总体上看，文章结构完整，脉络层次清晰，语言较为流畅。
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就业等民生话题是两会代表委员关注的重点。近日，全国政协委员、河北师范大学副校长王长华痛批学历歧视，“这两年，一些用人单位招聘时直接排斥普通高校毕业生，即使是毕业于重点大学的博士，也常常会因本科读的不是‘211''985’大学而被拒之门外。”王长华直言，这样的选人机制简单粗暴，直接损害了普通高校毕业生的职业发展权益。
【解析】
近年来，“院校歧视”有愈演愈烈的趋势。有资料显示，七成多的高校毕业生遭受过就业歧视，90%以上的招聘广告中含有歧视性条款，许多毕业于普通高校的毕业生在就业起点上就面临歧视，连起码的公平展示、平等竞争的就业机会都难以获得，以致“同等学历不同等待遇”。
在许多求职者看来，用人单位设置基本的、必要的招聘条件，可以理解。但一些用人单位在招聘时所提的条件与岗位内容并没有什么联系，只因学历就被排斥在门外，这难免让人不知道在就业时到底该“拼”什么。
当前，社会上对人才的认识存在很多误区，除了学历偏见还有学校、专业偏见等。招聘的条件设置有利于提高选择效率，但偏见会让人将选择对象的某些特征或品质加以放大，掩盖了其他特征或品质，而这往往会影响认知的准确性，容易导致就业歧视和人才浪费。
我们认为科学的选人机制应该让每个人都有公平竞争的机会。在就业市场上，无论是“211”“985”高校，还是专升本、自学考试和成人高考，就应该一视同仁，不分什么专科起点、高中起点或是全日制、非全日制。现实中，一些岗位招聘时可以设置门槛，但这样的门槛要与实际需要对等，经得起公平原则的考量。目前，我国的反就业歧视法律基本上都是
选拔人才“院校歧视”
原则性规定，对什么是就业歧视、如何判断规避就业歧视、举证责任如何分配及承担哪些责任等，还缺乏具体的规范，这使得受歧视的劳动者很难主张权利和获得救助。
文凭不等于水平，学历不等于能力。要从根本上消除就业歧视，还是要立足于每个人“认真对待权利”，在制度和法律层面规制毕业生就业，以刚性手段纠正学历歧视的行为。因此，立法加强政府的人为干预非常必要，只有制定“反就业歧视法”，才能为劳动者争取平等权利提供法律保障。只有让所有人都有机会角逐各类职位，“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才”的人才观才能成为普遍的规则，维护所有毕业生的发展权益，我们的社会才能在更广泛的范围内选拔更多优秀的人才。
热点概述
书包越来越重，锻炼却越来越少。教育部等四部委近日提出，中小学生在校至少要学会两项终身受益的体育锻炼项目，在评估评优时将对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校实行“一票否决”。昆明市教育局副局长冯皓表示，如果学校学生体质健康状况连续3年下降，相关县级教育局局长将被严厉问责，并对主要负责人和直接负责人给予行政处分。
相关评论
《学生体质连降将问责教育局长 网友：别只过嘴瘾》：能问责是好事。四部委联合发文要求对学生体质下降问题进行问责，可见国家对这一问题的重视。能进行问责，本身就是一个进步。
昆明市政协常委、昆明市政府教育咨询委员会委员赵坚：可以把学生平时用于体育锻炼和身体素质提升的成绩作为大比例纳入，避免为了达到某一时间限制或次数限制而冲刺性的单一体育考试。
模拟题
学生体质三连降
教育部等四部委日前出台了一项规定，在评估评优时将对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校实行“一票否决”。如果出现这样的情况，相关县级教育局长将被问责，具体负责人将接受行政处分。对此你有什么看法？
参考解析
近年来，中小学生体质下降已经成为让人深切担忧的普遍现状，教育部等部委针对这一现象出台规定，目的是为了提高学生身体素质，而一票否决制或是问责制是否能真正解决这一问题，我认为还需要更多方面的配合努力。
中小学生体质下降是由多方面原因造成的。一方面，现有的客观环境没有为学生提供足够的体育运动条件。现阶段的中小学生大多是独生子女，上下学有家长负责接送，回到家也很少参加劳动，很少接触到附近的同龄儿童，也就几乎没有机会参加集体体育项目。而学校的体育课程多半被文化课占据，在社区缺乏宽阔的场地，没有足够孩子们活动的空间。而且电子设备不断更新换代，极大吸引着中小学生的注意力，他们的日常休闲娱乐项目被电子游戏或其他非体育类活动占据，没有锻炼的机会，平均体质自然会大幅下降。
