《大学生就业与创业指导》课程标准
一、课程基本信息
大学生就业与创业指课程名称 课程类别 (理论，实践)课(B类) 导 课程学分 计划课时 2 34
课程性质 适用专业 必修 机电一体化技术 先修课程 《职业生涯规划》 同修课程 《大学生心理素质训练》 后续课程
二、课程性质与任务
《大学生就业与创业指导》是一门必公共必修课程。该课程是职业生涯教育工作系统中的一个重要环节～是以教育学、心理学、社会学、思想政治教育学、经济学、管理学、信息学及成功学等多种学科知识为支撑～发端于19世纪20年代～在我国社会转型时期进一步发展并趋向成熟的课程。
《大学生就业与创业指导》通过知识讲授、案例分析、情景模拟、社会调查、专门性训练、实践实习～促进学生树立自主意识、职业意识和追求有价值人生的自觉意识～帮助学生客观认识自我～挖掘自身潜能～了解职业环境～为其提高就业竞争力～
为自身职业发展和职业成功打下确立正确的职业发展目标～自主作出职业生涯决策,
扎实的基础。 三、课程设计理念
本课程根据教育部办公厅2007年12月13日《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》～课程组与各专业专家、企业人力资源专家进行课程岗位群和职业能
力分析后～根据各个岗位所需要的就业能力以及工作过程～结合我院实际～以对学生进行就业指导为切入点～根据个人生涯规划的需要～确定“就业形势与政策”、“职业素养养成”、“求职技巧指导”、“维护自己的合法权益”和“自主创业指导”五个项目为《大学生就业与创业指导》内容～与市场、学生要求吻合度高。该课程以学生科学的就业态度、观念的形成为中心～以能力形成为标准～全面体现实操特色～通过学生积极参与案例分析、社会实践～培养学生认识自我、认识工作世界的能力以及健康、自信的职业观念、职业素质和职业理想。建议本课程课时为34学时。
四、课程目标
以学生科学的就业态度、观念的形成为中心～以能力形成为标准～协助学生完成
由“校园人”向“职业人”、“社会人” 的转变,引导学生树立科学的择业、就业、
创业观念～强化竞争意识～培养自主意识～掌握求职技巧、提升就业能力～实现职业
成功。 ,一,知识目标
1.掌握职业素养内涵及养成方法, 2.掌握探索工作世界的途径和方法,
3.明确当前就业形势和就业政策～掌握综合信息的方法, 4.掌握面试、笔试等的技巧和原则,
5.掌握高职生在就业、择业过程中的合法权益, 6.掌握创业素质、创业流程的相关知识。 ,二,能力目标
1.能用正确的方法正确分析就业形势～学习就业政策～综合就业信息, 2.能通过探索工作世界的途径和方法～丰富对工作世界的认识, 3.能用自荐信、简历、答谢信的书写和面试的技巧～提升就业能力, 4.能通过合法渠道维护就业、择业过程中的合法权益,
5.能运用正确的态度和方法对待创业～提高创业素质。 ,三,素质目标
1.初步形成正确的就业态度～树立正确的人才观、就业观。 2.树立行行出状元的信念～形成正确的职业价值取向。
3.面对就业树立积极乐观的态度～使学生做好就业的心理准备。 4.树立创业意识～形成关注适应社会、融入社会的态度～确立正确的创业观。 5.培养成功者的心态～确立终身学习的理念～养成珍惜时间的习惯～努力追求职
业理想的实现。 五、课程内容和要求
表5-1 《大学生就业与创业指导》课程内容和要求
单元 实践 序号 单元名称 教学内容与要求 实践考核项目与要求 学时 学时 内容: 项目: 1.课程内容简介。 写出本课程学习计划。 大学生就业与2.课程考核要求。 要求: 1 创业指导课程3.学习本课程注意事项。 2 2 1.树立正确的学习态度。 概述 要求: 2.愿意在课堂上付出。 1.明确课程目的与自己的学习3.字数300字以上。 需求，树立职业理想。
2.了解课程内容、学习课程注意 事项。
3.对于第一学期制定的职业生 涯规划书实施情况总结及调整。 内容: 项目:
《大学生就业与创业指导》课程标准
