初中女生会议发言稿
【篇一:初中女生会议讲话稿】
亲爱的女同胞们: 你们好!
今天,学校利用第八节课时间,专门召开女生工作会议,足见学校领导对我们女生的关心和重视,我诚心的希望,经过这次会议,这次交流,我能够走进大家的生活,成为我们女生的良师益友。
我校共26个班级,共有学生1400多人,其中女生680人左右,差不多占学生总数的一半。有位教育家曾说:“一个好女孩,能带好十个男孩子”。可见女生的榜样作用和影响力对一个班级的学风、班风,对一个学校的文明建设,精神风貌都起着非常重要的作用。因此,许多学校将女生工作当成一项“民族的希望工程”来抓。并组织开展了女生“健身、健心、健美”活动,对在系列活动中表现突出,取出优秀成绩的女生给予表彰奖励,让她们感受成功的喜悦,增强自信。我们学校也将在期终评选出“十佳女生”充分展示女生“自尊、自信、自立、自强”的真我风采。用她们的真实的故事,感动、感化全校女生,激励她们用崇高的理想鞭策自己用美好的情操陶冶自己,用丰富的知识充实自己,真正收到“抓女生,促男生”的教育效果。
中学阶段的女同学大多认真踏实,对人亲切、细心谨慎,文静温和情感丰富细腻、追求时尚。但有些女生心胸狭窄,优柔寡断,情感脆弱,意志力薄弱,经受挫折容易产生自卑情绪,自信心明显不足,缺乏进取心成为“弱者”的代名词。在此全社会都在倡导全体女生争做“有理想、有道德、有知识、有健康”的自尊、自信、自强、自立 的好女孩。勇于挑战男生,用双倍的勤劳和汗水演绎精彩的人生。今天,我要讲的主题是《做一个自尊、自爱、自信、自强的新型女性》。 自 尊
自尊是做人的灵魂,自尊是自信、自强的支撑点,自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力,丧失了自尊心的人,是一个没出息的人.就难有真正的幸福。
要做到自尊,首先要认识你自己,走自己的路,生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩,却常常忽略自身的许多优势,其实,你也可以获得一份你自己的荣誉,请相信自己,充满自信地发挥自我,胸中有朝阳的人就会充满自信。
要做到自尊,就不能妄自菲薄。要看清自己的实力,不可以因一时的失败就一蹶不振,自暴自弃。
要做到自尊,还要有一副铮铮铁骨。认识没有点堂堂正气,就很难保持自尊,古有天祥身陷异邦却一片忠贞,至死不渝,宁为玉碎,不 瓦全,留取丹心照汗青,赢得自尊,现代有鲁迅,在形形色色的敌人面前,以笔为枪,笔耕不辍,以唤醒民众,疗救愚昧为己任,堪称是“没有傲气,却有傲骨”的楷模,赢得了亿万人民的尊敬。 自 爱
自爱不是自私。
自爱,前提条件是自我悦纳,对自己身上先天的所有特点和属性,如相貌、身材、家庭背景等,不管是喜欢不喜欢的,都要怀着愉快的
心情接受下来,而不要排斥和嫌弃,只有内心悦纳了自己,才能产生对自己的认同感和自信心,否则,便会产生自我厌恶情绪,从而也就不可能自爱。
自尊和关心自己的形式是多样的,小到遇寒加衣,遇病求医,勤奋、搞个人卫生和梳妆打扮,积极维护自己的仪表和身体健康,大到严格约束自己的行为,不让自己做任何有违礼仪,道德和法律规范的事情等等,一些人把我行我素,不守规距,不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”,其实,这都是不自尊不自爱的表现。 自 信
我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?
在生活上要讲究个人卫生和公共卫生,个人衣服、被子要勤洗勤换,多参加体育锻炼和集体活动;在个人情感态度上要积极乐观,害达开朗;在与异性交往中(女性应自尊自爱),应该不卑不亢,态度稳重,举止大方,有些女生打扮入时,整天泡在网吧中,以有男生围着她转为荣,认为自己长得漂亮,有魅力,甚至出现早恋现象。 在心态上,以纯洁的心去面对生活中出现的争执,以理智的行为去化解矛盾与不平,面对挫折,不要悲伤,不要心急。一些女生遇到挫折,就把自己封闭起来,认为老天为什么偏偏跟自己作对,于是吃
不下,睡不香,整天以泪洗面,一副可怜巴巴的样子,这就是弱者的表现。
在自身修养上,在追求男女平等的当今社会,女性只有从自身上提高各方面的素质,有知识武装自己的头脑,才能得到社会的认可和
尊重。我校上一届女生王冬艳同学,在2005年中考中获得了县第3名的好成绩,成为女性中的佼佼者,成为男生崇拜的对象,这一届初三女生邹雨婷同学、周娟同学成绩也名列前茅,打破了“女子不如男”的传统观念。因此,我们应坚信,只要我们自强不息,女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。
总之,21世纪对女性提出了更高的要求,让我们时刻用“自尊、自爱、自强、自立”鞭策自己,全面提高自己的综合素质,展示新世纪女学生的亮丽风采。
【篇二:初中女生会发言稿】
初中女生会发言稿 同学们:大家好!
