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2020国考行测资料分析备考:年均增长率的计算

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2020国考行测资料分析备考:年均增长率的计算

年均增长率的计算一直是资料分析计算中的难点,今天中公教育专家带大家一起梳理一下年均增长率的计算方法,希望能对大家解决这一难题有所帮助。

年均增长率是几何平均数,一方面几何平均数小于算术平均数;另一方面,几何平均数符合平均数的基本特点,因此也可以利用平均数的基本特点对选项进行判断——年均增长率一定介于历年增长率的最小值和最大值之间,例如:2001~2010年之间,最小的年增长率为12%,最大的年增长率为15%,那我们可以判断年均增长率一定在12%至15%之间。若增长率分布较为均匀(中轴线两边差距可以忽略时),基本可以判断出年均增长率在中点邻域中。并且结合几何平均数小于算术平均数的特点,基本可以判定年均增长率在中点左邻域(即小于算术平均数)。

根据均值不等式,当年增长率的算术平均数一定,年增长率之间差距越大,年均增长率越小。如果数感比较好,即使年增长率分布不均匀,也可以根据基期值及中点两边的差距进一步锁定年均增长率所在区间。

【例】阅读下列材料回答问题。

方法二:2011~2015年期间国内生产总值每年的增长率已知,可以根据增长率估算范围。此期间增长率最小为7.0%,最大为10.4%,故年均增长率一定在此范围内,排除A。再观察期间每一年国内生产总值逐年增长,但是并没有出现断崖式大跃进,基本均匀,因此年均增长率不会特别接近7.0%或者10.4%,排除BD,选择C。

以下是2020国家公务员考试申论作答的要点加工技巧

又是一年国考季。对于多数考生而言,国考不仅是关乎命运的一次考试,更是彰显自己实力的一个绝佳舞台。但是,千军万马过独木桥,考验的不仅是耐力,更重要的是方法。作答时对要点进行加工,不仅关乎着答案字数是否符合题目要求,更关乎着分数的高低。接下来,中公教育专家对申论作答的要点加工方法进行指导说明,希望能为广大考生提供参考。

要点加工属于申论非作文题目会涉及到的一个环节。在加工要点时,考生需要考虑两个方面:一是主旨句如何书写,二是总括句如何书写。因此,中公教育专家下面从这两方面来为大家介绍说明。

1、主旨句的书写技巧

主旨句写在每个要点前面,是对该要点的概括提炼。写主旨句,不仅能让考官一目了然地知道这个要点的内容,而且其本身就是一个得分点,因此建议每一个要点的最前面都尽量先写一个主旨句,尤其是提出对策题。例如2017年国考副省级第一题的答案,“强化安全体系建设。通过安装防护栏、监控等方式维护水系安全秩序”这个要点中的第一句就是该要点的主旨句。书写主旨句时注意词性搭配即可。例如:做法的主旨句是“动词+名词”,意义的主旨句是“形容词+名词”。

2、总括句的书写技巧

总括句写在所有要点前面,是对本道题所有要点的概括提炼。总括句可以实写可以虚写。实写是指该总括句含有具体实质性内容,虚写是指无实质性内容。例如,题干是“根据给定资料,概述当前农村土地承包经营权流转的作用”,如果实写则是“土地承包经营权的流转,促进农村生产力的发展”,如果虚写则是“土地承包经营权流转的作用如下”。因此实写有分值,虚写无分值。不能实写总括句时,虚写即可。

实写总括句,一看材料二看要点。阅读材料时,对材料中宏观概括性的语言需要重点注意,如果有,抄写这句话做总括句即可。如果没有,那就看要点之间有无关联性。例如2016年国考地市级第二题的题干是“列出 H 市政府办理‘市长信箱’群众来信的基本流程和要求”,总括句写成“H 市政府办理‘市长信箱’群众来信的基本流程包括接收、转办、反馈、回复、评价五个环节”。

申论学习并非一蹴而就,要点加工亦如此。考生只有做到平时多思考、多积累、多实践,才能在考场上发挥出绝佳的水平。希望本篇文章能够为各位带来帮助,中公教育预祝各位考生学习顺利,成功上岸。

2020国考行测资料分析备考:年均增长率的计算

2020国考行测资料分析备考:年均增长率的计算年均增长率的计算一直是资料分析计算中的难点,今天中公教育专家带大家一起梳理一下年均增长率的计算方法,希望能对大家解决这一难题有所帮助。年均增长率是几何平均数,一方面几何平均数小于算术平均数;另一方面,几何平均数符合平均数的基本特点,因此也可以利用平均数
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