语言的社会本质 一、解词
1、语言：语言是人类最为重要的用语交际和思维的音义结合的符号系统 2、言语：指人运用语言的行为及其成果，包括：言语行为和语言作品两部分。 3、语言基础：一种语言的基本词汇和语法构造代表了该语言的基本面貌，称之为该语言的基础。
4、社团变体：由阶级、阶层、性别、年龄、职业、受教育程度等因素而形成的不同社团可以各有某些语言特点，这样形成的语言变体是社团变体。
5、风格变体：由于交际对象、交际场合等语境因素形成的语言变体叫风格变体，简称“语体”。 二、填空
1、语言和言语的主要区别有
（1）语言具有封闭性，言语具有开放性。 （2）语言是社会的，言语是个人的。 （3）语言是静态的，言语是动态的。
2、言语有两种存在形式：内部言语和外部言语。 3、语言的社会变体有两类：社团变体和风格变体。 4、作为交际工具，语言有四大优点： （1）使用最方便 （2）表现力最强 （3）服务领域最广泛
（4）历史最悠久，独立发展并为一些尚未出现的交际工具提供基础 5、人类思维有三种类型： （1）直观动作思维 （2）形象思维 （3）抽象（逻辑）思维 三、简述
1、内部言语与外部言语各自的特点
（1）内部言语是没有说出声音来的言语，特点是：进行速度快，逻辑严密性差，语义跳跃性大，实际上只是由有少量关键词语构成的语义框架，用于思维，没有交际功能。 （2）外部言语时发出声音来的言语，其特点是：进行速度慢，逻辑严密性好，语义连贯性强，用于表达，具有交际功能。 2、语言和言语的关系。
总的来说，二者互为存在前提，密不可分。具体来说，一方面，言语离不开语言。言语是运用语言的行为和成果，从这个意义上说，语言是言语存在的前提，没有语言就没有言语。另一方面，语言也离不开言语。首先，语言的生命在于运用，一种语言如果不再被运用了，也就死亡了，可以说语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式；其次，儿童总是在言语中习得的语言的，没有周围人的言语激发，再聪明的的孩子也不可能发展出正常语言能力；最后，语言不仅存在于言语之中，而且在言语中发展演变。任何新语言要素的形成、发展，任何旧语言要素的灭亡，也是在言语中实现的。
从发生学的角度说，语言和言语是交织在一起同时产生的，，二者的关系犹如钢琴的键盘和演奏之间的关系，语言像键盘，数量有限，排列顺序固定，却可以演奏出无数的乐曲来；言语像演奏钢琴，同一个人可以在同一架钢琴上弹奏出不同的乐曲来，不同人在同一架钢琴上演奏同一首乐曲，也可以表现出不同的风格来。 3、语言同言语的区别。
（1）语言具有封闭性，言语具有开放性。特定时空内，语言的结构要素是有限的，对社会全体成员来说是统一的，例略；言语是人们运用语言的行为，具有不可预测，不确定的特点，理论上是不可数的、开放的，例略。
（2）语言是社会的，言语是个人的。在一个语言社会里，语言是全体社会成员共同拥有的，就像每个人都有一本词典，但词典的内容则是相同的；言语涉及到个人的说话、写作行为，同一个意思，不同的人说出来，字句可以是不同的。
（3）语言是静态的，言语是动态的。语言通常指的是某种语言的共时状态，特别是当代语言的状态，是一种静止的状态。言语是交际行为，其本质就是一种动态的过程，例略。
需要特别说明，上述区别是相对的，不宜做绝对的解读。实际上，语言每时每刻都在发生变化，只是这种变化很缓慢，需要积累到一定程度才能明确意识到，例略。言语是个人的行为，但其实也有共同的规范，例略。 四、论述题
1、为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 作为交际工具语言有四个突出的优点：
（1） 使用最方便。任何一个正常的人都会自然而然的习得至少一种语言，随身携带，
随时使用，其他交际工具都不具有这样的方便性，例略。
（2） 服务领域最广泛。只要有人群的地方就有语言，人类社会生活的各个方面都需
要语言的参与，而其他交际工具只服务于特定的领域，例略。
（3） 表现力最强。语言可以表示的信息类型最丰富，无论是逻辑性信息还是情感性
信息，语言都可以表达，例略。而其他交际工具只能表达少数固定的信息类型，例略。
（4） 语言历史最悠久，同人类的历史一样长。同时，语言是独立发展的，不以其他
任何交际工具为基础，相反，语言还是其他许多交际工具赖以形成的基础，例略。
2、语言和思维的关系是怎样的？
总的来说，二者的关系是密不可分的。一方面，思维离不开语言这个工具，思维的成果要靠语言来储存和表达。有了语言，个人思维成果才能成为集体的智慧，有了语言，前任和旁人的劳动成果才能为后人或他人所继承，人类思维才能在前人的基础上不断进步，促使人来思维与时俱进。
另一方面，语言也离不开思维。语言的基本职能是交流思想，没有思维，语言就失去了存在的必要。思维为语言符号提供了语义部分，是语言符号得以形成。
从发生学的角度看，语言和思维是交织在一起同时产生的。共同的劳动巩固了正在形成中的人的直立行走，使类人猿的手、脑受到多样化的刺激，加之火的发明和食物的熟食化，都促使类人猿的脑像人脑进化，从而为思维的产生打下了生理基础。同时，直立行走改进了类人猿的发音器官，使之能发出清晰的音。劳动在创造人类的同时，创造了语言和思维。
3、语言和思维有什么区别？ 语言和思维的区别有以下三方面：
（1）语言具有民族性，思维具有全人类性。语言基本上是按民族划分的，各民族语言都有自己的某些特点。语言符号的任意结合性使得不同民族使用不同的语言符号代表同样的事物。
思维是人脑能动的反映客观现实的技能和过程，人类的大脑结构基本一致，所面临的外部环境大体相同。人类在认识、反映客观世界过程中发展出来的思维形式和规律是一致的.