今天我想站在一个女性的角度,站在一个大姐姐的角度和你们谈谈。首先祝贺大家作为一个女性生活在今天这个时代是何其幸运,然后谈谈青春的烦恼,最后给大家提出几点希望。
我们常常说机遇和挑战并存。生活在今天这个时代,是大家的幸运和骄傲,同时也赋予了女性更多的责任。中国是一个封建思想历史悠久的国家。一直崇尚男尊女卑,古代有“女子无才便是德”的古训,孔子也说唯女子与小人难养也。古代的女性没有受教育的机会,没有参与社会政治活动和经济活动的机会,只有围着锅边转,围着孩子转,围着家庭转。著名学者季羡林在《永久的悔》一文中说他的母亲一生走过最远的路不到两里,就是从邻村出嫁到季家。古代女子没有自己的名字,如姓张的人家生了女儿叫张氏,嫁到李家就叫“李张氏”。对于他们来说没有青春、没有梦想,更不要说理想和追求了,他们的命运掌握在父亲、丈夫和孩子身上。而今天,前段时间流行一条短信“新世纪女性:上得了厅堂,下得了厨房,写得了代码,查得出异常,杀得了木马,翻得了围墙,开得起好车,买得起新房,斗得过二奶,打得过流氓。”新时代要求女性既要在工作上独当一面,又要在家里相夫教子,料理家务。国家实施春蕾计划,帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受学校教育。为什么?因为今天的女童,是未来的母亲。因为母亲是孩子的第一任老师。母亲的素质,影响未来全民族的素质。提高妇女素质,是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程。帮助一个女童,就会帮助一家人,影响一群人,带动一批人,造福几代人。所以在座的每一位女同学,我们在享受时代赋予我们的权利时也应该承担身上的
重任,现在认真学习锻炼身体,为自己美好的明天做最充实的储备。
总有些这样的时候 正是为了爱 才悄悄躲开 躲开的是身影 躲不开的 却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常
说不明白 不是不想爱 不是不去爱 怕只怕
爱也是一种伤害”
怎样对待这种青春的悸动,让它变成青春的一种美好回忆,而不是永久的伤害,就是大家需要思考的问题。我觉得以下方法可供参考:一、男女同学正常交往,在大众面前在光天化日下。别把他看成是男生,不要刻意制造两人独处的机会。和班上的大多数人交往。二、找一个男性长辈或者歌手演员作为自己的偶像,多和偶像比较你会发现他身上缺点也不少。三、多参加集体活动或劳动锻炼,消耗自己的体力,转移自己的注意力。四、遇到困难或烦恼时向长辈或老师寻求帮助,用唱歌、写日记、听歌等方式排遣自己的烦恼。五、每天暗示自己,我会更优秀,更优秀的人才能与我在同一个层次。著名主持人杨澜曾说:“在真正看过世界之前,不要急着做人生的重大决定。只有视野宽了,才知道自己想要的是什么。” 最后我给大家提几点期望。
一、养成良好的生活和卫生习惯。比如:遵守作息时间,各项规章制度。每周洗头洗澡,自己清洗衣服。生理期注意保暖和饮食。晚上不洗头。学会整理房间、课桌。
二、相信自己,树立目标,全力以赴。根据自己的实际情况,制定切实可行的目标,让每天过的忙碌充实。清楚自己的优势和劣势,对自己的中学时代有短期和长期的规划。每天一点小进步,一个月一学期就会积累成大跨越。
三、养成看书的习惯。喜欢看书的女孩,她一定是沉静且有着很好的心态,因为在书籍的海洋里,女孩可以大口的吸收着营养。喜欢看书的女孩,她一定是出口成章且优雅知性的女人。认真的阅读,可以让心情平静,而且书籍里暗藏着很大的乐趣,当遇到一本自己感兴趣的书时,会发现心情是愉悦的,而且每一本书里都有着很大的智慧,阅读过的书籍都会是女孩社交中的资本,相信没有人会喜欢与一个肤浅的女孩交往。选择了合适的书本,它能够教会人很多哲理,以及会让你学会以一种平和的心态去迎接生活里的痛苦或快乐。
四、学会理财,养成勤俭节约的习惯。合理安排自己的生活费,根据自己的家庭状况不提过分的要求。每周五天的就餐安排合理有度,不要过早成为月光族。
五、跟有思想的优秀人交朋友。如果你的朋友都是一些积极向上乐观的人,你也会被他们感染的,如果你的朋友是一个悲观主义者,整天只知道报怨生活,却不会脚踏实地的工作,时间久了,你同样会被感染的。人在选择朋友的时候很重要,有时候如果想了解一个人,也可以从他的朋友是什么样的人来了解他的为人。不要轻易的交朋友,也要注意选择跟什么人交朋友。一个好的朋友可以让你的人生有着很大的改变,他会让你变得乐观。用自己的真诚与那些有思想的优秀人交朋友。
六、分清偶像剧与现实的差异。偶像剧里的灰姑娘不用努力就会有白马王子来帮助她,而现实中没有白马王子,唯一能救你的只有自己。二十五岁之前的生活品质是由父母决定的,二十五岁之后的人生是由你自己在把握。父母亲戚兄弟姐妹或朋友,可以给你情感上的慰藉给你经济上的支持,但并不能改变你的生活,提升你的幸福感。要想拥有高品质的生活,要想得到幸福,这取决于你的能力和你的心态。
七、拥有品味,培养气质。多发现生活中的美,学会忍耐和宽容,不说脏话,走路说话举止文明沉着。不在校园里追逐疯打,不和男同学开不健康的玩笑。阅读有意义的书与高尚的人交往,注重生活中的细节,从小事做起尽自己最大的努力。
最后我希望每位同学能自尊自爱自重自强!祝愿每位同学都能青春无悔,梦想成真,做生活的强者!
【篇三:女生会议讲话稿】
同学们: 女生会议讲话稿