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高中历史人教统编版(2019)必修中外历史纲要下-第13课亚非拉民族独立运动-学案设计(答案不全)

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亚非拉民族独立运动

学习目标】

1. 了解西方列强建立世界殖民体系的过程中亚非拉人民的抗争。 2. 理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响

学习重难点】

1. 理解民族独立运动对世界历史发展的重要影响 2. 正确认识亚非拉民族独立运动的差异。

学习过程】

、知识梳理

一)拉丁美洲民族独立运动

1. 背景:

(1)政治:欧洲殖民者长期的(

),埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。

)有了一定的发展。

(2)经济:到 18 世纪末 19 世纪初,拉丁美洲的(

(3)思想:( )思想的传播,使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

(4)外因:( )动摇了法国在拉丁美洲的统治,也严重削弱了西班牙、葡萄牙 对拉丁美洲的殖民控制, ( )更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。

2. 概况:

(1)序幕: 1804 年法属殖民地( (2)西属拉美殖民地在( 年基本( )。

(3)巴西: 1822年,巴西摆脱(

)的统治获得了独立。

)拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。

)和( )的领导下,经过多年征战, 1826

3. 独立后的状况:

(1)除巴西外,都建立了( 治经济发展停滞。

(2)英美等国在“援助”的幌子下,加紧对拉丁美洲的(

)。

),但是大多政局动荡,普遍实行( ),政

(3)1823 年美国总统门罗宣称 ( ),将拉丁美洲视为自己的势力范围。 美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时还进行武力干涉,这就是所谓的“( )”和

4. 民族民主革命:

(1)巴西: 1889 年,巴西废君主制,建立(

(2)墨西哥: 1910 年墨西哥爆发( 造成了革命的反复,但是 1917 年,墨西哥仍颁布了( 革命的成果,体现了资产阶级民主原则,为(

(二)亚洲的觉醒:

)。

),赶走了独裁者,虽然美国干涉

)宪法,一定程度巩固了

)奠定了基础。

1. 背景:

(1)政治: 19 世纪末 20 世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国( (2)经济:同时,亚洲各国的封建经济进一步( (3)思想:民族忧患意识和(

)。

),( )得到一定发展

)意识觉醒。

2. 概况:

(1)印度的民族解放运动:① 1895 年,印度民族资产阶级成立了国民大会党,简称 ( ),积极要求(

);② 1905 年,以(

)为首的国大党激进

派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻( ),实现( )。③ 1908 年,英国殖民当局逮捕了提拉克,引发了(

反抗斗争的高潮,表明印度无产阶级( )。

(2)伊朗的立宪革命( 1905— 1911):①概况: 1905— 1911 年伊朗革命期间,制定了伊 朗历史上第一部( ),规定伊朗为( )。②意义:革命在( )联 合镇压下失败,但打击了( ),传播了(

(3)中国 1911 年辛亥革命:意义:推翻了(

)。 ),结束了(

),建

),成为 20 世纪初印度人民

立了( ),开始了( ),打开了( ),传播了 ( ),极大推动了( ),推动了( )。

(三)非洲的抗争:

1. 主要形式:帝国主义在瓜分非洲的过程中,一直遭到非洲人民的(

期间,( )是非洲人民的主要斗争形式。

),在此

2. 概况:

(1)埃及的抗英斗争: ①在埃及反对英国的侵略中, 出现了非洲第一个政党 ( ), 提出了( )口号。②在 1882 年,祖国党领袖、爱国军官( ),领导军 民进行了英勇抵抗,沉重打击了英军。

(2)苏丹马赫迪起义:① 1881 年,苏丹爆发反英大起义,起义领导人自称( 号召人民( )。②意义:这次武装起义持续近( )年,占领了苏丹大 部分地区,沉重打击了(

),

(3)埃塞俄比亚的抗意战争:①背景: 1894 年,意大利发动对( 略战争。 ②概况:埃塞俄比亚皇帝 (

)发表《告人民书》,号召人民(

)侵 ),

全国人民英勇抵抗,终于在( )年打败侵略意军,迫使意大利签署和约。③结果: 意大利被迫签署和约,承认( ),埃塞俄比亚保持了自己的( )。

(四)亚非拉民族独立运动的意义:

亚非拉的民族独立运动, 打击了( );削弱了( ); 推动了( )的发展。

二、全面突破

1. 阅读材料,完成下列要求。

材料 19 世纪 50年代,英国人开始在印度兴办较大规模的工厂,印度人很快跟进,棉纺 织业成为民族工业发展的主要部门。 到第一次世界大战前, 全印度棉纺织厂增加到 264 个,绝 大部分属于印资。 印度工厂生产的棉布和进口棉布在国内棉布消费总量中的比重, 1901~ 1902 年度分别为 11.9%、

62.7%,1911~1912 年度分别为 23.3%、 54%。但是,这一时期印度工业的 发展并没有改变印度作为英

国的商品市场和原料产地的性质。

——摘编自林承节《殖民主义史(南亚卷) 》 根据材料,指出 19 世纪中期以后印度民族工业发展的特

点。

2. 阅读材料,完成下列要求。

材料一 第一条,在墨西哥合众国,任何个人均享有本宪法富裕的权力保障?? 第二条,墨西哥合众国禁止奴隶贸易?? 第二十七条,国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家??国家在任何时候皆有权利 对私产加以限制??应采取措施以分散大地产; 发展小土地持有制??一切矿物, 或存在于矿 脉、矿层或矿床中构成矿物质物质??其所有权皆直接属于国家??

第三十九条, 国家主权在起源上存在于人民之中。 一切权利来自于人民并为人民的利益而 创立,人民在任何时候均享有改变或修改其政府形式的天赋权利??

第十九条,联邦最高权力在行使权力时分立法权、行政权和司法权。

——《 1917 年墨西哥宪法》

(1)根据材料一,指出 1917 年墨西哥宪法的主要内容?

高中历史人教统编版(2019)必修中外历史纲要下-第13课亚非拉民族独立运动-学案设计(答案不全)

亚非拉民族独立运动学习目标】1.了解西方列强建立世界殖民体系的过程中亚非拉人民的抗争。2.理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响学习重难点】1.理解民族独立运动对世界历史发展的重要影响2.正确认识亚非拉民族独立运动的差异。学习过程】、知识梳理
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