正是因为如此，汉族人只要懂英语，完全可以用英文版教科书学会数学，而绝不可能用汉语教科书学会英语。
（2）语言和思维的单位不同。语言的单位是语素、词、短语、句子；思维的单位是概念、判断和推理。思维的单位要用语言单位去表达，但二者之间不存在一一对应的关系。 （3）语言单位还可以有附加色彩，思维的单位只反映客观事物本质特征和逻辑关系，没有任何附加色彩。例略
4、为什么说语言是社会现象？ 理由有以下三个方面：
（1） 语言与社会密不可分。一方面，社会是有共同的物质条件联系起来的人群，语
言是人类社会创造的交际工具和思维工具，只存在于人类社会之中，社会之外无语言。另一方面，社会也离不开语言，人与人之间的联系依赖于语言，语言既是帮助类人猿摆脱动物界的重要力量，又是维系社会存在、运转的不可缺少的力量。
（2） 语言不是自然现象。语言有自然属性，但本质属性是社会性。人类发出的声音
不一定都是语音，只有被社会选定的声音才是语音。人类的语言能力是潜在的，只有在社会中受到社会的激发，在特定的时间段内向社会学习，才能发展为现实的语言能力。已经获得了语言能力的人，如果长时间脱离社会，语言能力还会退化。
（3） 语言也不是个人现象。每个人都学学习并运用所在社会的语言，生长在俄罗斯
的汉族儿童可以把俄语讲得跟俄罗斯儿童一样好，反之一样。每个民族的杰出人物都会对本民族的语言产生比常人更大的影响，但个人的作用会受到社会的制约。任何人都不能违背语言发展的普遍规律，个人的创造只有为社会所接受才能通行开来。
5、为什么说语言是特殊的社会现象？
社会现象分为两大类：经济基础和上层建筑。经济基础就是社会发展到一定阶级上的社会关系总和，即社会经济制度。语言显然与经济基础没有任何共同之处，不属于经济基础。上层建筑是建立在经济基础之上的政治、法律、宗教、艺术、哲学等的观点，以及适合这些观点的政治、法律制度。经济基础决定上层建筑，基础改变了上层建筑也要随之改变。在阶级社会中，上层建筑具有阶级性。语言不是某种经济基础产生的，也不是专门服务于某个经济基础，它一视同仁的为社会上各阶级服务。所以，语言既不是经济基础，也不是上层建筑，它作为人类最为重要的交际工具和思维工具服务与人类社会，它是一种特殊的社会现象。
6、请说明语言的全民性和语言社会变体的关系？
语言的全民性是指语言的基础——基本词汇和语法构造——是一个社会全体成员都必须要掌握的。语言的基础代表了一种语言的基本面貌，是一种语言的内核，一个社会里的成员，无论男女老幼、做农务工，都必须使用共同掌握的基本词汇和语法规则进行交际。在阶级产生之前，语言没有阶级性；在阶级社会里，语言一视同仁的为各个阶级服务，即使是敌对阶级之间的战争，也要使用共同的语言，语言依然没有阶级性。 语言的全民性并不意味着一个社会不同集团的人掌握的语言成分是完全一致的。事实上，语言只要求社会成员遵守它的基础，除此之外，各成员完全可以发挥自己的创造性，形成同一语言的不同变体。
语言的全民成分保证了语言交际的有效性和历史传承，各种变体则满足不同成员的特殊交际需要。变体虽多，但都有一个共同的基础，所以不会影响交际；共性寓于个性之中，语言的全民性正是通过种种变体表现出来的。 五、分析
1、这部作品的语言很美。（言语） 2、他们都喜欢说中国话。（语言）
3、他很有才，就是不太会说话。（代名词，表达）
4、需要帮忙的时候，言语一声，我马上过来。（代名词，告诉，通知） 5、什么种子结什么瓜，什么阶级说什么话。（代名词，阶级情感） 6、写工人，就要用工人的语言。（语言） 7、你的这些话，真叫人伤心。（言语）
8、在一起生活久了，就有共同语言了。（代名词，共同情感） 9、大家说了半天，你怎么不言语？（言语） 10、相声是（运用）语言的艺术。（语言）
11、他是一个语言天才，会说十几种语言。（语言，言语） 12、侯宝林是著名的语言大师。（言语）
《语言学纲要》3知识重点(2) - 图文