更重要的是，在分数至上的应试教育体制下，家长、学校和社会都对体育锻炼缺乏应有的关注，导致学校教育和家庭教育对体育科目的缺失。由于各级考试的压力，中小学生学业繁重现象已经持续了多年，虽然推行素质教育以来，状况有了一些改善，但体育课程和学生身体素质在整体评估体系中的比重依然极小。在中考体育占部分分数的情况下，学校对学生的体育课保留了一定程度的重视，高中的体育课程在很多地区学校已经名存实亡。
教育部为提高学生体质而颁布的一系列规定，对不达标的教育部门负责人提出了相当严厉的处罚措施，表现了对于学生身体素质的重视和为改变现状做出的努力。如果能从基层做起，切实关心学生体质，并根据当地情况实施一些措施，保证学校体育课程的数量，并加强课余锻炼，可以直接改善学生缺乏锻炼的现状。但这些硬性规定作为现行制度的补充和改进，并没有从本质上改变家长乃至社会对学生身体素质的态度，无法控制落实的质量，因此取得的成果可能收效不大，如果要从根本解决学生体质连年下降的情况，还需要改变分数唯一的选择人才方式。
作为指导教育和考试方向的国家机关部门，需要对学生的考查机制进行调整，以学生的
全面成长为最终目标，将体育科目纳入高考评价，并且作为学校办学水平的指标，这将有利于引导学生更加积极的参与体育锻炼，同时学校也会更加关注学生的体育锻炼时间以及平时体育课的表现，经由这样考核而录取的学生，也会更符合优秀人才标准。社会大众尤其是学生家长，也应该倡导更健康的生活，不止把体育锻炼作为考核项目，而是树立正确的健康理念，充分理解身体素质对于个人的重要性。相信经过教育部门的制度改革和良好社会氛围的影响，可以让孩子从小养成积极参加体育活动的习惯，从根本上遏制学生体质下降的情况。
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全国各地连遭雾霾天气，北京、上海、广州等地迎来春节前的交通拥堵??我国城市面临着人口、环保、安全等新的压力，纷纷遭遇了发展和治理的瓶颈，出现了“城市病”。所谓“城市病”，主要是指伴随着城镇化进程，在城市内部产生的一系列经济、社会和环境问题。
【解读】
随着高楼、豪车的出现，一系列城市顽疾相继出现：环境污染、资源短缺、交通拥堵、房价高涨等，对于这些正在爆发、且日趋严重的“城市病”，社会中也出现了不少抱怨。我们归纳了一些典型的城市病，主要表现为：
第一，雾霾天气袭击各大城市。严重的雾霾天气席卷了中国大部分地区，引起了高度关注，这次大气污染程度之重、持续时间之长是近年来较为罕见的，反映了中国的环境状况令人担心。
第二，堵车污染严重，交通拥堵现象突出。由车辆剧增导致的车多路堵问题日益困扰着城市居民和管理部门，瘫痪性的堵车现象频繁出现在一线、二线城市，经常性的堵车也开始在三线城市显现。
第三，城镇出现污水垃圾围城困境。随着城镇化的发展，一些城镇工业生活污水和城市工业生活垃圾逐年增加，形成污水垃圾围城，给城镇的发展带来了限制。
系统防治“城市病”
第四，城市住房紧张。一项调查显示，我们大部分国家和地区的首次购房者平均年龄在30岁以上，国内绝大部分的年轻买房者要动用父母的积蓄，由父母承担首次付款。同时，调查也显示，砸锅卖铁买来的房子不一定让人变得更加幸福。
由此可见，我们认为防治城市病是一项系统工程，需要通过各方面的长期协作努力解决：
第一，要以联系视角和前瞻的思维科学规划城市的机构、布局和功能。在科学制定好城市规划的基础上，要注重保持和提高规划的严肃性，强化规划的约束力，从而切实发挥好规划的先导和规范作用。
第二，高度重视城市环境保护与治理、防灾减灾等方面的配套规划和建设，特别是要加大对城市绿化净化和安全设施建设的投入。
第三，防治社会矛盾凸显、安全基础脆弱等城市病，要不断完善城市社会管理格局和社会治安防控体系，健全社会矛盾化解机制、城市监测预警机制、应急响应机制、协调联动机制等。
我们认为，城市病不是我国城镇化进程中的特有问题，只要我们坚持走以人为本的新型城镇化道路，不断提高城市规划、建设、管理的科学化水平，一定能让城市生活更加的美好。
【背景链接】
党的十八大提出，党员干部要讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。现实中，少数党员干部送礼收礼成风、趣味低级生活作风败坏、滥用权力以权谋私等“缺德”现象引发人民群众不满，污染了社会风气，也败坏了党在群众心目中的形象。
反腐首惩“缺德”
2014年申论热点时评范文
