的受力

者,体内内脏器官得到有力的支持和保护,运动肌肉获得坚强的支点,在运动时不致由于肌肉的收缩而使躯体缩短或变形。脊索动物身体更灵活,体形有可能向“大型化” 发展 。

7、精子发生与卵子发生概念及其异同点?

答:精子发生——原生殖细胞进入精小管成为精原细胞,经过初级精母细胞、次级 精母细胞、精子细胞,最终形成精子。

卵子发生——胚胎卵巢后分化成为卵原细胞。 卵原细胞分裂增殖, 进入第一次减数分裂前期,形成初级卵母细胞。初级卵母细胞停止在第一次减数分裂的前期,随

着青春期的开始,初级卵母细胞在卵巢内激素的作用进一步发育成熟,阶段性地恢复减数分裂,接着第二次减数分裂发生,进行排卵。成熟的卵处于第二次减数分裂的中期。

8、减数分裂在配子发生中的意义?

答:由于减数分裂,使每种生物代代都能够保持二倍体的染色体数目。在减数分裂 过程中非同源染色体重新组合,同源染色体间发生部分交换,形成的配子可产生多

种多样的遗传组合, 雌雄配子结合后就可出现多种多样的变异个体, 使物种得以繁衍和进化,使后代对环境条件的变化有更大的适应性。为人工选择提供丰富的材料。

9、获能、顶体反应、透明带反应及受精的概念? ( P46 P47 P50 P48 )

答:获能——是指精子获得穿透卵子透明带能力的生理过程,是精子在受精前必须

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发育生物学题库FCY打印版1、发育与发育生物学概念?答:发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程,是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。发育生物学——是以传统的胚胎学为基础,渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法,研究生物个体发育过程及其调节机
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