课 题 9、古代科技 耀我中华 课时 2-2 日期 1、了解我国古代形态各异的青铜器，绚丽多彩的丝绸，精美绝伦的瓷器祝福千秋的工程建设，懂得这些向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。 2、了解造纸术、印刷术、指南针和火药是中华民族杰出的发明创造，也是中国具有代表性的科学技术成就。 教学目标 3、分别了解中国古代四大发明的内容以及对社会发展和人类文明进步产生的深远影响。 4、通过本节课的学习，进一步激发学生的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。 5、懂得我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们创新精神的体现，引导学生学习他们不断求索，不断创新的精神。 教学重点 通过收集资料、交流讨论等方式，引导学生了解我国独领风骚的古代技术创造和改变世界的四大发明，激发学生的民族自豪感和爱国之情。 体会我国的古代技术创造和四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响。 多媒体课件，课本插图，有关我国古代四大发明以及古代技术创造方面的资料等。 通过查阅资料，了解我国古代技术创造方面取得的成就，了解我国古代四大发明方面的资料。 教 学 过 程 一、导入新课 同学们，通过上节课的学习，我们了解了张衡、祖冲之、李时珍、蔡伦等我国古代的科学家及其取得的伟大成就，同时还了解了我国古代在中医药学、天文历法、农业以及数学等方面取得的巨大成就。 今天这节课，我们继续探讨中国古代的科学技术。 板书课题：9、古代科技 耀我中华 二、独领风骚的古代技术创造 同学们，我们的祖先用勤劳的双手和智慧的大脑向世界展现了许多精湛的技艺，在世界上独领风骚，他们分别有哪些呢？ 旁 注 教学难点 教学准备 预习要求
形态各异的青铜器，绚丽多彩的丝绸，精美绝伦的瓷器，造福千秋的工程建设等等。 这些古代技术创造在当时世界上首屈一指，独领风骚，向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺和勤劳智慧。 形态各异的青铜器 出示课本77页的司母戊鼎图片，引导学生看一看，并读一读旁边的文字说明，了解司母戊鼎的基本资料。 教师相机补充一些，有关司母戊鼎的资料，引导学生进一步了解司母戊鼎。 商后母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米，重832.84千克；“商后母戊鼎器身与四足为整体铸造，鼎耳则是在鼎身铸成之后再装范浇铸而成。商后母戊鼎，形制巨大，雄伟庄严，工艺精巧；鼎身四周铸有精巧的盘龙纹和饕餮纹，增加了文物本身的威武凝重之感。腹内壁铸有“后母戊”三字。商后母戊鼎是已知中国古代最重的青铜器；商后母戊鼎的铸造，充分说明商代后期的青铜铸造不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，足以代表高度发达的商代青铜文化；2002年1月18日，被国家文物局作为国家一级文物被列入《首批禁止出境展览文物目录》。 除了司母戊鼎之外，商代还有很多的青铜鼎，教师相机出示一些商代青铜鼎的图片，引导学生欣赏欣赏，进一步了解我国商代青铜制造业的水平。 教师相机引导学生明白司母戊鼎以及其他的商代青铜器，都是制造于3000多年前，商周青铜器是中国商周时代生产科技和艺术发展水平的集中反映。造就了以狰狞为美的审美文化时尚也呈现了我国奴隶制残酷本性。综上所述商周的青铜艺术是一颗光彩夺目的明珠。它以品类丰富、造型优美、纹饰华丽、制作精巧、风格独特而著称，在世界艺术史上占有独特地位。 绚丽多彩的丝绸 在中国古代技术创造中，丝绸是中国一项非常杰出的技艺。我国的丝绸一直处于世界领先水平。我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是世界上最早生产丝绸的国家。 出示课本77页西汉素纱禅衣，引导学生欣赏这件西汉时期的丝绸衣服，并读一读旁边的文字说明，进一步体会我国丝绸制造技术的高超水平。 教师进一步补充有关我国丝绸织造艺术的资料。 丝绸是中国古老文化的象征，对促进世界人类文明的发展作出了不可磨灭的
贡献。中国丝绸以其卓越的品质、精美的花色和丰富的文化内涵闻名于世。几千年前，丝绸从长安沿着丝绸之路传向欧洲，所带去的不仅仅是一件件华美的服饰、饰品，更是东方古老灿烂的文明，从那时起，丝绸几乎就成为了东方文明的传播者和象征。 相机出示一些丝绸图片，引导学生欣赏，进一步感受我国丝织技术的高超水平。 精美绝伦的瓷器 同学们，我国素有“瓷国”之称，早在近2000年前，我国的能工巧匠就已经发明了比较成熟的制瓷技术，而欧洲人直到18世纪才仿制成功。到了宋代，我国的瓷器制作技术更加成熟，当时的瓷器远销海外，名扬世界。 出示一些中国销往海外的瓷器图片，引导学生欣赏欣赏。 教师相机补充一些有关我国瓷器的资料引导学生读一读，进一步了解我国瓷器在世界上的地位。 东汉晚期，制瓷技艺成熟；魏晋南北朝时期，制瓷技术飞速发展，北朝制出白瓷是制瓷技术上的重大突破；隋唐时期，陶瓷工艺臻于完善；元代开始进入彩陶生产时期；明代创造了斗彩和五彩瓷；清代，在配料的准确，火候的控制等方面更为精密，出现粉彩和珐琅彩。唐代起，瓷器开始大量出口，瓷器成为中华文明新的象征，到15世纪，瓷器在欧洲成为稀世之宝；17世纪，中国瓷器风靡欧洲，价格高于黄金；18世纪中国瓷器遍销全世界。 出示课本78页的“阅读角”，学生自由读一读，了解中国“南海一号”上的瓷器，进一步体会古代瓷器远销海外，名扬世界。 除此之外，每年在世界各大拍卖会上，中国的瓷器往往成为拍卖的热点。 造福千秋的工程建设。 出示课本78页的都江堰图和赵州桥图，引导学生观察图片，再读一读旁边介绍的文字，了解都江堰以及赵州桥的历史及作用。 除了都江堰以及赵州桥，在我国古代工程建设技术一直领先世界水平，涌现出了一批高超的工匠，建造了一座座无与伦比的建筑物，而这其中代表中国整个建造技艺的，就要属我国的故宫。 教师出示故宫的图片，引导学生欣赏故宫，再出示一些介绍故宫的资料，引导学生读一读，进一步体会我国古代工程建设的高超技艺。 故宫旧称紫禁城，是明清两代皇宫，是迄今为止中国现存最大最完整的古建
【小学教育】道德与法治五年级上册：9古代科技耀我中华第二课时教案-2019人教版部编道法
